原创： 朵妈陪娃
最近有不少宝妈来跟我吐槽：
自家娃在家小嘴巴能说会道，出了门秒怂。
“见了人不肯打招呼，躲在我身后就是低头不肯讲话。”“幼儿园老师经常跟我反映胆子小，不肯讲话，但在家明明挺好的啊。”“我家娃是一到关键场合就掉链子”……
看到这里，相信不少宝妈有千言万语在嘴边想说吧！
在家是个小话痨，出门变“哑巴”，两面派的娃已经成为很多老母亲心中的痛了！
为什么会这样呢？
其实，造成娃这种现象一个很关键的原因，就是他们难以克服内心的障碍。
也许在我们看来，跟陌生人打招呼，在学校和其他小朋友交流都是非常简单的事，可对于娃来说却需要莫大的勇气。
他们会胆怯自己说的不好被嘲笑、回答问题回答的不好，老师会不喜欢自己……
别说是娃了，咱们不少大人其实也有这样的困扰。
所以，咱们要做的就是帮助他们克服这种心理障碍。
比如平时在家和他们进行情节演练。跟陌生人怎么打招呼，或者上课回答问题要怎么做等等。
每次他们能有突破都要多给予鼓励，告诉他们做得比上次好。
帮助娃摆正心态，不要因为一次做得不好而沮丧。
当然，在帮助娃克服心理障碍的同时，训练表达力也非常重要！
表达力可不是简单的会说话就行了，它需要娃拥有一套说话逻辑，能够准确清晰的向别人传达自己的信息。
相比于不会表达自己的娃，会表达的娃无论是在小伙伴当中，还是在幼儿园学校都更加得到大家的喜欢。
毕竟再优秀的娃，如果不会“说”出来，别人也不知道呀！
会说话的娃，一开口就让人喜欢！
那么究竟要怎么训练娃的表达力呢？
一般来说，娃到了4岁左右，我们不应该再满足于他们说话流畅，更应该关注说话的逻辑性。
今天我准备了几个训练表达力超有用的小游戏，快点跟着我玩起来吧！
提醒可爱的宝妈们，今天的文章有素材哦~
在培养朵朵说话和表达能力的时候，我最喜欢使用的就是——闪卡！
可能有宝妈不知道什么是闪卡。
闪卡是美国幼儿教育家杜曼在上个世纪60年代提出的。最开始的目的是为了帮助脑损伤儿童进行康复。
对于闪卡，目前很多人的评价褒贬不一。
有人认为它就是一场骗局，也有人认为闪卡确实有开发大脑，提高记忆力的作用。
造成这种局面的原因是，杜曼闪卡教育法所吹鼓的开发大脑，培养天才儿童，遭到了很多教育家的质疑。
在我看来，很多人误解了闪卡，把闪卡等同于教育法。其实闪卡本身是没有好坏之分。
闪卡的英文是“flashcard”，维基百科对它的解释是：
抽认卡或称闪卡、字卡，是一小块纸片，在学校里用来作辅助教学。
所以那种传统的将卡片快速从娃眼前闪现，通过重复机械的记忆，让他们记住东西，真的不是闪卡本身的意义。
那我是怎么使用闪卡，来培养朵朵的语言表达能力的呢？
别急，这就来给你们破案了！
咱们先来一个简单的小游戏热热身。
先随机抽取一张卡片，然后和娃一起观察这张卡片上的内容，接着两人一人一句来描述这个事物。
如果娃说话还不利索，我们可以先说一句，让娃来重复一句。最后也不要忘了告诉娃这是什么东西。
以前看各种综艺节目的时候，这个环节可是常驻“嘉宾”，每次看到大家连比带划，都能把人逗得哈哈大笑。
我们把卡片打乱背朝上放好，随机抽取一张，然后根据卡片上的内容，用语言向另一人描述，直到猜出是什么。
陪娃读绘本，给娃讲故事是我们向娃进行语言输入的一个过程。但是总是我们讲，娃来听，没有语言输出的机会，对于他们语言的发展帮助并不是很大。
我们使用闪卡让娃来进行语言的输出。
将动物、植物和职业闪卡打乱，由娃任意抽取5张，然后把这5张闪卡串联成一个故事。
比如朵朵抽到了数字2、5、农民、公鸡和警察五张卡。
于是她编了这样一个故事：
从前有一个农民伯伯，在家里养了两只鸡，突然有一天他发现自己的鸡不见了！农民伯伯很焦急，因为这两只鸡是他准备明天送给自己妈妈的生日礼物。
于是农民伯伯不得不去找警察叔叔。警察叔叔花了5个小时，终于帮他找到了鸡，原来这两只鸡跑到邻居家偷吃啦！
这个故事虽然听得有些没有什么逻辑，但是通过长期的训练，娃的表达力和编故事能力绝对会得到极大的锻炼。
分类游戏是一个帮助娃学会归纳和整理的好方法。
咱们把所有卡片打乱放在一起，由娃按照自己的逻辑来进行分类，最后再来说说自己为什么要这么分类。
这个游戏没有什么固定的答案，关键是看娃能不能用自己话来说服大家。这可是非常考验自己话语逻辑和表达的哦~
这个游戏跟你比我猜有点像，不过它的难度会稍微大一点点哦~
我们需要准备两套素材，一套素材放在盒子里，然后在另一套素材中随机抽取卡片进行描述。
听到描述以后，要根据描述去盒子里寻找相对应的卡片。
找到的卡片与描述卡片一致，则获得一分。
比比看，你和娃谁获得的分数更多呢？
怎么样，今天的闪卡玩得是不是很过瘾呢？
其实，除了我介绍的表达力玩法，闪卡还可以用于锻炼记忆力、认知等各种各类游戏中。
聪明的宝妈赶快动手和娃玩起来吧！
如果你觉得这些游戏还不够玩，朵妈商城目前正在售卖《给孩子的超级表达力》，对于娃训练表达力也非常有用哦~
语言本来就是一个输入和输出的过程，缺少任何一个都会造成娃说话没逻辑、口齿不清的现象。
所以从娃很小的时候，我们就应该经常向他们进行语言的输入，多给他们说话的机会。
只要多保持输出跟输入，相信娃一定会成为小小演讲家的！
注：以上图片来源于网络，如有侵权请联系删除。
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