场景一：放学路上，父亲一手拉着刚放学的儿子，一手打着电话。孩子在旁边自言自语得叨叨，父亲毫不理睬。
场景二：母亲在家忙着做家务，孩子在旁边讲着自己学校得趣事，母亲只是应付性地“嗯嗯”了几句。几分钟后，孩子兴致了了地去沙发上独自玩游戏。
场景三：高考家庭中，妈妈：“你看看你的成绩，怎么偏科这么严重？”儿子：“我也没办法。”妈妈：“以后周末不准玩游戏了！听到没有......”儿子扭头就回了房间，“砰”关上房门。
三个家庭中常见的场景却有着密切的关联，场景三的妈妈往往将儿子的不理睬归为青春期的叛逆。殊不知，场景二中的自己已经将亲子之间沟通的大门慢慢关上了。
很多家长常常认为孩子还小什么都不懂，其实从两岁开始孩子就有了自己的意识，他开始表达自己的喜好，喜欢吃什么，喜欢什么颜色，喜好什么动物，害怕什么，担心什么。并且开始学会表达，这时候家长如果没有很好得倾听，那孩子的表达欲望会慢慢减少。
亲子间有效倾听的要点听与倾听是完全不同的。听只是对声波振动的获取，而倾听则是弄懂所听到的内容的意义，它要求对声音刺激给予注意、解释和记忆。
1.保持目光的接触。当孩子和你沟通时要尽可能地保持目光接触，孩子会通过观察你的眼镜来判断你是否在倾听。
2.展现赞许性的点头和恰当的面部表情。把你的动作和表情表现出来，孩子才会知道你对他的话感兴趣。
3.避免分心的举动或手势。在倾听时，应该尽量避免看手机、翻阅资料、心不在焉等动作，这样孩子会敏感地认为你对他地话题不感兴趣，也会使你的精力不集中。
4.适当提问。在倾听过程中，可以对孩子进行提问，“是吗？”"那你怎么想呢？""你喜欢这样吗？"等，可以增加双方的互动，培养孩子的表达能力。
5.避免中途打断。等孩子说完后再表达自己的观点。
6.简单复述。小孩子的话往往东拼西凑，逻辑性差，你可以用自己的话复述听到的内容，让孩子更好的学会语言组织。
有效的倾听是沟通的基础，只有从小进行亲子间的有效倾听，父母才能真正走入孩子的心灵，成为孩子人生的导师。
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