对于孩子的教育，其实是看家长想给孩子什么样的教育，所以这个问题不是问孩子，而是家长自己。
我来回答这个问题，完全不是把自己当成一个有着十几年教学经验的老师，反而是把自己成一个两个孩子的家长来回答的：
一、语言教育。哥哥的语言能力发育的非常的好，八个月的时候已经可以做到完整的讲一个故事：有一只小狗，它的名字叫旺旺，旺旺喜欢吃骨头。它有一个好朋友小羊，它的名字叫咩咩，咩咩喜欢吃青草。它还有一个好朋友小猫，小猫的名字叫喵喵，喵喵喜欢吃鱼。
因为哥哥的语言能力发育的比较好，所有在哥哥语言敏感期时候，我们从两岁多一些开始学习英语，但是哥哥真正开始喜欢英语，是在三岁半的时候，带着他去坐游轮，在游轮上见到很多的外国人，他想要与外国人交流，所以很自然的，哥哥就喜欢上了英语。英语的语言教育就变得水到渠成。
妹妹的语言教育则是通过对哥哥的模仿，倒是没有刻意去培养，但是妹妹和哥哥的交流比我们多很多，所以妹妹也就很容易学会了哥哥掌握的那些英语。
二、体育教育。哥哥在中班上学期的时候给他报过篮球班，但是幼儿园的篮球班只教运球、拍球，因为幼儿园没有篮球场，就这样，因为比较枯燥，所以哥哥怎么都不再喜欢去学篮球了。
中班下学期，因为楼下的邻居是足球教练，他也会帮我们接送，免去了路途的时间，而且是去很大的足球场进行训练，哥哥渐渐地喜欢上了足球，而且通过足球的训练，现在哥哥长的越来越结实。
于我而言，有一项体育训练，让孩子锻炼身体，是我的初衷，所以我也会坚持让孩子有一项体育教育，长期进行训练。
妹妹现在才三岁，所以暂时还没有帮妹妹报体育教育项目。
三、艺术教育。哥哥在艺术教育这一块，我们先后试过钢琴、街舞、水彩画。但是这三个项目哥哥似乎都不喜欢，特别是街舞方面，哥哥一进门就狂哭不止，所以直接就放弃了，钢琴的话，哥哥倒是非常愿意去上，而且能够训练的非常好，只是钢琴真的是消费非常高。我和爸爸考虑再三，就暂时先停止了，因为爸爸坚持艺术教育要量力而行。
水彩画方面哥哥倒真的没有天分，因为他可以照样子画出来，但是却画的并不生动。而且很多时候，真的画的太抽象了，我完全看不出他画的是什么。
哥哥艺术教育方面，我们考虑了很久，还是觉得等下一年，爸爸工作稳定之后，让哥哥坚持学习钢琴。
妹妹的艺术教育，三岁开始进行--中国舞。
妹妹对于舞蹈的喜欢，让我非常的佩服。三岁的孩子能够坚持一个半小时，一直跳。而且第一次进去跳就表现非常的好。
除此以外，妹妹的节奏感非常的好，而且记舞蹈动作也非常的快，基本功的练习也非常配合，而且先天的条件也不错，所以确定妹妹的艺术教育，就是舞蹈方面不会改变，并且会长期坚持下去。
四、文化教育。因为哥哥现在五岁半，妹妹三岁半，所以两个孩子除了日常会给孩子讲一些故事化，文化类的教育都是在学校完成的，因为我本身并不想提前教育，所以希望孩子在幼儿园的时候多进行一些其他类型的教育，文化教育等孩子正式开始学习以后再进行。
五、德育教育。这一块是我和孩子的爸爸非常看重的。从哥哥三岁开始，我们就坚持自己带孩子，带着孩子见朋友，带着孩子和朋友吃饭，都是言传声教，要求孩子自己能够学会与人相处的礼仪、学会与人相处的方法。
对于孩子日常的生活习惯，情绪管理，思想品质，是我们这个阶段的家庭教育的重心，主要的方法是通过爸爸谈心的方法，进行做的好的地方进行表扬，需要改正的地方进行谈心。
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