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3月的时候，王恒屹发了一个背诗的视频，打卡背下第700首古诗。
要知道，13年12月出生的王恒屹刚过6周岁5个月，虚岁也才7岁而已。
早在王恒屹3岁参加《了不起的孩子》时，就已经有大约3000的识字量，4岁时参加《经典咏流传》节目的时候《三字经》已经背到滚瓜烂熟的地步了。
在后来参加的《挑战不可能》和《中国诗词大会》等节目中，王恒屹的表现更是越来越好。
其实，王恒屹能这样优秀，完全得益于他的家长用心的培养。王恒屹的奶奶节目中就提到过：平时会和孩子互动，经常给孩子背《三字经》、《弟子规》还有一些简单的唐诗宋词。
有远见的父母，懂得培养孩子这种能力最近几年，不管是中小学教材的改版还是新课标中对语文的要求都有了越来越明显的变化，那就是重视语文、重视国学。
尤其是在19年，全国中小学统一使用“部编版”语文教材，从小学一年级一入学，孩子们就要开始学古诗文。
小学阶段文言文的内容一共有124篇，占到了全部课文的30%，古诗文内容的增幅达到了80%！
而且，小学阶段还算是基础，初中语文教材中的古诗文也有124篇，但是占到了选篇的51.7%，题材更是从《诗经》到明清小品均有涉猎，文言文内容的重要性一下子就体现出来了。
要知道，古诗词和文言文等国学内容可不是光靠背就可以的，同一个“字”在不同的语境中可能会有不同的意思，更不要说什么“名作动”、“名作状”等用法，如果没有语言学起来会非常吃力。也正因如此，现在很多有远见的父母，都会从小为孩子做国学启蒙，专门培养孩子对于古汉语的语感。
如何做国学启蒙国学启蒙其实就是在孩子0-6岁启蒙期时，给孩子阅读一些相对简单的国学经典，让孩子能潜移默化的感受中华文化中的精华内容。
像《三字经》、《百家姓》、《笠翁对韵》等都是不错的选择。
很多家长在陪孩子阅读的时候，都担心或者纠结：“孩子能不能理解这些古诗文的意思？”、“需不需要给孩子解释明白？”。
我觉得，做国学启蒙不一定非要孩子达到能理解所有句子的意思，甚至能翻译出古诗文的程度。
而是需要追求一种“顺其自然”、“潜移默化”的影响，比如《三字经》中“昔孟母，择邻处”的句子6个字的背后其实是一个小故事，家长可以将背后的故事也讲给孩子听。
但没必要将古诗、古文全都翻译给孩子听，尤其是不用一个字一个字的翻译，因为国学启蒙培养的是孩子对于国学的兴趣和语感，经常阅读、朗诵自然就能背诵下来，将来孩子学到或者在生活中感悟到自然就了解了，不用刻意翻译。
国学启蒙——给孩子看什么书？“三百千”
古代的私塾开课之后一般都是从《三字经》、《百家姓》、《千字文》开始阅读的，也因为经典，几乎人人都知道所以被合称为“三百千”。
《笠翁对韵》
提起《笠翁对韵》可能有家长没听说过，但说起开篇的一句“天对地，雨对风，大陆对长空。”大家应该就熟悉了吧！
《笠翁对韵》是李渔编撰的专门用来熟悉对仗、用韵、组织词语的启蒙读物，因为李渔号笠翁，所以就有了《笠翁对韵》这个名字。现代国学启蒙熟读《笠翁对韵》倒不至于是为了让孩子能写出对仗工整的诗，而是要熟悉这种对仗、押韵的题材，熟悉这种语感。
《增广贤文》
《增广贤文》是明代时期编写的儿童启蒙书，书中收录的都是各种古时候的格言、谚语，传递的是一种思想。
《声律启蒙》
《声律启蒙》与《笠翁对韵》类似，都是帮孩子掌握声韵格律的启蒙读物，读起来特别朗朗上口。
不过建议《声律启蒙》和《笠翁对韵》有一本就可以了，不然很容易弄混。
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