有一部分孩子沉迷于手机中不能自拔，而有的孩子就有很好的自控力，怎么办？希望能听听你的见解？

u003Cpu003E沉迷于手机不能自拔的孩子，是孩子确实完整自尊体系的表现。家长应该首先建立孩子的自尊体系，有几点建议家长可以尝试一下：1.在孩子玩手机之前，和孩子做好沟通，首先告诉孩子玩手机的一些危害以及长时间玩手机会导致成瘾性人格，不能自拔。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E2.让孩子参与进来制定出玩手机的具体时间。让孩子体会到参与权与选择权，孩子自己制定出来的，更容易实施执行。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E3.建立孩子的完整自尊体系，家长首先要做到对孩子无条件的爱，而不是与孩子权利争夺，而是给予孩子更多的指导。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E以上几点希望能帮到你。u003Cu002Fpu003E###u003Cpu003Eu003Cpu003E每个孩子因为环境和家庭的影响，自控力有高有低，即便有很好的自控力的孩子，他们面对手机也会着迷。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003Eu003Cimg src=###u003Cpu003E这个是从小的习惯。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E我的孩子，一岁半以前家里人都不看电视，孩子知道玩以后，白天在小区或家里玩游戏，晚上陪她做游戏。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E后来再大一些，两岁多，和别的孩子玩，人家会说动画片里的人物和故事，我的孩子一脸懵的看人家说，后来我就试着让她看看，但一天只能看一集，主要是怕伤眼睛，而且我觉得看多和看少是一样的，她只要知道别人说的是哪个动画人物就可以了，不至于说啥啥都不知道。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E后来上幼儿园了，学校也会让看，但是是有时间限制的，我了解这个情况后就和她沟通，每天只能看这么久，既然在学校看了，回来就不能看了，看多了对眼睛不好，她表示赞同我的说法。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E虽然孩子看但或听到别人说我看了半天或者七八集动画片时，会透露出羡慕，可当我问别的小孩，你看那么久，眼睛难受不？会不会眼睛疼？有的小孩会说是会疼，我的孩子听了，就会认为我是为她好，有时她真的想任性看好久，(孩子肯定会控制力差的)我就让她看半个小时以上，然后和她沟通让她关掉电视，让她休息眼睛，她就会主动告诉我，妈妈眼睛不舒服。我就会继续引导，不看或少看的好处。慢慢她就养成了习惯，看的时候很自觉，会和你商量，告诉你看什么动画片，我根据动画片的播放时间来规划可以看几集，她会按照这个自己关闭电视。很自觉。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E习惯和自控力一旦养成。孩子在很多事上就会很自觉，成长势必会有牺牲，不可能事事都由她们的想法，想怎样就怎样。有的家长等到孩子上小学了，发现孩子坐不住，注意力不集中，玩和学习的时间分不开，没有时间观念。这些都是在习惯和规矩养成时，忽视了，等到孩子需要独立自觉的时候，就要花费更大的精力和时间，孩子的抵触心里也会加重。u003Cu002Fpu003E###u003Cpu003E孩子沉迷于游戏不能自拔，有的孩子有自控力，只能说明每个家庭的教育方式不一样，父母对孩子的影响，以及孩子自身都是不同的。但从大环境看，还是有办法让孩子有自控力的。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E自控力是由前额叶皮层控制的，而这部分的发育一般要到20多岁才会成熟，其实要求孩子有自控力是很难的，但父母可以做表率，可以做培养孩子自控力的脚手架。u003Cimg src=###u003Cpu003Eu003Cimg src=###u003Cpu003E孩子沉迷于手机和家长的教育有关系，从小不宠他（她），孩子每次一玩手机就控制时间，控制玩的次数，久而久之就会形成习惯。还有就是家长自己也不要有空坐下来就是手机，要以身作则，家长平时的所作所为对孩子影响还是挺大的！如果你都抱着无所谓的态度，那小孩子更是甚之了……u003Cu002Fpu003Eu003Cbru003Eu003Cimg src=###u003Cpu003E自控力、习惯是孩子的外在表现，真正的原因是孩子的精神内在如何。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E内心丰满、认知深刻的孩子不仅不会沉迷手机网络，而且会利用手机网络提升自己。在面对困难、挫折的时候，一个人的内在品质就会发挥作用，是坚持不懈，还是半途而废，是努力争取，还是轻易放弃，这些都跟孩子从小打下的精神底子有关系。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E孩子小学阶段时候是精神品质塑造的最佳时机。因为有了一定的认知和理解能力，因此老师和父母可以通过不同的方式让孩子理解很难、很深的道理。另外，学校和社会环境影响、父母身体力行，都是可以影响孩子思想和精神内在的。u003Cu002Fpu003E###u003Cpu003E这个问题，分很多种情况，个人观点，不对的话请多多指教。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E第一，从教育环境上来说，首先作为监护人应当起带头作用，在与孩子接触的过程中减少使用手机的次数。如果有需要看手机需要和孩子强调自身使用手机的必要性，并不是在玩游戏。同时，在例如餐桌上，睡觉前以及非必要使用电子产品的时间不使用手机。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E第二，正确告知孩子手机及电子产品的功能性和使用规则，建立规则意识。同时明确电子产品的多频率使用的危害。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E第三，从教育对象来说，学龄前儿童应该通过转移注意力的方式，例如孩子在想玩手机的时候通过其他的游戏活动或者户外活动转移孩子注意力，同时又能起到其他辅助教育的效果。学龄儿童应当通过培养多种兴趣的方式及鼓励孩子探索未知知识的方式改变他的生活时间架构。从而减少电子产品使用时间。学龄青少年应当通过规则建立配合兴趣多样性来减少或控制电子产品使用时间。u003Cu002Fpu003E###u003Cpu003E现在是网络时代，与之前的生活简直可以说是天差地别。互联网时代，若要孩子不接触手机也不可能。最好的方法就是家长的引导和自身做榜样。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E你只要稍稍留心就会发现，现在的小孩子从小就开始接触手机和电脑，产后妈妈在坐月子期间也通常会刷手机度过。好奇心是小孩子的天性，模仿能力是最强的时期。他看到父母做什么，他就会去尝试做什么。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E二胎政策开放后，姑姑生了一个可爱的女儿，在她一岁左右的时候，就疯狂迷上了手机，只要看到有手机就会冲过去，不论是谁在玩手机，只要被她看到了就会抢走。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E在她三岁左右的时候，手机上的功能键，通通都清楚，用我奶奶的话来说，就是玩的比一部分大人都厉害。老人无不感叹现在的孩子真是幸福。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E我也见过上幼儿园的孩子，字还没认全，电脑玩的是真溜，让许多中学生都自叹不如。时代不一样了，社会在进步，人也在进步。计算机要从娃娃抓起，似乎也实现了。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E每个时代的要求不一样，你不能要求她用过去的行为生活在现在这个世界。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E孩子的自控力要从小培养，尤其是在她2周岁左右的时候，更要立下“规矩”，什么时候该玩，什么时候该放下手机，要让他从小养成这样一个习惯，到一定时间段，他就会自觉去做。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E行为习惯养成了，家长也要以身作则，不能说只要求孩子，而自己却为所欲为，用古话说就是不服人心，孩子是不会把这个规则当回事，也就起不到什么效果，前功尽弃。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E既然树立了规矩就要实行，奖惩制度也得明确，错了就是错了，一次次的妥协只会给他错觉，认为这个底线没关系，也就不会爱意，当你有一天忍无可忍时，他只会觉得是你的错。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E建议家长给孩子准备一个专用手机，内容不需要多少，尽可能的多下载益智小游戏，在玩的同时开发大脑。之前坐公交车，遇到一位妈妈，用自己手机和女儿学手势舞，女儿学的很认真，妈妈也很有耐心的和女儿一起学。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E孩子的自控能力特别差，尤其是家长还是个手机迷，如何让孩子成为不一样的人？还是重在引导，与吼骂相比，家长的以身作则更重要。u003Cimg src=###u003Cpu003E孩子沉迷手机无法自拔怎么办？u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E手机，用的好，就是福人；用的不好，就是害人。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E所以，当孩子没有养成自制力时，请不要让他接触手机，因为手机上一些乱七八糟的信息，孩子无法抵抗。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E建议你作为教师，要保管孩子的手机，起码要保证孩子上课不看手机。你也可以在家长会上和家长多沟通手机的问题。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E多开展兴趣活动。最好，你用一些小手段，孩子不看手机有什么奖励，这样或多或少能够解决孩子沉迷手机的问题。u003Cu002Fpu003E

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