面对海量信息，无法筛选，而手忙脚乱地对当下做出不恰当的应激性反应（大多数是精神与心理层面），例如逃避、拖延症、妄想症等；
同时，由于极度渴望被恰当地刺激，而容易对特定事物上瘾，如偷窃、撒谎、毒品、烟酒和做爱等；
在日常生活中，又常常得不到正确、积极的引导和反馈，常常与各种心理问题交织在一起，常见的有抑郁、自闭症、秽语症、反社会人格等。
另外一方面，正是拜这种不以主观意志为转移的注意力所赐，ADHD患者通常具有极高的艺术天赋与创作才能，能够在某些绝境中发挥其天马行空的想象力来逆转乾坤，并且这个群体通常对世界有着旺盛的好奇心与求知欲，经常出现在某个特定方面尤为突出的天才。
残酷的现实告诉我们，幸运儿永远是少数。
在未接受治疗的ADHD患者的人生中，这种无时不刻都被环境刺激牵着鼻子走的无奈，被写进了他们的个性词典。越早意识到这点并加以合理利用，人生就越幸福。
ADHD的全称是Attention Deficit Hyperactivity Disorder，这是一种可以医治的失调症，也许病人的这个头衔并不好听，但如果为了避免尴尬而粉饰太平地说ADHD是“人生优势”、“天赋”之类麻痹自己的话来自欺欺人，不采取积极的引导和治疗，那是不可取的。
教育是在贴合人性的基础之上的对个性的引导和加强，这一点ADHD患者享有和普通人一样的权利，唯一的差别即是ADHD作为其个性的一部分，需要得到认可和尊重。
首先，患者必须认可和尊重自己，承认这是自己的一种基本属性。然后遵从这种特性的召唤，去认真体验这种个性带给自己的优势和烦恼，接着选择优势领域继续深造，尽量远离一切让ADHD有可趁之机的行业。
在一个价值观碎片化严重的时代，每个ADHD患者都会更加容易地受周边信息感染而迷失自己，只有当他们真正明白、接受自己的模样，选择才变得清晰起来。
多动症治疗机构：
温馨提示：多动症对孩子的学习和生活都有极大影响，轻者学习困难，重者走上犯罪道路。所以及时帮助孩子，可以有效杜绝此类危害。 标签：
