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孩子到了三岁以后，就应该考虑上幼儿园的事了。幼儿园是孩子离开家，走向社会的第一步。很多家长第一次送孩子去幼儿园的时候，内心总是有万般的不舍，担心孩子吃得不好，怕孩子和其他小朋友发生矛盾。
近些年，一些关于幼儿园的负面报道频频出现，更是让很多家长放心不下。有的幼儿园为了打消家长的顾虑，配备了监控设施，让家长能够随时观察孩子在幼儿园的表现。但一些普通的幼儿园，可能就没有这么方便了，想要了解孩子在学校的表现，可没那么容易。
当然，孩子在幼儿园里究竟过得怎么样，幼儿园的老师是最有发言权的。因为他们每天都和孩子朝夕相处，有时候对孩子的了解，甚至比父母都要多。所以我们应该读懂老师的话，从老师说的话里，了解孩子的日常表现。
幼儿园老师话里有话很多时候，碍于老师的身份，有些话幼儿园老师不能跟孩子家长明说。这个时候，家长就应该学会察言观色，通过这些可以让家长对孩子更进一步的了解。
小宁今年三岁了，妈妈给女儿物色了一个口碑不错的幼儿园。听邻居张大妈说了，这家幼儿园在全市是数一数二的老字号，自己家的孩子就是在这里上的幼儿园，非常的不错。
小宁上了幼儿园之后，对幼儿园里的生活还算适应，妈妈每天都准时去接孩子，有时候见到了孩子的幼儿园老师，也只是打打招呼，从来都没有过多的交流。直到有一天，妈妈在接小宁的时候，老师主动找小宁妈妈聊了几句。
小宁妈妈：“老师好，小宁今天表现得怎么样呀？”
幼儿园老师：“这孩子挺有想法的，做事的时候也有主见。”
听了老师的话，小宁妈妈心里面还美滋滋的。殊不知，老师其实已经给小宁妈妈传递了暗语，而小宁妈妈因为没有理解老师的正确含义，延误了让孩子受教育的时机。
幼儿园老师有哪些“暗语”？幼儿园老师因为要顾忌到孩子的感受，说话的时候往往不会说的太直白，通常会比较委婉的表达。如果这个时候家长不能理解老师的意图，很可能就枉费了老师的一番好心，也不容易找到孩子身上出现的问题，帮助孩子改正。
一般情况下，如果老师对孩子作出了以下评价，父母可别沾沾自喜，这很可能就是孩子的问题所在。
1、 孩子有想法
幼儿园的孩子，都不会有太多的想法，开开心心快快乐乐的过好每一天，那是最正常不过的了。然而老师却夸奖孩子有想法，说明孩子很有可能平时比较淘气，也许是不听从老师的管教。得到老师这样的评价，家长就要留意，是不是该给孩子立规矩了。
2、 孩子特别稳重
老师夸孩子稳重，其实并不是一件好事。孩子稳重，恰恰说明在幼儿园的时候孩子不够活跃，性格比较内向。这样的性格放在成年人的身上，或许是优点。但是一旦放在孩子的身上，就显得特别没有朝气。所以发现孩子有这样的问题，要及时的引导，以免形成不好的性格。
3、 孩子表现得挺好的
当家长和老师谈话的时候，老师只说了一句孩子表现挺好，却没有说更多的话，那么这时候家长就该注意了。老师没有对孩子做出更深层次的评价，很可能说明老师从来都没有关注过孩子。也就是说，孩子身上没什么优点也没什么缺点，普普通通无法吸引老师的目光。
孩子太过于平庸，老师也没什么可说的，只好用孩子表现挺好之类的话搪塞过去。所以一旦发现老师含糊其辞，家长就要给孩子提个醒，鼓励孩子平时要表现得积极一些，让老师多多关注自己。
想要了解孩子的情况，家长首先就要过了老师这一关。孩子上幼儿园之后，家长没有办法参与到孩子的生活，老师也对孩子漠不关心，那么很有可能对孩子的性格塑造，成长轨迹产生诸多不良影响。因此，读懂老师的“暗语”很重要，每位家长都应该有所了解。
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