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芽芽2岁之前，不怎么爱说话，只是会说简单的词组，比如“妈妈”、“爸爸”，在牙牙学语的过程中，带给芽芽妈很多的惊喜，之前经常听的故事，在会说话后也能慢慢复述出来。芽芽妈经常在后台看到妈妈的留言，有的孩子9、10个月就会说话，有的孩子2岁半还不会说连续的句子，有的宝妈问是不是“贵人语迟”，今天芽芽妈就给各位宝妈们讲讲，怎么让你的孩子早开金口！
贵人语迟？语言发展滞后！
“贵人语迟”出自论语，是指有谋略的人不夸夸其谈，却行动迅速。但是后来以讹传讹，变成了“开口说话晚的孩子，比较金贵”。
如果宝宝2~3岁的时候还不开口说话，很有可能是孩子语言发育滞后、缓慢。如果不引起重视，很有可能影响宝宝的阅读能力、正确表达自己想法以及社交能力。那么，到底是什么原因导致宝宝“金口难开”？
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生理因素
宝宝语言发育滞后很有可能是遗传因素，此外，还有可能是宝宝的听力、发音器官存在问题，如果是生理原因，家长需要带着宝宝及时就医。
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心理障碍
有些孩子属于能听懂、但是不愿意开口表达自己的意愿，甚至排斥说话，不愿意和家长交流。对于这类宝宝，妈妈们要多和他们进行语言、肢体的交流，多和他们沟通，疏导情绪，及时满足他们的表达意愿和需求。
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家庭氛围
孩子不愿意说话，很多原因来自于家庭因素。比如父母不爱说话，孩子自然缺乏学习、模仿语言的氛围；比如父母说话语速较快，则会让宝宝模仿出现困难。也有一些家长面对孩子说话发音不准确的时候，嘻嘻哈哈，让宝宝害羞难为情，于是越来越不爱说话；还有的家长，擅长代办所有事情，孩子还没有说什么，立马上去嘘寒问暖。这些都不利于宝宝语言的发展。
四大误区让宝宝厌恶说话
宝宝在1~3岁之间，是语言发展的黄金阶段，家长需要一些适当、积极的引导，给予他们足够的示范与鼓励，如果宝宝能听懂，但是不爱表达，不开口说话，很可能是你踩入了以下四个雷区：
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嘲笑宝宝，妨碍宝宝的语言体验
芽芽刚开始说话，发音不标准，经常会n和l不分，比如石榴读成了石牛，妈妈觉得超级可爱，总是哈哈大笑，后来发现宝宝面对妈妈说话的时候越来越害羞，甚至不愿意开口说话。芽芽妈立刻意识到问题的严重，于是每次给宝宝教新单词的时候，都会放慢速度，宝宝听得清楚，自然模仿就越准确。等芽芽再次说成“石牛”的时候，芽芽妈会专门强调“石榴”的读音，帮助他改正，让他们自己去调整发音的准确性。宝宝们发音、说话的体验可比说话的准确性重要很多呢。
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给孩子贴上了“不会说话”的标签
宝宝都有各自的语言发展规律，有些孩子说话早，有些晚，并不等于发育不正常，家长们要不因为孩子说话慢、说话不清楚就着急火燎地认为宝宝很笨，会容易伤害他们脆弱的小心灵。如果家长们没有给宝宝耐心、正确的示范，只是一味地给宝宝压力，认为宝宝先天不足，那么会让宝宝更加着急，无法用语言表达自己的想法。
芽芽妈温馨提示：不要当着外人说“宝宝不会说话”、“宝宝不爱说话”，而应该多多引导宝宝、表扬他们的每一次进步，帮助他们树立信心。
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家长过于懒惰，用电子设备代替
宝宝学习语言的过程是从模仿开始的，所以家庭环境是宝宝成长的关键环节。有的父母工作忙，回家不爱说话，就打开广播、电视，让孩子听故事、看故事，用电子设备陪伴孩子。
宝宝在开始说话的时候，要学习父母的口型、学习他们讲话的语速，家长应该在陪伴孩子的时候，创造一个说话和交流的环境，给宝宝讲他们喜欢的故事，讲妈妈正在做的事情，哪怕只是妈妈的自言自语，也要坚持下去。
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父母养育过于积极
有的家长对于孩子的照料过于细心和积极，孩子想要什么、想干什么，还没有表达出来，妈妈就一个健步上去帮宝宝解决，宝宝饿了，指一下苹果，就立马拿过来；宝宝指一下玩具，妈妈立刻拿来一堆让他自由挑选。这些行为反而会让他们少了语言表达的机会。芽芽妈建议，在遇到这种情况时，妈妈应该引导他们想要什么，表达出来，鼓励他们说话、沟通。
五大妙招让你的宝宝“早开金口”
0~3岁是宝宝语言发展的黄金时期，一旦错过这个时期，家长需要及时进行训练干预，让宝宝尽快说话。
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早点和宝宝对话
宝宝出生时的哇哇大哭，到反复接触语言刺激，再到咿呀学语，再到能说会道的“小话痨”，这一系列都是在3岁之前完成的。
儿童的语言发展分为语言接受和表达两个方面。教育学家玛利娅·蒙台梭利认为：宝宝的语言发展有两个敏感期，分别是从出生到3岁，他们无意识地从环境中吸收语言素材；第二个敏感期3~8岁，孩子主动参与、学习如何交流。
0~3岁，听力敏感期：此时的宝宝处于听力素材的搜集阶段，咿呀学语就是他们语言敏感期的开端。给他们播放适当的儿歌、故事作为玩游戏的背景音乐，多和他们聊天沟通，让他们无意识锻炼语言的发展能力。
3~5岁，语言高峰期：这个时候，小话痨们纷纷登场，喜欢讲故事、管闲事，而且随着词汇量、语法、口语的发展，还会喜欢对事物品头论足。
5~7岁，语言应用的敏感期：宝宝们喜欢用词汇表达自己的想法，可以和宝宝一起编故事、表演故事，让他们锻炼自己的口述能力。
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鼓励、表扬宝宝的语言能力
在宝宝开始学说话的时候，家长一定要用积极而正面的词句回答他们，尽量少用、不用命令、禁止等负面词汇。比如把“别碰它”换成“妈妈陪你玩皮球，你还想玩茶杯吗？”；把“快停下，住手”换成“咱们去讲故事吧，换个游戏玩怎么样?”在和宝宝交流的时候，要注视着宝宝的眼睛，适当提一些宝宝感兴趣的问题，多表扬、多鼓励，让他们觉得说话是个很快乐、很有趣的事情。
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创造说话的轻松环境
家长与宝宝的语言交流越多，他们的语言能力就越强。大人的动作、语速、声音、神情都可以帮助他们领悟语言里的意义。除了日常的交流，父母们还可以多教他们朗诵诗歌、儿歌，讲述一些简单的故事，让他们把故事里的事物和现实生活中结合在一起。
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多去户外，多和小伙伴们交流
宝宝在开口说话前，脑海里存储了很多词汇量。在他们开始用语言表达的时候，爸爸妈妈们可以多带宝宝去公园、动物园、商场，给他们讲述动物、植物和商品，告诉他们每个事物的特点，比如从动物园回来，可以买一本关于动物的图书，告诉他们每个动物的名称和习性。
让孩子多和小伙伴玩耍，多和同龄人交流沟通，让他们在游戏的过程中，感受语言的沟通魅力，刺激他们说话的欲望。
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日常交流最为重要
随时随地抓住一切可以锻炼宝宝说话能力的机会，比如换尿布的时候，告诉他们“你现在还小，需要尿布，等长大以后，宝宝就可以自己去上厕所，不需要妈妈帮你换尿布呢”；比如出去玩耍时，告诉他们“这个音乐好好听、这个小朋友在玩积木”，在宝宝视线看到哪里的时候，妈妈可以适时为他们讲解，积累他们的语言素材。
芽芽妈温馨提示：跟宝宝示范的时候，语言要简单，语速要放慢，每个字吐字清晰；表情、动作要以和宝宝互动为主；可以在游戏中进行，用图片、动作等给孩子进行语言示范。比如每天抽出十几分钟，为宝宝讲图画书中的内容；等他们逐渐长大一点，可以让他们自己复述书中的故事，来锻炼他们倾听和语言表达的能力。
特别要注意的是，宝宝在讲故事的时候，家长一定不要心急火燎地抢话，孩子语速慢、反应较慢，一旦被剥夺了训练的机会，很有可能会打击他们语言表达的愿望。
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