孩子初三叛逆，有点抑郁，现在高一情绪又不稳定，跟家长沟通少，该咋办？

u003Cpu003E你好,孩子青春期叛逆很正常，但是能造成抑郁，就说明问题很严重了。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E1.我不太清楚楼主所说的抑郁是什么概念？如果只是单纯的情绪忽高忽低，在面对家长可能情绪没有那么高涨，但跟同学朋友都可以很好的交流玩耍这就形不成抑郁，家长用抑郁俩字说明你过于担忧，焦虑了。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E2.如果经过医生判断，确实有抑郁方向，那可能就要通过药物干预了。还有就是作为家长一定要多宽容，多理解他，处于抑郁状态的人精神状态一直会处于紧张，恐惧，焦虑等等负面状态，这时候的他经不住刺激的，所以一旦是病理上的抑郁问题，作为家长真的要多多体谅，同时也要多多引导孩子，让他正视这个问题，不要去害怕，去担忧别人的想法看法，如果必要的情况下，可以尝试带孩子休学一阵子，条件允许的话可以去进行长途旅行，离开熟悉的环境人物，多去欣赏一下大自然的魅力，同时旅途中也能增进亲子关系，只有他充分信任你，才会对你敞开心扉，把内心的想法告诉你，就能找出抑郁的原因，进而走出抑郁的阴影。还有就是转移注意力，看孩子喜欢什么，多给他点自由时间做他喜欢的事情，慢慢的过渡出来。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E3.如果仅仅是叛逆，这就主要是家长自身的问题了，是不是之前管孩子比较严厉，要求完美，或者是先前放任，现在高要求等等，小时候可能迫于家长的“淫威”到了青春期肯定是要叛逆反弹的，这时候亲子关系已经很紧张了，就不要去说教，可以尝试理解沟通，做好长期的准备，首要任务是缓和亲子关系，重建信任，然后才是学习啊，其他方面。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E4.如果家长已经足够宽容，孩子依然不愿意跟你沟通，那么可以尝试找一个他喜欢且信任的老师来引导他。我身边就有这样的例子，小时候家长管的严，打骂常有的事，到了初中开始叛逆，尤其是初三，一不满足他的要求就退学不上，更甚至于要自杀。学习一落千丈，家长是过各种方法怎么也不行，后来发现他喜欢上英语老师的课，后来家长就私下找英语老师，送礼啊，各种让老师给他补课，英语，数学，慢慢的走出来了，到了毕业考试，差几分到我们这边最好的重点高中，然后拿点钱上了好的高中。这一年，他爸妈真的是精疲力尽，尽管花了不少钱，但是能走过叛逆期并且考个不错的成绩真的也是很欣慰。后来，去了高中成绩也是进步很快，也非常懂事。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E总之，不管怎样，遇到叛逆期的孩子，不要觉得单单是孩子的事情，有果必有因，而且也不是说短时间形成的，找找自己的原因。还有就是人生不只有一条路，孩子的学习程度各有不同，不要对孩子太苛责，健康的身体，健康乐观，积极向上的心理比什么都重要。多跟孩子沟通，少些说教，这么大的孩子道理都懂，理解万岁！有好的亲子关系，好的学习习惯，未来有无限可能！u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003Eu003Cbr u002Fu003Eu003Cu002Fpu003Eu003Cpu003Eu003Cimg src=###u003Cpu003Eu003Cpu003E刚好7月份我表姐家的孩子跟你说的情况一样，上初三了比较叛逆，孩子有点抑郁，做为家长的也因为教育问题搞的有点抑郁了，不过随着沟通后慢慢的总结，现在已经得到很大改善。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E在回答这个问题之前，我们先了解下孩子为什么会叛逆？u003Cbr u002Fu003Eu003Cimg src=###u003Cpu003E孩子青春期判逆是很多家长不得不面对的棘手问题，很荣幸，我是其中的一员。把这几年与孩子交往的方式与经验在这里分享一下，但愿能对您有所启发。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E变得叛逆、多疑敏感几乎是青春期孩子的标配，表现程度因个体性格、家庭教育、学校环境而异。当父母察觉出孩子巨大变化时往往不适应、不理解，那个听话、懂事、体贴的儿子（女儿）那去了呢？u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E我儿子从初一年级起开始显现出现青春期特点，和孩子的互动开始不像以前那样顺畅，孩子有什么事不会毫无保留的向父母诉说。随着学习压力的增大（名校火箭班），尤其是老师对学生的打骂，儿子备感压力。到初二时，在某些科目上成绩下降，孩子变得更加易怒，自信心不足，和父母的冲突明显增多。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E作为中国的孩子，很难绕开学习谈青春期。青春期是由于荷尔蒙增加引起的一系列身体心理变化，孩子感受到了自我力量增强，希望摆脱束缚，自己把握自己的生活。但心理发展、生活经验、生存能力都还很欠缺，使二者形成矛盾。而自我中心意识增强，让孩子觉得几乎谁都不理解自己，甚至于整个世界都与自己为敌，他们的内心深处是孤独寂寞的。他们渴望得到认可、尊重，但因敏感变得固执，表现很冷漠，似乎对一切都不在乎。我们对学习功利心的追求，会让他们觉得不满和看不起，他们甚至已经学会了怎么样惩罚家长，挑战你的权威。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E所以，与其改变孩子让我们伤痕累累，为什么不改变我们自己呢？青春期教育更应该是家长自身教育。作家长的要随着孩子的成长一起成长，尊重现实，放弃不切实际的想法，给孩子空间，容许他们犯错，其实人都是是在犯错中成长的，孩子更是如此。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E对于青春期的孩子，打、骂都不是办法，说教也不管用。更不能冷战、放弃。青春期是父母与孩子的一场修炼，是新的磨合。顺利渡过这一时期的法宝是理解、尊重、包容、陪伴。只要不是太出原则的事，尽可去做，受伤了，自己才会体验到伤口疼，别人的经验是没用的。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E送您两个词，爱与责任，是父母永远不能放弃的理由！u003Cu002Fpu003E###u003Cpu003E这种情况，需要家长陪着孩子一起到我处进行详细的分析和指导，为什么呢？因为告诉你怎么做，你也做不好，因为这不是三言五语可以教会你的。容我给你细说一下。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003Eu003Cbr u002Fu003Eu003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E一是，楼主的孩子叛逆，对叛逆的事项，要详细交流，耐心温和地讲道理，制定规则，监护执行。这些内容家长不好做到。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003Eu003Cbr u002Fu003Eu003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E二是，孩子的抑郁，原因是什么，要详细了解，给予疏导，具体情况要具体分析，需要安慰要安慰，需要指导要指导，需要告诫要告诫，这些内容家长不好掌握。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003Eu003Cbr u002Fu003Eu003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E三是情绪不稳定，和家长沟通少。要了解其中的原因，改善沟通方式，而家长往往注意不到自己的沟通方式有什么问题，或者知道而做不到，这样的沟通是无效的甚至有害的。因此，需要带着孩子到我处，接受专业的详细分析指导，效果杠杠的。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003Eu003Cimg src=###u003Cpu003E很荣幸回答这个问题！您说的这种情况需要家长以以下几点分析分析对照检查是不是这样：u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E一孩子叛逆，对叛逆的事项，要详细交流，耐心温和地讲道理，制定规则，监护执行。但是青春期的孩子很少和家长交流选择书信方式试试！u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E二是，孩子的内心焦躁，原因是什么，要详细了解，给予疏导，具体情况要具体分析，需要安慰要安慰，需要指导要指导，需要告诫要告诫，针对性的对问题进行深度交流分析，多倾听少说话！u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E三是情绪不稳定，和家长沟通少。要了解其中的原因，改善沟通方式，而家长往往注意不到自己的沟通方式有什么问题，或者知道而做不到，在孩子心情好的时候或者和孩子参与有兴趣的事情，慢慢的和孩子切入沟通！u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E希望我的回答对您有帮助！u003Cu002Fpu003E

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