u003Cpu003E一岁的宝宝生长速度会有所下降,但视觉、听觉、嗅觉、味觉的发育有很大的进步,这时我们就可以给宝宝进行一下引导,帮助孩子养成良好的习惯,了解更多的事物。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E一.运动能力的养成u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E1.一岁的宝宝已经开始学站了,能够独立站立,并能扶着沙发、茶几等行走,也喜欢让人拉着双手走路,这时的孩子是最累人的,需要宝爸宝妈们多付出些辛苦。过段时间就可以让孩子站在一个地方,妈妈后退几步,鼓励孩子过来找妈妈。但是要注意,在退了1-2次之后,应该让孩子可以抓住妈妈,以免孩子丧失信心。u003Cbr u002Fu003Eu003Cimg src=###u003Cpu003E游戏活动是学前儿童主要的活动形式。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E一岁的宝宝有四个明显的特征:u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E1.身体动作迅速发展u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E2.手的动作开始形成u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E3.言语开始萌芽u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E4.依恋关系发展u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E这个时候,父母要针对性地进行早教游戏。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E1.宝宝一岁左右开始熟练学会坐、爬、站、走等动作,这时候父母可以买些高低不一,软硬不同的垫子,排成一条线,扶着宝宝通过这些垫子,更好地开发宝宝的运动系统。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E2.手部会越来越敏感,父母可以提供不同质地的物体给宝宝触摸感受。比如,梳子,有些地方刺刺的,宝宝摸到之后觉得不舒服,他会把手缩回来,这也是提高自我保护意识;还有毛巾,毛毛的;地板,滑滑的……多让宝宝感受不同材质。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E3.言语萌芽时期很关键,决定着宝宝能不能在同龄宝宝钟清晰表达。这个时候需要父母多读书,多讲故事,不能单单自己讲,要有意识提问,宝宝一般答不出来,父母自己来回答就好了。让宝宝多听,她会在听的时候模仿,日后待她机能成熟时,会将模仿的表达出来。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E4.依恋关系产生,分离焦虑也会产生。这时候,父母可以多和小朋友玩peek a boo的游戏。把毛巾盖在头上,问宝宝妈妈呢?然后瞬间再把毛巾抽掉,跟宝宝说,妈妈在这里。让宝宝有一个小小的意识是,妈妈只是暂时消失了,但她还在呢。u003Cu002Fpu003E###u003Cpu003E这么小的宝宝,那就是玩,哪扯到教育啊!u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E那些早教中心都是智商税,陪玩得父母自己陪玩,不能全部交给别人。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E如果你认真观察,能发现宝宝喜欢什么,爱玩什么,他们不喜欢玩具,反而喜欢身边的生活用品,你就告诉他这是什么,怎么用,随便他怎么玩,注意下安全就好。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E现在春天要来了,就带出去转转,宝宝最爱出去玩了u003Cu002Fpu003E###u003Cpu003E多听多看多教u003Cbr u002Fu003Eu003Cimg src=###u003Cpu003E您好 很高兴为您解答问题 给孩子讲故事 或是唱儿歌 或是认识一些字 只要经常的教给孩子 孩子就会有印象 就会感兴趣 做的事物和生活联系起来 这样当孩子在书中看到 就会认识 这样能开发孩子的智力u003Cu002Fpu003E###u003Cpu003E陪伴是最好的教育,多陪孩子做这个阶段性的益智游戏。不要让孩子看动画片,在适当的时候多亲近大自然。让孩子学会触摸,听,看。给孩子多动手的机会,要正确引导,提高孩子做事的专注力!u003Cu002Fpu003E###u003Cpu003E多陪陪孩子,跟她多说说话 多讲一些简单易懂的 事 开心最重要u003Cu002Fpu003E###u003Cpu003E不是早教而是让孩子怎么玩耍才对。u003Cu002Fpu003E
标签: