最近，小育在刷微博的时候看到了一个散装英语的段子，简直好笑道“令人喷饭”。
想必，各位家长们对这种散装英语并不陌生，毕竟当年我们也曾经把exciting标注为“亦可赛艇”过。
在英语越来越重要的今天，不光是考试要考，更重要的是英语已经变成了一种“工具”。对孩子以后的工作学习都有重要的意义，会说一口流利的英语，孩子就有更广阔的就业方向，人生也有了更多的可能性。
但随着孩子开始英语启蒙的年龄越来越早，但在家庭实际操作的过程中，还是存在了不少误区。今天，小育就给大家分享一些英语启蒙路上的常见误区。
◆ 误区一：长大了再学也来得及
很多家长把英语当做是一门“课程”，就像数学、物理等学科一样，等孩子上学让老师教就可以了，无需家长过多操心。但在TED的演讲中，有研究人员指出，7岁以前是孩子学习语言的关键年龄，在孩子学习语言的关键期，是完全有能力同时学习两种语言的。
而一旦孩子错过了学习语言的关键期，那么孩子的语言启蒙就会越来越困难，孩子日后习得语言的能力也就越来越差。所以说，机不可失，失不再来，孩子的成长只有一次，千万不要错过这仅有的语言启蒙良机。
◆ 误区二：母语和英语一起学会混淆
可能有的家长会有这样的疑问，孩子的母语还说不利索呢，这个时候就教孩子说英语，不会混淆吗？
美国华盛顿大学科学家帕特里夏·K·库尔研究发现：
婴儿是天生的语言学家，具有分辨不同语言差别的能力，双语学习并不会导致孩子的语言发育减缓或滞后。
比如刘烨的儿子诺一，爸爸是中国人妈妈是法国人，既是法语小绅士又是东北扛把子，还不耽误诺一小朋友英语说的贼6。
所以说，只要方法得当，学习多种语言并不会混淆。相反，处理两种语言需要更多的脑力，反而还能促进大脑的发育。
◆ 误区三：英语好才能给孩子做启蒙
很多家长给孩子进行英语启蒙的一大顾虑，就是家长觉得自己本身英文不够好，怕“耽误”了孩子。其实，给孩子做英语启蒙，家长首先要过自己心理上的关卡。
《爸爸去哪儿》森碟的妈妈叶一茜英语底子薄，经常被森碟嫌弃自己说的听不懂。为了给孩子树立榜样，叶一茜开始纠正发音、背单词，和孩子一起学习，这也大大提高了森碟学英语的积极性。
所以，家长们一定要明白，给孩子英语启蒙，并不是要当孩子的英语老师，而是要做孩子的英语陪练。摆正自己的位置，家长们就不用再有“英语不好”所带来的顾虑了！
◆ 误区四：一定要孩子“开口说”
如今，“哑巴英语”已经成为了中国人学习英语的刻板印象，所以很多爸妈都希望孩子学了英语就马上要开口说。
其实，并不是开口越早的孩子，英语水平就越高。当孩子刚接触英语时，爸妈一定不要急着催促孩子开口说。语言学习理论中，有一个“沉默期”的概念，是指在学习语言的初期，孩子会对大量的语言信息进行吸收、理解，而不愿意开口表达。
等孩子有了一定的英语输入积累，开口说自然是水到渠成的事。
如果家长们恰好在孩子的“沉默期”强迫孩子开口，很容易会影响孩子的信心和情绪，对英语产生畏惧心理，甚至越来越排斥。所以在英语启蒙初期，爸妈注意不要心急，给孩子 3～6 个月的准备期，耐心地等待孩子主动开口。
在英语启蒙的过程中，家长也可以利用英语绘本和歌谣来帮助孩子哦。想知道你家宝贝适合什么阶段的绘本和儿歌吗？关注公众号：“香港现代青少儿英语”，可免费领取50本原版英语电子绘本+音频哦！同时，这里还汇集好玩的英语知识、实用的育儿心得、丰富的学习资源，致力于让父母和孩子们一起成长！
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