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很多父母都会跟别人反应一个问题，就是自己刚刚帮孩子收拾好的房间，没一会就又被孩子弄乱了。
小娟是一个四岁孩子的母亲，每天出了上班，回到家还要做家务自己收拾孩子那一团乱的房间。
"我的孩子四岁了，每天回家我都要帮他收拾玩具，每次收好之后不到一会又是乱糟糟的一团，我真心觉得累啊。"
通过小娟的话语我们得出了一个结论：孩子喜欢乱扔东西，那是因为孩子的空间敏感期到了。
孩子的空间敏感期指的是什么？空间敏感期，是指孩子在0～6岁持续发展的一个时期，这时期的孩子会对空间感兴趣。一开始他们会通过自己的手和口来探索世界，当他们开始行走的时候，通过更多的感官来体验这个世界是立体的。
处于空间敏感期的孩子表现首先这个时期的孩子喜欢爬到物体上方，他们对爬很感兴趣我们经常会看到孩子喜欢爬窗台、爬桌子、爬楼梯，爬到大的空间里面，会让他们产生巨大的兴趣。
而反反复复地重复"爬"这个动作，是因为孩子在运用身体感知空间。
所以我们会经常看到孩子在下楼梯的时候是用手趴着下的，因为手的长度刚好可以让孩子更好地感知到楼梯的高度，只有在手上有把握只扣才能让他们合理地利用他们的腿。
这就是孩子利用身体对空间探索的一个时期。
其次，喜欢从高处往下面扔东西孩子们喜欢把东西从高处往下面抛撒，然后再把它们找到，再回到高处再抛落，在这不断重复的过程，他们会发现，原来物体可以在空间中被抓捏、移动，可以被任何形式抓弄，向任何位置移动。
有些孩子他会站在椅子上面然后把玩具往下扔，再把它往下扔，再捡回来，渐渐地他会伸出手去接住玩具，便会发现原来物体也可以这样被接住的
再者，孩子喜欢垒高、推倒婷婷近来发现，自己的儿子在家喜欢把积木累得高高的，然后再把搭好的玩具一下子给推倒在地。
看着满地零零碎碎的积木，婷婷只觉得很无奈。
对于这个行为，其实是孩子智能的发展。当自己的作品垒到最高时，他们将自己的作品"豪爽"地推倒在地，看着他们铺满整个地板，感受到了空间能够不断地扩大，为他们驾驭空间奠定了基础。
最后，他们都喜欢从高处往下跳从高处往下跳的过程中，他们不仅感受到了空间大小的变化，更是他们打开自己所有感官一起感受空间容量的时候。
根据自己积累出来的经验，判断自己能从多高的地方跳下来，就算出现了挫折，他们也不会轻易就放弃尝试，而是重新吸取教训，调整自己所认为的"安全级别"，降低高度。
这一个过程，孩子的空间掌握能力、心理承受能力都能得到很好的锻炼，这种方式决定了他在未来是否具有探索空间的能力和魄力，是获得未来发展的重要基础之一。
如何正确引导空间敏感期的孩子收起家里面危险的物品父母应该将家里面比较危险的物品或者一些比较细小的东西收起来或者放到孩子拿不到的地方。
幼儿园的老师经常会嘱咐家长定期检查孩子书包，提防藏有细小物品。
有的孩子喜欢把细小的物品塞进耳朵或者鼻孔里面，这样会危及孩子的生命安全。
而孩子这样的行为不过是因为他们想用身体感官去感受空间的大小。
让孩子做力所能及的家务这个时期的孩子，处于探索的时期，家长可以根据孩子年龄的特点，让他们做一些他们年龄段该做的一些家务。
比如说扫地，孩子可以通过手、脚、扫把等来探索空间的大小；擦桌子也可以让孩子通过感官体验空间的大小以及物体变化，桌子的大小和抹布的大小会让他们发现两者的大小差异。
小时候，我妈教我拖地的时候，会告诉我你要按顺序从上面往下拖，这个过程中能让我体会到是空间大小的变化。
叠衣服的时候就会觉得，原来物体可以被我任意拿捏成我想要的形状。
做家务的过程中，能让孩子感受空间变化，充分激发他们探索的能力和锻炼他们空间发展能力。
从小事开始探索教育源于生活，父母应该从小事中锻炼孩子，发展孩子探索的能力。
父母可以试试一下这几个小游戏：
（1）钻床单：先把干净的床单铺开，然后带着孩子一起钻到床单下面。在床单下面时，父母可以用手顶住床单，让孩子感受一下变小、变暗、全封闭的空间。这个游戏能为孩子创造新的环境，在适应的过程中，能逐渐培养孩子的空间感。
（2）搭积木：这个游戏是每个孩子的最爱，因为它可以在自己的创造中变成自己想要的模样。既能够锻炼孩子的动手能力和思维能力，还具有一定的益智作用。家长可以让孩子纵向或者横向搭积木。
（3）折纸：这一项可以锻炼孩子的动手能力，还能锻炼孩子的空间思维，增进亲子间的感情。把一张平面的、单调的纸变成一个个有趣的图案，对于孩子来说是多有成就感的一件事。
（4）听音乐：音乐其实是有空间感的，不仅可以塑造空间的情绪，也改变着空间的尺度体量。音色变化丰富，高低音节奏明快，层次鲜明突出，空间感觉强烈，所以让孩子弹奏乐器，或者听音乐，肯定会让孩子有意想不到的收获。同样是手指的活动，弹钢琴的孩子比学电脑的孩子在空间的推理能力上会更胜一筹。
当孩子玩小木琴玩具时，用小锤敲出节奏也可以达到相同的结果。所以鼓励孩子接触乐器，可以帮助他们建立良好的空间感。
以上几种小游戏在平时与孩子的日常相处中都可以实现，既能增进亲子情感，又能锻炼孩子的探索能力，增进孩子的自信心。
给予孩子相对的自由在将危险物品收起来之后，家长就不要再过多地打扰孩子的探索行为。父母过多的打扰，只会妨碍孩子的探索行为，消除他们探索世界的好奇心。这样的做法 其实不利于孩子的健康成长，让孩子的智能得不到更好地发展，在未来的发展中可能会形成不愿意付出精力去探索和发展的坏习惯。
当自己的孩子开始喜欢乱扔东西的时候，或者喜欢从高处抛物的时候，家长要多注意了，你的孩子正处于空间敏感期，只有在家长的正确引导下，才能够有利于孩子的健康成长，孩子空间的发展和探索，有利于孩子智力和未来发展。
我是尼莫妈妈育儿师，也是4岁宝宝的妈妈，在养育和教育孩子的过程中，遇到任何问题可以来问我，希望我的一点建议能有助你解决带娃过程中的困惑与烦恼，让我们的孩子能更好的成长！
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