到底要不要管孩子，成了家长心中最大的矛盾。管得太多，孩子就太压抑，不利于成长。管得太少，孩子就太调皮，不懂规矩，没有教养。其实，“爱孩子”和“立规矩”，从来不是一道单选题。家长越是爱孩子，就越要好好教育，让他们健康、快乐、积极地成长。
-1-别让“爱孩子”变成“害孩子”
经常听到家长抱怨“孩子越大越难管”、“我家孩子是真的皮”。慢慢的，他们就真的不管了。见识了太多把纵容当成爱的家长了。隔壁班主任吐槽，说他们班的家长很过分。五一假期时，她本想着学生刚刚参加期中考，应该好好放松一下，就没怎么布置作业，只让他们完成一份读书笔记。没想到回校后，交作业的学生五个手指头就能数完。
一个学生说，他们出去旅游了，没时间做作业。一个学生说，他妈妈觉得作业太多了，就不让他做，说自己稍后会找老师沟通。还有一个学生什么都不说，直接递给老师一张纸条，上面是家长写的一句话：老师，昊昊今天实在太累了，没有完成作业，希望体谅。气得她瞬间暴怒，甚至放话“以后再也不布置作业了”。其实，“不知轻重”的家长真的不止这些。打比方说，有学生在学校打架，老师教训也不听，学校处罚也不管，直接顶嘴说“谁怕谁”。老师实在没办法了，把家长请了过来。家长第一时间不是让孩子检讨错误，而是拉着孩子上看下看，生怕他受到一丁点伤害。然后一边质疑老师：你们做老师的，是怎么照顾我孩子的？一边哄着孩子：我的乖乖哪里疼了，不要怕，妈妈给你做主。你看，多少孩子在家长的娇惯下，变成不懂规矩，不守规则的“坏小孩”。
新闻报道过一个学生上课不听课，大声怪叫，甚至在课室里乱跑。老师让他罚站，结果学生干脆冲出课室，跑到教师办公室乱扔东西。学生的家长是怎么教育他的呢？他没有告诉孩子这么做是不对的，相反，他跑到学校门口拉横幅说老师“辱骂殴打学生”，还声称要将老师告到教育局！
这样的家长，怎么可能教出懂事的孩子？家长永远是孩子成长路上的第一位，也是最重要的一位老师。家长是怎么教的，孩子就会怎么学，怎么成长，变成怎样的人。你的教育有可能决定了孩子的一生，请务必担起这份天职。
-2-规矩和爱本就是一体的
敬畏教育，本就是教育本身不可缺少的一环。敬畏什么呢？一定要让孩子明白，他们需要遵守规则，敬畏规则。现如今，越来越多家长“放养”孩子，我之前遇到的一个家长正是这样的。孩子不学习，不做作业。家长没关系，现在正是玩的时候。孩子破坏力极大，连图书馆书籍都弄坏了好几本。家长觉得没关系，反正她赔得起。孩子在学校成了“小霸王”，甚至将同学打进了医院。家长没关系，他还小，以后会懂事的。中国式“放养教育”，正在毁了孩子。
还记得那4个在课堂上喝小酒、吃花生的高中生吗？老师在讲台上讲课，4个学生围在一起吃着花生，喝着小酒。一边是庄严肃穆的课堂，一边是旁人的笑闹，如此分明的对比不禁让人害怕：连老师都不放眼里，连学习都不放心上，这些学生将来会变成什么样子，难以想象。还记得那4个在法庭上相视一笑的少年吗？都还没到18岁的少年，想去网吧，没钱，于是有人建议：不如干票大的吧，反正我们又不到18岁，判不了死刑。于是，他们绑架了一个有钱家庭的同学，勒索巨额赎金，之后害怕被警察抓到，残忍地将同学杀了。4个人后来还是被抓住了，2个17岁的被判无期，1个16岁的被判15年，1个15岁的被判3年。听到宣判结果后，他们甚至在法庭上相视而笑：果然，没有一个判死刑的。对规则缺乏敬畏感的孩子，他甚至连犯罪都不怕！
没有规则的爱，没有底线的纵容，对孩子只会造成伤害。都说“养儿一百岁，常忧九十九”，家长对孩子的保护与宠爱，我们都能理解。然而，凡事都要有底线，都要有原则。若教育失去了规则，就失去了意义。你会眼睁睁地看着孩子变得越来越不可理喻，越来越任性，身边的所有人都不喜欢他。你会发现孩子被惯出了很多坏毛病，他自己不愿改，你也不知道该怎么改。规矩和爱，本来就是统一的。无规矩则不成方圆，在孩子的成长道路上，规矩是最好的指路标。
-3-没有规矩，不成方圆
看过一本叫做《我永远爱你》的绘本，其中就有这样一段对话：阿杰问：如果我把花瓶摔烂了，满地都是碎片，你还爱我吗？妈妈说：我永远爱你，但你要先把碎片扫干净。阿杰问：如果我把油罐弄翻了，还把你的衣服弄脏了，你还爱我吗？妈妈说：我永远爱你，不过你要帮妈妈洗衣服。有句话说得好：这个世界没有鬼，但每个人心里都住着一个恶魔。
每个孩子心中也住着一个恶魔，及时管教，及时约束，孩子才不会真正变成一个“恶魔”。知名主持人李咏在教育女儿上，非常用心。曾经他因为工作太忙，缺席了女儿的教育，直到听到女儿抱怨才发现自己失责。所以他毅然辞去央视的工作，就为了能够多陪女儿，多教导女儿。女儿法图麦经常丢三落四，为了改好这个坏习惯，李咏就跟她约法三章：
用完的东西要物归原处；做什么事情都要讲究顺序；重要的事情一定要反复确认。
从小规范女儿的行为，让她懂得遵循规则办事，是李咏的育儿经。正如他所言：就算是放养式教育，也要给孩子立规矩。一个优秀的家长，他一定明白爱和规则不是对立的。相反，“爱孩子”和“立规矩”是一致的，都是为了让孩子成为一个更好的人。
· 让孩子自己完成力所能及的事情不要总觉得孩子还小，什么都不会做，其实孩子自3岁起就开始懂事，可以做一个“小大人”了。教孩子如何解决问题，而不是帮助孩子解决问题，这才是真正的爱。“大人放手，孩子动手”，让孩子做力所能及的事，胜过你陪他一辈子。
· 教导孩子一定要坚守底线教育，一定不能娇惯。老师不会娇惯孩子，所以该批评的就批评，该惩罚的就惩罚。家长也尽量不要娇惯孩子，如果一直妥协，只会让孩子得寸进尺，越来越难教。
· 不允许孩子逃避责任一个人自由的第一个意义，就是担负起自己的责任。对于孩子来说，成长的第一个标签，就是懂得承担责任。要让孩子知道：是自己犯下的错误就要承认，勇敢承担错误，知错能改，这样才是好孩子。
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