前几天跟闺蜜聚会聊天,聚会带着她2岁多的女儿一起来。聚会间,小女孩不小心将饮料倒在了衣服上。闺蜜便拿出干净衣服准备给孩子换,正当撩起孩子衣服时,孩子奶声奶气指着旁边的小男生说:“你转过去,不要偷看!”
大家都被闺蜜女儿的这一句话惊呆了,明明才2岁的小女孩,性别保护意识居然这么强。后来,闺蜜说道:从女儿1岁多开始,就有意无意的帮她建立性别意识,让她知道自己是女生,换衣服、上厕所时应避开男生。
据儿童心理学家调查表明:一般孩子在2-3岁时,就已经出现了性别意识的萌芽。通常2岁左右的孩子就能正确辨认男女性别,正确分清家里面谁是男生,谁是女生。故而,在孩子有性别意识后,父母就应让孩子懂得,在与异性相处时要知道“避嫌”,就像上文中闺蜜女儿换衣服,让男生转过去一样。
幼儿园群里发孩子午睡打卡照,家长生气质问但不是每个人都能像闺蜜一样,意识到性别教育的重要性。生活中忽略孩子性别教育的父母及老师比比皆是,大多人为孩子还小,说了他们也不知道。前几天,当幼儿园老师的闺蜜晨晨就因为这事儿烦心不已。
当天,因为幼儿园有个孩子突发感冒、咳嗽被家长接回家后,怕其他孩子被传染,晨晨与其他老师立即给教室里里外外消毒,消毒后床铺不够,就让孩子们“混合”一起睡,晨晨并不认为有何不妥。孩子睡觉期间,靠边的孩子踢开被子后,旁边的男生细心的为她盖好了被子,看着暖心的瞬间,晨晨掏出手机便拍了下来,照往常一样,将孩子们睡觉的照片发往家长群打卡。
可这一发,家长群就闹的不可开交,踢开被子的女孩家长顿时生气的质问老师:“怎么能实行男女混睡呢,孩子都已经5岁多了,怎么能不避嫌呢?”并艾特了班主任晨晨。立刻有家长在下面响应:“我觉得这个疑问很对,毕竟孩子们也不小了,怎么能男女混睡呢?”也有家长表示大家多虑了:“孩子总归还是孩子,不要将大人的思想强加给孩子。”
看着早已炸开锅的家长群,作为班主任的晨晨赶紧回复消息:“各位家长们,稍安勿躁哈,今天之所以实行男女混睡,是因为班上有孩子感冒,教室全面消毒后,导致床铺不够,请给位家长谅解。”
看到晨晨的回答,女孩家长并没有谅解,反而毫不留情的质问道:“以前有没有男女混睡无从得知,如今孩子们都是5岁多了,早已经有了性别意识,作为老师,应该帮助孩子们树立正确的性观念,这样男女混睡,还让男孩帮女孩盖被子,知不知道会产生多大的影响。”
面对女孩家长的妙语连珠般的“轰炸”,其他家长的随声附和,班主任晨晨明显招架不住。事后,委屈的向闺蜜们诉说她的委屈。其实大家争论的焦点,无非就是每个人对“男女混睡”的亲密行为观点不同、理解不同,各有各的想法,也都各有各的道理。可问题来了,幼儿园到底该不该实行“男女混睡”呢?
“男女混睡”易造成哪些问题?01、造成孩子性别意识模糊,不利于身心健康
上文中的女孩家长之所以反应强烈,究其缘由,就是害怕“男女混睡”会模糊或混淆孩子的性别意识,让孩子认为男女没有什么不同,可以在一起睡觉。一旦给予孩子这种错觉,对孩子进入青春期后的心理健康非常不利。
无论是父母还是老师,在孩子小的时候就应该告诉孩子,应该与异性保持一定的距离,要有明确的性别意识,女生在上厕所或者换衣服时要关门、锁门防止别人进入。
02、造成孩子对异性产生好奇心,引发“性早熟
著名犯罪心理学家李玫瑾教授曾在节目中公开说道:“孩子在三岁的时候,就已经出现了第一次性别意识的萌芽”。能够正确辨认男女,同时也知道了男女有别。而幼儿园实行“男女混睡”,孩子在睡梦中无意间的触碰,不仅会造成孩子的扭捏敏感,还易刺激孩子身体激素分泌的不稳定,从而引发“性早熟”。
“男女混睡”真的不可取吗?北京一名幼儿讲师认为对于3-5岁的孩子来说,实行“男女混睡”并没有什么问题,孩子是无意识的,反对多是家长的焦虑。
3-5岁的孩子正处于性别认知发育阶段,有的孩子已经有明确的性别意识,而实现“男女混睡”并不会模糊这种意识;而对于还没有形成性别意识的孩子,也无需着急,尊重孩子自然发展的天性即可。因此,无论孩子的性别意识是否形成,与“男女混睡”都没有必然的因果关系。
总而言之,对于孩子的成长来说,“男女混睡”并不是问题,关键问题在于家长及老师是否能及时对孩子进行性别教育。
幼儿园孩子是如何理解性别的呢?一般而言,孩子的性别意识发展,是从2岁左右开始的,对于性别身份(辨认男女)是在3岁前建立的。在3-6岁这一阶段中,孩子对男女性别差异有着模糊浅显的意识,开始对异性的隐私部位产生好奇。当孩子处于这一阶段时,父母就应该多花时间陪伴孩子,给予最初的性启蒙知识。
但孩子处于6-12岁这一阶段时,对于男女性别的界限有着明确的认识。此阶段的孩子大多喜欢与同性相处玩耍,与异性则保持一定的距离。此时父母应帮助孩子树立正确的性观念,对孩子进行良好的性别教育,不仅能有效的保护孩子,还能让孩子进入青春期后,正确的处理两性关系。
父母应该如何帮助孩子建立性别意识呢?01、让孩子接受并喜欢自己的性别
尤其是“重男轻女”或者“重女轻男”思想严重的父母,应该尤为注意,无论男女,除了生理上的差别,其他并无本质区别,也无关好坏。
父母不应把自身对孩子性别的喜好,强加于孩子,比如一些喜好女孩父母,硬生生的给儿子穿上裙子,扎上马尾。殊不知,这样的行为很容易混淆孩子的性别,阻碍孩子性别意识的发展。
02、通过运动及兴趣爱好,凸显孩子的性别化
男孩天生爱动,父母可以多帮男孩报一些运动竞技类的兴趣班;女孩则相对安静,可以报一些唱歌、跳舞、琴棋书画类的兴趣班。让男孩在运动中,练就自己的阳刚之气,让女孩在跳舞中,练就平和温柔的阴柔之美。
03、孩子与异性父母间保持距离
当孩子有明确的性别意识后,父母与异性孩子间的相处就应该保持一定的距离,比如不当着异性孩子的面上厕所、换衣服以及同床睡等。用实际行动让孩子知道“男女有别”。
总而言之,父母对孩子的性别教育,最好从出生就开始,最晚不要超过5岁。及早的对孩子进行性别教育启蒙,让孩子知道自己的性别,知道异性身体的不同。这样,即使幼儿园实行“男女混睡”也不会对孩子产生消极影响。
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