美国心理学教授埃伦·温纳在其著作《天才儿童——科学培育儿童指南》一书中说道：“儿童智商在童年时期就有迹可循”。
执笔：邵菲
编辑：刘一之
定稿：苏子后
为人父母，都希望自家孩子能成为人中龙凤。然而很多人以为，孩子是否聪明，要等长大了才知道，但其实，在他们6岁前就已经初现端倪。
本文配图均源网络，图文均无关案例：孩子的“烦人”行为竟是高智商彤彤从小就是一个对任何事情十分好奇的孩子，被妈妈戏称为“行走的十万个为什么”，因为，彤彤每天的问题实在是太多了。
“妈妈，为什么小火车只能往前开，不能往后退呢？”
“妈妈，为什么你说彩虹有7种颜色，可是我看到的只有5种呢？”
“爸爸，为什么你长胡子，爷爷长胡子，而妈妈不长呢？”
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诸如此类的问题，彤彤妈每天都要听到十几个，在心情好时间充裕的时候，她还会认真回答，可是连续被问烦了，就会粗暴地说没有为什么。
彤彤妈对此非常疑惑，为什么别人家的孩子都懂事听话，而自己孩子却永远不消停，是不是有什么毛病？
于是，彤彤妈预约了一位儿童专家给孩子做了一个系统的检查，专家告诉彤彤妈，孩子不仅没有问题，还属于智力发育超群的人群，之所以总是有那么多问题，是因为彤彤独立思考的能力非常强。
其实，生活中像彤彤妈这样，将孩子的一些“好问”的行为归咎于顽皮，而硬生生错过了孩子智力发育培养的关键期。
高智商孩子6岁前会出现三个“超前能力”美国心理学教授埃伦·温纳在其著作《天才儿童——科学培育儿童指南》一书中说道：“儿童智商在童年时期就有迹可循”。
1、记忆力强
很多家长觉得孩子不记事，对于很多事物只是图新鲜，很快就会将之忘在脑后。
但是高智商的孩子记忆力都很强，只听过一次的话、见过一次的东西，或者仅去过一次的地方，都能将其清清楚楚地记住，或者抓住核心点。哪怕过了很长一段时间，还能将其描述出来，可能会有些许信息缺失，但很少出现偏差。
记忆力超群的孩子，往往大脑发育良好，智商自然也高出同龄人一大截。
因此，父母可以针对孩子进行一些记忆训练，在科学开发孩子智力的基础上，还能增加其知识储存量。
2、模仿能力强
美国著名心理学家班杜拉认为：孩子们多数行为养成，主要是通过观察、模仿现实生活中重要人物的行为来完成的。
生活中，父母时常会发现孩子经常会模仿父母、家人，甚至是陌生人的行为或者神态，有的模仿得还真的挺像那么回事儿的。
但是，有些父母对孩子的这种行为却不甚欢喜，特别是模仿说话常被禁止，认为是不好的习惯，但其实，无需一刀切。
孩子的模仿能力强与否，是直接和智力发育挂钩的，模仿能力强的孩子，往往智商更高。
不过，模仿也有限度，在孩子判断力尚且不够的情况下，父母需要对他们进行正确引导，防止学习一些不好的习惯。
3、好奇心强
好奇心，是孩子与生俱来的一项能力，他们面对那些超出他们认知范围的事情，习惯性“刨根问底”。
孩子心中有疑问，说明他们是真的认真思考了这个问题，而认真地提出来，则体现了他们的专注力。
无论是思考还是表达的过程，无一不体现他们思维的独特性、跳跃性，以及专注度。这就意味着他们智力发育情况更好。
因此，父母对此不要觉得他们烦，就忽略或者敷衍他们的提问。而是应当认真对待，用他们能理解的方式来回答问题。如果触及知识盲区，也应该通过查阅资料，或者求助他们的方式来进行解答。
除此之外，那些从小就特别有主见，做事情喜欢“另辟蹊径”的孩子，往往智商发育都高出同龄人一大截，父母对此不可盲目地阻止，应当在尊重的基础上进行正向引导，让其智力在“正轨”上发育。
【今日一问】你家孩子是否也是好奇宝宝？都问出过什么“奇葩”问题呢？
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