文｜动历盒袁老师
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（此处已添加圈子卡片，请到今日头条客户端查看）当孩子成绩考差了，你会怎么反应？
当孩子成绩考好了，你又会作何行动呢？
有没有这样的情况？
孩子考个100分或者95分以上，满足孩子的某样要求，奖励各种礼物等。
考个不理想的，劈头盖脸地来一顿臭骂！
你会怎么做呢？
爸爸妈妈平时比较关注的还好，注重成绩也是应当的，谁不希望自己孩子的努力得到应有的回报呢？但是平时真不怎么关注的，只是考试结束检查分数的那种父母，我真的要吐槽下了——你们真的要多关注孩子的学习过程了，没有踏实的学习过程，哪来的美好结果？
没有踏实的过程，哪来好的结果？
看看一个老人是如何通过奖励剥夺了孩子的兴趣？老人家门口有一片公共草地，老人很享受安静地沐浴阳光。
可是有一天，一群小孩来草地上玩，非常吵闹。
老人很想把这群小孩赶走，但是这草地毕竟是公共设施。
怎么办呢？
老人想了一个办法。他对这些小孩说:“小朋友们，你们明天继续来玩吧，只要你们来，我就给你们一人1美元！”小孩们喜出望外，于是第二天又来了。
这样几天之后，老人说：“孩子们，我不能再给你们1美元了，我只能给你们每人0.5美元了。”孩子们有些不悦，但是也接受了。
又过了几天，老人说：“从明天开始，我只能给你们每人5美分了。”孩子们说：“5美分太少了，以后我们再也不来了！”
老人成功地把孩子们来玩的理由从“喜欢”变成了“金钱”，再把“金钱”拿走，消灭了他们来玩的兴趣。
单纯的外在奖励把孩子玩的乐趣渐渐消磨了
再看故事给我们的启示为什么会这样呢？
因为这个老人巧妙地将孩子来草地上玩的动因本身的乐趣（内部动机）转变成获取奖励（外部动机），于是外部动机覆盖了内部动机，当奖励（外部动机）减少了，兴趣（内部动机）也减少了。
可想而知，单纯地以物质奖励促进学习结果，短时间内是有效果的，但长此以往，容易把孩子学习的动机转移到外部动机。同时孩子会对奖励的要求越来越高，当奖励少了，或达不到他的预期，他的动力就会消退。
假如家长在关注孩子学习结果的同时，并没有关注孩子的学习过程，导致孩子没有养成良好的学习习惯，出现各种各样的学习问题，这时，孩子即使有动力，也很难达到要求的学习结果，渐渐地各种奖励就形同虚设了。
所以比起学习结果，我们更要关注孩子的学习过程。
我们更要关注孩子的学习过程
如何关注孩子的学习过程呢？关注学习过程，要及时发现孩子学习中存在的问题，协助孩子去解决。问题越细化越好，低年级指导越具体越好，高年级则鼓励自我反思，引导自我修正。
关注学习过程，要捕捉孩子的点滴进步并及时鼓励孩子，让孩子知道哪些地方做得对，哪些地方有进步，鼓励孩子再接再励。
关注学习过程，要引导孩子养成良好的学习习惯，建立科学的学习方法，提高学习能力。
好过程自然出好成绩
孩子成绩考差考好，家长的反应影响了孩子的学习兴趣和学习结果；家长不关注孩子的学习过程，单纯以物质奖励孩子考出好成绩，只会将孩子学习兴趣消磨。
其实，当我们真正关注孩子的学习过程，让孩子养成良好的学习习惯，脚踏实地，一步一步将知识巩固，好的结果自然而然就不在话下了，还愁考不出好成绩吗？
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我是动历盒袁老师，动历盒创始人，国家二级心理咨询师，儿童正念教育推行者，从事过十多年的家庭教育辅导、儿童培训和心理咨询工作，拥有家庭教育类版权245项，专注于3-12岁孩子的家庭教育，致力于将家庭教育方法产品化、图表化、工具化。欢迎关注，一起交流！点击下方【了解更多】，进入我原创育儿产品小铺。
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