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何为假大方？你是否也在做假大方的家长？你是否因为碍于情面成了假大方的受害者？你的假大方有没有伤害到你的孩子？给予上述问题的答案，我们要先了解什么是假大方。
有一类人，把自己孩子家穿小的衣服强行送给他人，衣服上还残留洗不掉的污渍，话说自己家孩子长大了，衣服扔掉很浪费，被赠予的人如果不接受会觉得傲娇无比，接受了却是发自内心的嫌弃，其实假大方的给予就是真正的吝啬；
还有一类人，朋友家的孩子过来玩，喜欢自家孩子的玩具，临走时家长自作主张把玩具赠予人家，朋友很是高兴还夸自家孩子如何如何懂事和大方，都是教育的好呀。这都是我们所说的假大方。
你的假大方，对孩子是重重的伤害1.不经允许，不可随意动宝宝的东西
扪心自问，你有没有这样对待过你自己的孩子，宝妈们带着孩子们一起玩玩具，别的小朋友过来，你就主动把玩具借与会赠予他人，有没有细心观察你孩子的神情，他是不是很不开心。
他觉得这个世界上同我最好、最爱我的人居然把我心爱的玩具拿给别人，是对事件本身的伤心，同时也是对你的痛心，因为你根本就不懂他。
所以我们要做到的，就是分清你我，不论彼此是何种关系、年龄辈分高低、高职大小等，都要尊重他人的每个财物，不属于自己的东西千万别自作主张，孩子小，但他有独立的思维和立场，不可以欺负孩子小而随意动他的东西甚至将其更换主人。
2.宝宝不同意，就不可以做
一方面，别人给我们的东西，如果我们不喜欢就要拒绝，这是非常重要的一点，也是当今社会交往中重要的一课，学会拒绝。
那么在孩子身上也是一样的，别人送的衣物、吃食、日常用品，要主动去问孩子是否喜欢、是否需要，他同意接受方可代收，不同意接受就要拒绝这一切。
另一方面，他人再向我们索取孩子的所属物品时，我们也要征询孩子的同意，方可把玩具或其他物品赠予他人，若孩子表现不情愿或是很是不高兴，就不要强制孩子去分享。
宝宝们本是独立的个体，他们也有对自己物品的管理权力，我们家长不可对其干预过甚。这是对孩子的不尊重，久而久之，他也会不尊重任何事物。
孩子的自私往往是备加珍惜1.每一个物品对孩子来说都是有灵性的
家里养的小花，园区里的小草，鱼缸里的小鱼，每天游戏中的玩具，随身的衣衫和鞋袜，对于孩子们来说都是他的伙伴。
在宝宝们的眼里，小草和小花都是生命，他们也会感觉到来自阳光雨露关怀，能感受采摘与踩踏的疼痛；每天喂食的小鱼是他们的朋友，可以听懂我们所说的话语，可以感觉他们的快乐与悲伤；
玩偶也是会说笑的，玩具也是知心友人；衣衫与鞋袜都伴随他们成长的伙伴。孩子们早已把日常生活中的一切物品视如瑰宝，是不容侵犯的。
2.自私才是孩子保护欲望的根基
对于自己物品的守护，源于他们对自己物品的爱惜，有了爱才会备加的珍惜，有了爱才会想要去保护他们，而这也是孩子们人生历程中学会保护的第一课。
他们能够用自己的方式去保护自己珍爱的物品，才能在未来成长的过程中去保护他爱的人、他想守护的事与物，才能更勇敢的去保护弱者，才能更坚持着正确的观念与真理，才能在自己的立场上坚定而又自信，而这些正是一个成功人士所具备的优质性格。
学会真正的分享才是教育的真谛1.教会孩子自私，并不是真正的自私
要理解孩子对每个事物的态度，才能真正的同他站在一个角度去理解事物的本质，我们以身作则，为孩子创造一个生活的原则，让他意识到何为真正的自私、自私的立场应是如何。
我的就是我的，你的就是你的，若你非要我的，我也青睐于你的，那我们可以作一次交换，而不是赠予，保护了自己的自私，也保护了他人的私心，谁也不吃亏，谁也都不失面子。
2.分享要源于真心，才能感受分享的乐趣
对于事物本身，不要单纯考虑一方面，要两个角度两个立场共同参与，对于孩子们争抢玩具的时候 ，我们可以让他们试着去交换玩具，而只是借用玩，不是给予玩。
这样孩子们在相处的有限时间里可以玩到对方新奇的玩具，同是也没有失去自己的玩具，这种分享的乐趣远远要大于自私的效益，让孩子学会分享，同时找到分享的快乐，他们才会愿意分享。
对于他人赠予衣服的事件，其实我们身边经常会出现这样的现象，我也收到过来自亲戚朋友的衣物赠予，有的是整整齐齐都烫洗过的，而且没有任何的污渍，清新到你能感受她们的用心。
而有的真是不堪入目，统统被我扔进了垃圾桶，你会觉得脏衣物就如同我们在他们心目中的形象，是随意可以打发的，没有接受到爱心，没有得到尊重，反而是一种无言的践踏。
在社会交往过程中，在孩子的成长过程中，大方与自私往往成为对一个人的终极评价，真正的假大方还是虚伪的真自私，我们都要从容的去面对，宁愿让孩子真小气也不要让他成为假大方。
不做让他人为难的事，同时也不接受他人的为难，与人与己都要做到舒心，而孩子们对于这种立场不会一下子形成，要由我们不断的引导与示范。
教育本身就源于生活，我们对生活的态度往往就是对孩子最好的教育，我们如何待人处事，孩子们就会复制我们的方式去接人待物，所以我们总说家长是孩子们最好的导师，最孩子们最好的学习榜样。
关于假大方的问题，你是否也有相关的见解？欢迎与我们一起探讨并分享新的教育理念。
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