《一个多动症“患者”的惨痛学习生涯》一文，我讲了一个被多动症困扰的孩子惨痛的求学过程 ，不知道感动了你没有？反正我被自己感动了，很想问问当时的自己，在那么困难的情况下，是如何坚持下来的？我猜想，那时的我会告诉现在的我，因为我是多动症，所以我动力满满。
的确，好像我们天生就比身边的很多人精力旺盛，已过不惑的我从不睡午觉，不是对自己有要求，而是根本不需要。小时候最困扰的就是早早被妈妈撵到床上，瞪着眼睛盯着天花板，上学因为作业写的慢，不得不晚睡，却从来没有影响第二天的状态。在小学高年级的时候，也曾晚上不睡拿着手电躲在被子里看武侠小说。第二天依然活蹦乱跳，所以从来没有被妈妈发现。
注意力分散是问题也是资源，这当然是后来才发现的，只要适当的活动，不但可以保证听讲的效果，还可以同时进行其他的事情，比如从三四年级的时候，突然迷上了画画，课堂上一边听讲，一边勾勾画画，看见什么画什么，手里有什么就用什么画，书的边边角角，本子上、书桌上都有大作的呈现，虽然没受过任何的专业训练，就靠这点底子竟然也过了中专的美术面试。还有就是在六年级迷上了金庸的武侠小说，除了晚上看，在课堂上也会继续看。那时候真的好象具备了一种能力，可以一边看小说，一边听讲。最牛的就是，在这个阶段竟然应对老师的提问游刃有余，啥时候被叫起来都知道老师问什么，自己要回答什么，看了整整一个学期也没有被老师逮着。同时，小说里的情节也是脉络清楚的记着。
注意力分散让我从小就饱受挫折，老师不喜欢，同学会嘲笑，还有来自于妈妈的源源不断的批评。这让我在一个阶段里非常的自卑。可是由于这些挫折让我具备了大多数同龄姑娘不具备的抗击打的能力，当自己真实跨入职场之后，在遇到各种质疑、批评时，都会呆萌的呵呵一笑，然后心大的该干啥干啥。
多动症患者并不是时时处处都会注意力涣散，遇到自己真心喜欢，并且投入的时候，是可以很好集中注意力的。第一次可以不困难的集中注意力好像是中专的时候完成一副藻井图案（藻井图案的样子有点像曼陀罗，不过比市面上曼陀罗图案更复杂），这种均衡对称，偏于古风的图案让我着迷，从底稿设计，到涂底色，填色彩，直至最后的勾勒整理，大约整整一周，每一天晚上都沉浸其中，吃完晚饭8点铺开，等抬起头来的时候可能已过午夜。后来无论是水粉素描还是国画，只要拿起笔都会让心平静下来沉浸其中，从而忘记了时间。当然这个故事也告诉我们，如果你的孩子真的有多动症可以考虑找一个可以让她能内心平静的爱好。比如绘画、歌唱、舞蹈，也许都是不错的选择。
多动症还有一个好处就是好奇心旺盛，胆子大，行动力强。当我真正走入社会，没有了学习压力的时候，突然焕发出了无尽的学习动力，在工作的二十多年中，我利用业余时间学过的专业不胜枚举，美术、音乐、装潢、法律，还有坚持学习了七年并会一直学习下去的心理学。这个动力应该就来自于好奇心吧，比如1998年的时候，我所任职的学校购进了第一台电脑，那时候电脑使用的还是dos系统，一开机跳跃的都是各种英文字符，因为还没有普及，学电脑是一件很奢侈的事情。我们校长利用了旁边电子学校教师的孩子在我们学校就读的便利条件，让所有的年轻教师利用放学以后的时间跟着电子学校的学生们学习电脑操作。一个月之后，我成为当时学校里唯一可以熟练使用电脑的人。并不是因为我比别人聪明，而是我更大胆，敢于尝试不同的功能，遇到不会的敢问，想到什么就试什么，这样遇到的问题比别人多，从而学到的解决问题的方法也多。也就是靠着这份好奇与大胆，在一段时间我成为了学校的“电脑高手”。
标签：
