u003Cpu003Eu003Cpu003E现在这样的学生非常多,尤其晚上,经常玩手机,有些家长忙于工作或家务疏于管理,等发现孩子学习下降,放不下手机的时候才想办法,已经来不及了,没有多少办法派上用场,收效甚微。于是求助老师,这时候老师也很难处理。近几年,我们学校的老师一直想办法如何应对学生玩手机的现象,我就将这些办法分享出来仅供参考。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003Eu003Cimg src=###u003Cpu003E家长都管不了,老师还能怎么办。我初中有个同学,初一的时候挺好的,初二开始有一阵子每天上课都睡觉,然后就变成常态了,老师都以为他得了嗜睡症。有一次我去问他怎么回事,他才告诉我真相。每天晚上十点的时候,他家里人都睡觉,他也假装睡觉在床上玩手机,等到十一二点他妈他爸睡着了,他再起来把电脑打开,玩到五点多吧,睡一个小时,完了六点他妈把他叫醒去上学。他在学校有时候吃午饭都在睡觉,不是不去吃饭,而是在教室睡过了。老师也找过家长,家长也不知道怎么办,最后只能凉拌了。中考考了一个三类校,我们初中只有倒数几名才去的三类校。所以说,老师一切的负责人都是建立在家长之上的,家长是最基本的保障,家长都没了,还谈什么老师。最后,你们猜我同学在深夜几个小时里玩的什么游戏???居然是cs,这个游戏他居然能玩将近五个小时,还是同一个地图,我可不行,反正厉害的人都不太一样u003Cu002Fpu003E###u003Cpu003E学生晚上玩手机,白天睡大觉,上课精神萎靡,下课精神抖擞。这种现象u003Cspanu003E家长无法,老师更没法!除非寄宿制学校,学校统一要求学生不能带手机到校园。u003Cu002Fspanu003Eu003Cu002Fpu003Eu003Cpu003Eu003Cspanu003E其实,中小学生受手机困扰很大责任在家长管理不当,作为家长在手机问题上必须严格控制,千万不能心慈手软。大学生沉迷手机,就是自我控制能力了。u003Cu002Fspanu003Eu003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E我的孩子去年上大学之前,无论初中走读还是高中寄宿都没有自己的手机。这我要特别感谢孩子的高中学校禁止学生带手机的制度规定,让孩子在应该努力学习的年龄没有陷入手机的干扰之中。现在孩子已经读大学了,时不时还会提醒孩子,晚上早点关手机休息。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E我在中职学校教书,眼瞅着一届届的学生,带着一届比一届高级的手机入学,课堂上老师十八般教法用尽,真正上课学习者寥寥无几。课堂效果尚且如此,自习课和课余时间、晚上时间十之八九的学生都沉浸在手机游戏、网聊、追剧、网络小说的世界。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E这样的现象不止发生在中职学校,高职、普通本科、甚至211和985重点大学也被手机困扰着,只是学生对手机的自我控制能力不同有所差异罢了。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E所以,如果你想毁掉一个孩子,给他一部手机,如果你爱一个孩子,请在他没成年之前远离手机!u003Cu002Fpu003E###u003Cpu003E这样的学生还是比较常见的,我之前也遇到一个这样的学生,题主描述的问题都有,外加一个考试作弊。我找她聊了好几次,发现这个孩子比较叛逆,不服管教,用她的话来说,她妈都管不了她。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E她认为大学不睡觉、不玩手机不作弊就不算上大学。交谈中我发现她对计算机感兴趣,喜欢艺术创作,喜欢视频剪辑,我就叫她剪个短片给我看,发现果然剪的很好。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E我把我关于影视制作的书和光盘全给了她,我知道那些东西够她看2年的,跟她说看过后你水平就能超过我,你就可以行走江湖了。后来这学生天天琢磨影视制作,人也老实多了,有一次检查她宿舍,发现她一个书柜里都是影视方面的书。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E我教了十几年书,学生在影视剪辑这块超过我的水平的,这么多年只有她一个。毕业后这个学生去了湖南卫视影视制作中心,每次看湖南卫视的娱乐节目,最后的字幕里都有她的名字,做为老师的,很欣慰。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E每个学生都有优点,只是需要一个人去激发。u003Cu002Fpu003E###u003Cpu003E题主说的这个情况现在很普遍,手机占据了学生绝大部分课外时间,而且一部分学生的手机瘾很大,在学校里偷偷玩,晚上回家也玩得很晚,家长也感到无能为力。作为老师,有没有更好的方法呢?u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E上一届,我班上有位学生,成绩是班上前几名,上课时有睡觉的现象,下课后我将学生叫到办公室了解情况,他始终低着头,就是不说话,这种情况,老师也觉得很尴尬。u003Cbr u002Fu003Eu003Cimg src=###u003Cpu003E翻看了一下大部分的答案,大多数答案都在分析这个问题,没事给出实际的解决方案,或者这个方案还是停留在作为一个局外人的解决方法,无法根本解决问题。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E这个情况,作为一个初中时经历过的人,非常明白这个学生的心理感受。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E初二的时候成绩每况日下,老师批评说:“刚来这个班的时候你的成绩是前三现在都倒数了,以后还念不念书了?”家长也说:“你还想不想念书,就这成绩去搬砖把!”u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E这个就是我当时的一个情况,为什么会迷上手机?当时手机还没有那么多功能,但是可以看小说,玩贪吃蛇一类游戏,但是还是乐此不彼,为什么?因为游戏里的成绩,小说里主人公的成功,让我有代入感,让我在另一种精神世界感受到了“成功”。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E很多家长在学生成绩低下的时候,会让孩子体验生活,去工厂或者自己工作的地方打工,体验钱的来之不易,应该好好学习。但是这种方法只能会带来反的效果,孩子只会觉得这样的生活很有趣,即使累一点,但是可以玩自己喜欢的游戏没人管了。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E对于这种类似情况,老师如何去解决呢:u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E首先我们要从根本逐步解决问题,学生的成绩低迷,无法让孩子取得成就入手,比如学生的字写得好或者什么方面优秀可以在班级夸奖一下。第二步就是从学习入手了,单方便夸奖字等一些,无法从根本解决问题,如果老师时间充裕可以选择私下帮助补补课,如果自己有生活需要,没时间也可以选择在课上多提一些简单问题给他,下课的时候可以和学生多聊聊天。第三步就是和聊天有关,学生无论好坏,其实都希望得到老师的关注,只是部分学生他们摆出的无所谓的态度是因为他们不想表现出来,这也是他们的“外衣”,老师和学生聊天切忌不要一直围绕学习,比如我和学生很多时候会聊一些他们感兴趣的,比如最近的漫威电影,还有大侦探皮卡丘等,让他们觉得我这个老师很有趣,会乐于去接受我的要求。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E文字内容较多,因为我本身也算是个过来人,经历过这些,所以明白当时的我处于什么样的一个状态,希望能够帮助到您!u003Cimg src=###u003Cpu003E每个人都是从学生时代过来的,这个问题其实不难回答,我不是一个教育行业的专家,只能从自己以前的亲身经历聊聊这个话题,上课睡觉,有可能出去泡吧……那是我们那个时代比较常见的泡网吧,第二天上课肯定是瞌睡,但是又要上课,最怕老师点名提问。有一次上课的时候,由于前一天晚上睡得晚,老师突然提问,迷迷糊糊的都不知道老师问的什么,当时的年龄,很好面子的,同学们的嘲笑声,还历历在目,从那以后再也不上课睡觉,也养成了早睡早起的好习惯,很感谢那位提问我的老师!其实老师就应该最怕什么来什么,谁瞌睡就多提问几次,让他以后记得好好休息,毕竟年龄小的时候,真的很好面子的!!u003Cu002Fpu003E###u003Cpu003E其实出现这种情况是因为学生没有学习的动力,对学习的兴趣不大,而手机上令人应接不暇的诱惑比较多,所以学生越来越难以控制自己不玩手机,甚至因家长不让学生玩手机进而导致家庭内部出现严重的家庭矛盾,有的学生甚至为此付出了生命的代价,所以这已经成为了一个我们急需解决的社会问题。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E我信奉的原则是有问题就有其相应的解决办法,而问题没有解决是因为我们没有找到正确的解决方法。其实何止中小学生,很多大学生乃至参加工作的大人都对手机有瘾,这就涉及到一个成瘾性的问题,就像赌瘾、烟瘾一样,出现上瘾行为不是仅仅靠行为压抑就可以控制的,而应该从思想认知上去深究成瘾的原因。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E比如学生们总在玩王者荣耀,争夺段位赛排名,我对王者荣耀了解不多,也不玩,但也从学生那里知道有一血和双杀。在我看来玩王者荣耀都是浪费生命的行为,但为什么如此多的人还沉迷如此?一来别人的游戏就是设计成让玩家上瘾的,二来玩家必定从游戏中获得了某种心理的满足从而大脑内部产生了多巴胺,就像许多人不喜欢人抽烟但依然有人控制不住自己去抽烟。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E我们都知道抽烟有毒致癌,抽烟者也知道,但就是自己思想上的认知错误乃至身体对尼古丁的渴望而控制不住自己。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E所以玩手机,无论是网剧、网络小说、王者荣耀等其他游戏的流行必定有它深层次的社会原因,学生上课睡觉玩手机、晚上熬夜玩手机一定有其内在的思想认知偏差和内在的心理需求。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E所以对于学生对手机的上瘾,光从语言上劝说批评或者让学生远离网络等浪费时间的行为还不够。我们需要从心理学上去解释孩子的行为,然后运用认知心理学的知识帮助我们的孩子帮助我们自己,所以这不是靠一个呐喊或一次怒吼可以解决的,也不是冷暴力可以解决的。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E我在所在单位曾听刚上大学的老板女儿说,自己宿舍两三个女生半夜三点还在玩手机,平时上课逃课无数,进而导致期末挂科很多,而且这些女生还是高考过一本线的本科生。许多家长读大学的孩子放暑假只是窝在家中看手机玩游戏啥也不干。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E连我这个教孩子的老师虽然总在利用微信读书阅读、用网易公开课听TED演讲、用樊登读书听书的人也控制不住自己玩手机,可想而知这是一个多么严重的社会问题。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E所以管中窥豹也罢,由点及面也罢,我们必须面对出现的问题,反思有什么地方可以改进一下,采取一些好的方法让手机帮助我们而不是害我们。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E而这些都需要我们通过自我学习、自我反思、向有经验的人求助等途径获得一些良好的解决问题的思路从而真正解决我们的困扰。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E另外我昨夜在阅读一些文章首次听说到###u003Cpu003E首先,先感谢,邀请我回答这个问题,因为这是对我的信任,谢谢。让我们一起来探讨下学生晚上玩手机,白天睡大觉,上课精神萎靡,下课精神抖擞这个问题。以下是个人不成熟的小见解。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E其实,学生玩手机已经不是说家长问题,还是老师问题,这已经是个社会性的问题,来,我们把问题拆开来看,第一个问题,学生为什么要晚上玩手机呢?第二个问题,家长发现了学生晚上玩手机了,采取了什么样的措施?第三,为什么要老师去解决这个问题呢?u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E来,针对第一个问题,学生为什么玩手机,可能有的人说,手机好玩,诱惑大,游戏吸引人,说白了,这是都不是最主要的问题,最主要的问题,是小孩子没有目标,没有目标就会失去动力,失去动力就会寻找另一方面来弥补这个洞,很多事情,是因果循环的。其实,扪心自问,为什么作为家长的您,每天要拼命干活呢,因为你有目标啊,你要养活家庭,这是您的责任。所以要解决这个问题,就要应该学着给小孩子定目标!u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E第二个问题,小孩子晚上玩手机,既然作为家长的知道了,采取了什么措施呢?是否让他上缴手机,是否以身作则自己也不经常玩手机呢?有没有规定什么时间段可以玩呢?如果您不给手机小朋友,小朋友能有手机玩吗?u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E第三个问题,老师该怎么办,学生晚上在家玩手机,作为老师,只能做两件事,第一,和学生沟通,为什么最近精神不太好,是不是发生什么事情,给学生定学习目标,进步怎样奖励,退步了怎样惩罚,让学生自己说出来,第二,和家长沟通!u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E最后,非常感谢您观看我的小小建议,如果您有更好的回来,可以留言讨论,我们共同学习进步!谢谢您的观看,谢谢!u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003Eu003Cimg src=###u003Cpu003E学生晚上玩手机,白天睡大觉,上课精神萎靡,下课精神抖擞,家长无法,老师怎么办?u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E那我们就分析一下为什么有的学生沉迷玩手机,玩游戏?u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E玩手机,玩游戏的原因是大多数人偶尔会借助手机和游戏等逃避现实,轻松头脑,给精神放个假!但是,极端玩手机,沉迷游戏就是上瘾,中毒了!u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E手机和游戏给我们创造了一个虚拟的世界,在那里有自己的梦想王国,那里有浪漫的伊甸园;那里还有上古神兽,变幻莫测的神兵利器;还有娇媚的女子,长长结实的美腿和高耸的胸脯配上天使般的容颜;u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E在虚拟世界里,你可以是英雄,可以是王子,也可以是情人!你打架了不疼,你失败了不耻,你穷的没有任何装备也没人嘲笑,你奄奄一息了却可以推倒重来!你不需要朋友,不需要理解,你打人不被骂,杀人不需负责任!u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E你不会解答作业,却可以在游戏里叱诧风云!你在现实里自卑,却在游戏里是主宰之王!逃避现实,寻找寄托,这就是沉迷游戏的大多数原因!u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E当然,也许沉迷游戏的人还有个体差异,老师可以耐心观察,细心了解,然后对症下药!u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E在取得学生家长同意的情况下,没收手机,断掉毒源;让家长陪读一段时间,让学生没有时间去做其它事情;让家长多关心自己的孩子,用亲情温暖他;老师有时间多关注他,上课期间多提问他,鼓励他,增加他的自信心;让班级里的好同学多与之接触,增进友谊!u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E多管齐下!知道这很不容易!也许弄得不巧,学生会反弹,甚至暴力抵抗老师!所有这些必须得到学生家长同意!u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E这只是个人见解,欢迎讨论!谢谢!u003Cu002Fpu003E
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