幼儿园该不该教英语？

u003Cpu003E英语作为一门语言,应该是越早接触越好,不过近年来有专家建议在两岁以后再教孩子第二语言。学习的方法很重要,应该灵活而不拘谨,生活化而不教条,让孩子在游戏的心态下学习到知识。在幼儿园学到的英语如果是系统性的应该是有好处的,可是如果教学方法不当,今天学习英语学了明天忘了,也就没有什么好处了。作为家长最好配合幼儿园进行外语教育。重视孩子早期教育。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E　　专家研究统计发现,人的智力由0—17岁完全发展完成,发展过程是:2岁时发展20%,4岁时发展50%,8岁时发展80%,12岁时发展92%,到17岁时100%成熟。专家们还发现,儿童智力的发展以2—4岁之间最为重要,而且在此期间,幼儿如果没有受到适当的启发,必然会发生不良的影响,致使幼儿智力的发展逐年减退。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E　　现在的父母不应只是关心孩子考高中、考大学的成绩如何,重要的是应重视“扎根”的工作,根扎得不牢,未来怎能长成一棵枝叶茂盛的大树呢?每一个父母都应有这样的认识:0—3岁的幼儿,不但需要一个监护者,更需要一个真正能启发智力的教育者。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E　　在幼儿园学一些也行,但是爸爸妈妈一定不要给孩子压力,让他一定要学会多少,这样容易使他产生逆反心理。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E　　在玩中学习英语,给孩子一个轻松学习的环境,重要的是先培养兴趣!u003Cu002Fpu003E###u003Cpu003E还是从幼儿开始学比较好吧 以前觉得孩子中文还没说溜呢就学英文会不会混淆 现在自己孩子也长大了觉得并不是那么回事u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E我家正常是跟孩子说普通话 大人之间交流说方言 孩子就是听着普通话和方言长大的 比较神奇的事有时跟孩子说方言了她也能听懂 感觉蛮惊讶的u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E所以从幼儿开始学是不冲突的且是有必要的，毕竟现在竞争压力大，早学更好。u003Cu002Fpu003E###u003Cpu003E英语启蒙越早越好，孩子在6岁之前是语言发展的黄金期，但幼儿园该不该教英语要一分为二的来看待，如果幼儿园是以孩子兴趣点为基础，启蒙英语儿歌，游戏，口语以侵入式教学为主导让孩子早早习得一门外语，这是锦上添花的事，如果幼儿园才用填鸭式教学，为学英语而学，破坏了孩子的兴趣，那这就不可取啦，所以幼儿园该不该教英语，这要看幼儿园目的是什么，具体怎么教.u003Cu002Fpu003E

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