诺贝尔文学奖得主莫言先生说过：“教育孩子，智力不是最重要的，比智力重要的是意志，比意志重要的是胸怀，比胸怀重要的是一个人的品德。”
但是当今社会，家长们教育孩子，往往只拿学习成绩来评价一个孩子的好坏，那学习好就一定是好孩子吗？学习不好就一定是坏孩子吗？不见得吧。
想要将孩子培养成人中龙凤，不妨来学一下晚清四大名臣之首曾国藩的教子六项。
曾国藩教子六项：勤、孝、俭、仁、恒、谦。
这简短的六个字，乃是培养孩子优秀品德的秘籍，更是造就了曾氏家族的八代辉煌。
勤勤奋，永远是一个人走向成功的必需条件，那些不求上进，混吃等死的人，最后在懈怠之中丢失谋生之本，彻底变成废物。
“日本保险推销之神”原一平在69岁时进行过一次演讲，当有人问起他的成功秘笈时，他微笑着脱掉了鞋袜，请那人摸了摸他的脚底板。
提问者很摸完之后很惊讶的说：“您脚底的老茧好厚呀！”原一平说：“因为我走的路比别人多，跑得比别人勤。”
孝孝是中华传统美德，亦是一种儿女的一种责任。
作为父母，应该从小对孩子灌输“孝”的文化观念，也让他们明白“孝”不在于金钱多少，而是报答，是陪伴，更是对父母的耐心。
心中有“孝”的人，不论走到哪里，都堂堂正正，光明磊落。
俭古人云：“俭，德之共也；侈，恶之大也。”
自古以来，节俭这种品质便已经深深印在了人们心中，李绅《悯农》云：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦；李商隐《咏史》云：历览前贤国与家，成由勤俭破由奢；《朱子家训》云：一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰......
父母们应从小就培育孩子们的节俭精神，这样既不会养成坏习惯，还会形成良好的品德。
仁仁，代表的是仁义。
何为仁义？谦谦君子，互帮互助，互助互爱，不会见小利而忘命，干大事而惜身。
《论语·卫灵公》云：“志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。”
家长们应该教会孩子做一个仁德的人，拥有博大的胸怀，拥有富有同情心，乐于助人，待人真诚、宽厚。
恒恒，代表的是坚持。
明代学者胡居仁有一副自勉联，内容是：“苟有恒，何必三更起五更眠；最无益，莫过一日曝十日寒。”
做事情不必起早贪黑，更不必一曝十寒，只有拥有一颗恒心，做事情时专心致志，全神贯注，最后都能够取得成功。
谦生活中，我们常说“谦虚使人进步，骄傲使人落后”，这句话是经过时间验证的真理，国学大师南怀瑾就说过：“《易经》六十四卦中，没有一卦全好，也没有一卦全坏，好中有坏，坏中有好，只有一卦比较算是六爻皆吉，那就是谦卦。所以佛家叫我们学空，戒律上第一个要做到谦虚。”
谦虚，是为人处世最高明、也最有智慧的一种品质。有了这种品质，人生将会由小到大，由弱到强，抗击风浪，战无不胜。
人生中，家长们不应该只注重孩子们的成绩，更应该注重他们的品德，曾国藩这教子六项，乃是不可多得的大智慧，亦是培养孩子良好品德的秘籍。
——编辑谪仙
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