一起做好父母
昨天深夜11点多，收到一条求助留言，这里不涉及隐私，就全文公布，也可以给许多孩子有类似状况的父母一些启发，“老师，我孩子今年高三，今晚回来和我说不想读书了，跟不上老师的节奏，同学们都很快，他每天都在疲于完成作业，不想学了，我都懵了，不知道怎么办，麻烦老师帮帮忙。”
我注意到这位家长在6月初也曾经留言过，当时咨询的是一个有关“孩子不想当班长，觉得在老师和同学之间两头受气，自己内心很苦闷”，当时我给了他一些建议，不知道后来交流之后孩子是怎么选择的？
现在，孩子说不想读书了，理由是“跟不上老师的节奏，同学们都很快”，当孩子说不想上学时，绝大多数的父母会有一个短暂的头脑空白期，思维会短路，不知道该如何应对。
通过这个家长两次留言的表达，总体感觉，这个孩子比较敏感，对于环境的感受力很强，容易受他人的影响；自我的毅力和攻坚克难的决心显然不够，应该是从小生活在一个比较舒适的环境里，父母对他比较宠爱，很少有体验挫败感。
当然，就如我在专栏里聊过许多次，有些孩子当面和父母说“自己不想上学”，更多是一种情绪宣泄，是想引起父母的注意，他的状态到了一个不乐观的境地。但大部分这样说的孩子到了周一或者假期结束的开学日，他还是自己整理物品，背起书包去学校的，还不至于真正的脱离学校。
解决具体的困难，合理疏导情绪这种情绪宣泄引起父母注意，应该合理疏导，而不是无动于衷。对他提出的理由也要逐条对照，例如他说跟不上老师节奏，追问他究竟是哪一科目，例如是英语，还是数学，从这位家长之前留过信息来看，孩子做过班长，应该综合素养不错，不会所有科目都跟不上（那就是典型的学困生，不是本文所讨论的案例），如果有个别科目却是因为老师的因素（高三有的学校是换把关老师的），那么父母也要帮助孩子及时进行补救，个别就这一科目请老师提点一下，只要这个现实困难解决了，孩子也就消除了敏感因素。
不要让家庭天花板覆盖阴影还有一个重要的方面，父母不要把孩子的话当成“巨大的阴影”，笼罩的家庭天花板上，那会越来越糟糕。正确的做法应该理智有序地应对，每个家庭应对的方式不一样。
当年我儿子如果遇到消极情绪的时候，我会带他到大自然里走一走，看一看，聊一聊，例如看一朵花，就和他讲，你看这花在这墙缝里长出来，如果中途放弃，我们就见不到它现在美丽的样子，它也不会呈现自己的美丽。在多少个黑夜里、风雨里、寒雪中孤独的挺立，它的苦只有它知道，每个人的苦也都是自己知道，但生命最强大的地方就是不屈不挠，花草尚且如此，何况是人？
我们也尝试把一些积极心理的观点和孩子聊一聊每个人一生中都会遇到困难不可怕，可怕的是遇到困难内心产生消极的态度，裹足不前。
人生漫长，高考只是一步，还有9个多月，坚持到底，我们可以解决具体的科目困境，但总体而言是乐观积极的精神。你想一想，你可以因为老师讲得快而不上高三，那么我们因为工作困难而不上班，大家都窝在家里算了，这是你希望看到的景象么？爸爸妈妈在工作上全力以赴，不畏艰难，你在高三学习中也同样是在前进，具体困难一起面对，一起解决，但不能说放弃。这些话当然是在孩子最后真的放弃时聊，也不要总放在嘴里唠叨，保持家庭的平和美满氛围，不要太压抑！
希望这些对你有启发，你也可以通过书信的方式，理智平和的写下一些话，对孩子提升自己的生命能量有益的话，也是你们家庭共同的价值观，这一点一定要坚信。
你对这个话题还有什么观点，可以直接留言，也可以去卓越父母成长营的圈子交流，对于专栏最近一段时间对粉丝九折优惠，欢迎大家先关注头条号“男孩家长帮”，再去专栏板块阅读，谢谢！
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