对五岁以上的宝贝来说，英语启蒙进入又一个阶段，如果说学龄前宝贝只需要关注听和说的能力，学龄期宝贝就需要在听说基础上，培养阅读的能力，这个时候，分级阅读的话题就摆在了宝妈面前。
一、什么是分级阅读
所谓分级阅读，是指根据孩子所处的水平选择相应级别读物的一种阅读方式。
分级阅读偏重语言知识的积累和阅读技能的训练，引导孩子循序渐进地去学习，从而达到自主阅读的目的。
分级阅读有科学严谨的梯级设定，通常这类书目都很庞大，有很多的级别，多达成百上千本。
分级阅读不仅针对英文，中文也有分级阅读，但是由于汉语言的复杂程度，中文分级阅读的发展远不如英文分级阅读成熟，宝妈们如果有兴趣，早妈可以另开贴唠一唠。
我们知道，任何一种语言启蒙，都是从听说开始的，但要想真正习得这门语言，自主阅读是必不可少的一环，从这个意义上讲，选择一套科学的分级读物，也是宝妈们必要的功课。
二、有哪些好的分级阅读
目前主流的英文分级阅读有很多，每种读物都有海量的粉丝群体，说不上哪个更好，只是各有利弊。对于低幼阶段的孩子，早早妈重点唠一唠以下三种：RAZ，海尼曼，牛津阅读树。
1.RAZ
全称Reading A-Z，目前是美国、加拿大超过半数以上公立学校都在使用的教辅读物，其覆盖量已经超过全球180多个国家。
RAZ从aa、a直到Z，共有27个级别（也有说29个级别，区别在于对Z级的细分），每个级别约70本图书，全套文本总量有2000+。
RAZ内容涵盖广泛，涉及常识、天文、地理、历史、童话、动植物等方面，学完全部后，英文程度可达至国内高中水平（美国小学毕业水平）。
优点：
a.语言编排上更加符合发音规则，便于和“自然拼读”一起训练，更适合作为初早期阅读读物；
b.阅读与测试相结合，便于评估孩子阅读水平；
c.分级详细，每个孩子都能找到适合自己的起点。
缺点：
a.国内之前没有引进版纸质书，只能通过某宝购买打印版；
b.偏重阅读能力的培养，故事情节较弱。
2.海尼曼
由英国Heinemann出版，分为GK、G1、G2三个年龄段，分别对应美国的学前班、一年级和二年级，每个年龄段又分成不同的级别，难度从Level A-Level C。
优点：
和RAZ类似，比较符合低幼儿童语言特点，选材丰富
缺点：
a.偏重语言知识，趣味性较弱；
b.年龄划分较粗，不方便很准确定位孩子的阅读起点。
3.牛津阅读树
也叫Oxford Reading Tree，国内引进的版本叫典范英语。
整个系列共分16个阶段，围绕着一家人和他们的朋友们展开故事，介绍他们生活的方方面面，整个系列就像是爬一棵大树，一步一个台阶。
优点：
a.故事性强，场景生活化，更易引起孩子的兴趣，这点比RAZ和海尼曼都有优势；
b.适合孩子进行自主阅读。
缺点：
分级不明确，即使是第一级别，也需要有一点基础。
当然还有其他的分级阅读体系，培生、丽声、I can read系列、攀登英语，早妈家里也囤了一部分，但是作为低幼阶段的英语阅读启蒙读物，早妈更加推荐上面的三种。
关于三种分级读物对应的级别和蓝思值，网上有一张图片可以参考。
三、ABC Reading学起来麻烦吗
这个问题是针对选择RAZ作为分级读物的宝贝来说的。
早早妈个人经验，如果妈妈的精力和能力都足够，担心电子产品的影响，可以买纸质版RAZ自己带宝宝读，可以搭配点读笔使用。质量差不多的纸质书，一个级别基本在百元左右，一年可以读大概3-4个级别。
如果妈妈时间不够，或者担心自己的发音不够标准，可以选择ABC Reading作为工具，帮助宝宝独立阅读。App内有真人领读，宝贝只需要跟读单词和绘本，除了打卡这个动作需要妈妈帮助，其他操作基本都可以由宝贝自己完成，界面非常友好。
四、零基础可以读ABC Reading吗
这个问题很多宝妈都问过，但每个宝贝英语启蒙的年龄和程度不同，无法一概而论。只能从宝贝目前的英语能力来简单分析。
早早妈个人经验，前面说过，RAZ本身是很适合和自然拼读一起进行的，对于接触过或者正在学习自然拼读的宝贝，RAZ aa级别是完全可以驾驭的，而且是非常好的自拼练习工具。
对于零基础的宝贝来说，相比较而言，上面讲过的所有分级读物中，RAZ是相对更接近零基础的一套读物，如果想要开始阅读训练，RAZ本身就是一个不错的选择。
另外，学习一门语言，模仿是必经的阶段，ABC Reading的跟读模式，可以很好地刺激孩子开口，从这个角度，早妈认为，零基础也是完全可以读ABC Reading的。
当然，每个孩子特点不同，学习习惯和专注力也不同，需要宝妈根据孩子特质进行选择。
以上，就是早早妈（beianSylvia）今天想要分享的内容，如果对ABC Reading和宝贝英语学习感兴趣，欢迎留言讨论。
（本文为原创文章，转载请注明出处。）
标签：
