宝宝运动过量伤害身体?当孩子出现这6个表现时就要停止了

作者: 日期:2020/8/21 人气:4

运动目的

体育锻炼有利于人体的骨骼、肌肉的生长,增强心肺功能,改善血液循环系统、呼吸系统、消化系统的机能状况,有利于人体的生长发育,提高抗病的能力,增强机体的适应能力。

运动过程

一、对运动环节的关注重点需要哪些?

1、运动的时间和运动量,重点是运动量,时间至少要10分钟。

2、运动前要有充分的热身运动。

3、运动时要补充身体的水分。

4、运动时感觉疲倦,不要做剧烈运动,否则肌肉会受伤。

5、运动时感觉疼痛或不舒服,应该立即停下休息。

6、当天服药生病的孩子不适宜做剧烈运动 。

二、运动量的达成,你需要从哪些方面进行观察?

1、精神、面色、活动情况。

2、精神正常:活泼好动,爱玩、精神愉快。

3、精神异常:生病,没有精神,不爱玩,哭闹,表情痛苦。

4、面色正常应该是红润的。

5、面色异常:苍白或者发红,发热、发烫。

6、出汗情况有个体差异,有的容易出汗,有的不易出汗。

三、影响孩子出汗的因素有哪些?

1、其实,总体肥胖幼儿容易出汗,还有最关键因素是运动量。

2、运动量大了,孩子就容易出汗,特别是5、6、9、10这几个月,如果运动时强度大,出现大汗淋漓的现象,说明超过了承受的限度,从而容易伤害到幼儿的机体,当然没有运动量,也是达不到锻炼效果的,所以掌握控制好运动量,才能最大化促进孩子的身心发展。

四、如何了解运动量的适宜程度?

五、科学掌握运动量,避免运动过量,出汗过多。如何合理安排好运动的强度和密度?

六、幼儿运动时,什么时候保教人员需要介入?

1、孩子有危险动作的时候。

2、指导——直接介入指导幼儿及时纠正危险动作,消除安全隐患。

3、运动中争抢,不遵守秩序。

4、指导——指导幼儿取拿运动器械不要争抢,和老师一起协助好秩序,看看运动器械数量是否足够。

5、玩得兴奋时,顾不得擦汗,用衣袖或衣服代替毛巾擦汗 。

6、指导——满头大汗时,我们要及时提醒休息擦汗,不可用衣物代替擦汗,培养幼儿良好的行为习惯,正确使用毛巾。

7、胆小不敢走,需要及时帮助和实际性的指导。

8、运动时感觉疲倦提醒不要做剧烈运动,否则肌肉会受伤。

七、运动中,我们站在什么位置比较合适?

原则是:

1、站在靠近生活护理区域 ,便于我们照顾得到的地方。

2、站在相对具有危险性的活动场地。

3、站在幼儿人数相对密集的活动场地。

4、站在便于观察全体幼儿的地方。

5、弥补教师观察困难的地方。

八、运动前保育配合工作

1、了解活动地点,与教师沟通摆放器械的具体要求,根据要求选择合适场地请部分幼儿协助合理摆放器械。

2、检查场地、器械是否安全,清洁如有无碎石、积水,器械是否损坏等。

3、准备好幼儿擦汗毛巾,将毛巾、纸巾按要求摆放并告知幼儿摆放的位置。

九、运动前保育护理要点

1、提醒幼儿外出运动前入厕、整理衣裤、鞋子。

2、提醒幼儿能自己检查衣着是否便于运动、鞋子是否适宜,鞋带是否系牢。

3、为体弱儿、肥胖儿、垫好垫背毛巾,了解班内幼儿的身体状况,关心生病的、体质差的以及刚恢复健康的幼儿。

4、上下楼梯老师一前一后,保育员在队伍中间侧走,以便观察前后幼儿。

十、运动前观察要点

1、幼儿的着装是否便于运动。

2、天气的变化对于幼儿的影响。

3、运动器械是否安全。

4、运动场地是否合适。

十一、运动中保育配合工作

1、协助教师指导和帮助幼儿,随机进行安全提示。

2、相对危险的区域或稍有难度的动作保教人员应做好相应的保护措施;及时补位,做到不缺位。

3、幼儿脱衣、擦汗时,保育员以指导协助,不包办代替。

4、关注喝水幼儿,排好队,不拥挤。

5、关注休息幼儿不吵闹,视情况提醒休息中幼儿恢复运动。

6、有攻击性行为的幼儿,需时刻关注如有异常要及时制止;

7、胆小的幼儿要鼓励他们积极参加运动 。

8、站在合适的观察点,关注孩子安全、生理、情绪。

9、幼儿在运动过程中,保育员要掌握介入时机,不随意、频繁的介入。

十二、运动中保育护理要点

1、在运动过程中须时刻观察幼儿活动量及运动密度如幼儿脸色红润、满头大汗,活动幅度较大,提醒幼儿注意休息,防止运动过度。如幼儿脸色无变化,动作幅度小,就要提高活动量。

2、经常询问幼儿热不热,有没有出汗,及时为出汗较多幼儿背部垫上毛巾,并提醒用毛巾擦汗。提醒幼儿热了及时脱衣,并提醒幼儿将脱下的衣物放到指定位置。

3、提醒幼儿先稍作休息再去喝水,喝水量不宜太多,应少量。

4、关注体弱儿、身体不适及刚刚病愈的幼儿,需适当减少运动量,或多作休息后再运动。

5、肥胖儿可选择高密度、中低强度、有趣味的全身运动,可采取运动和游戏相结合的方式,提高肥胖儿活动兴趣,脉搏比运动前增加约30次/分钟(120-160)为宜。

十三、运动中观察要点

1、幼儿在运动过程中是否有不良的生理反应。

2、幼儿在运动中是否有情绪变化。

3、幼儿的动作发展是否平衡。

4、幼儿在运动中是否有安全及自我保护意识。

十四、运动后保育配合工作

1、协助稳定个别幼儿情绪,由兴奋状态转为平和状态。

2、幼儿回教室,并引导幼儿入厕、洗手、适量饮水、休息等。

十五、运动后保育护理要点

1、提醒出汗较多的幼儿自主擦汗休息,多鼓励幼儿喝水。

2、根据天气变化提醒不出汗幼儿及时穿好衣服,防止感冒。

3、根据幼儿的出汗情况抽取垫背毛巾(抽取时应根据出汗量适时擦拭背部)。

十六、运动后观察要点

1、幼儿能否根据自己的能力整理运动器械。

2、幼儿是否能放好自己的水壶,小班协助好放好开水壶。

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