现在的独生子女比较多，好多家庭的生活条件也好起来了。相当一部分家长认识到了教育的重要性，想方设法让孩子形成良好的生活习惯，学习习惯，与人相处的习惯。这些有素养的家长，把孩子培养的挺好的。这样的孩子到了学校，学习也好，其他方面表现也优秀，老师特别高兴。完全可以说，老师的幸福感主要来自于这样的家长，来自于这样的学生。
相反的，也有一些家长，刚刚吃饱肚子就非常懒惰了，就非常骄傲了，贪图享受了。自己不太成器，讨厌学习，也不尊重老师，也不相信知识能改变命运。更糟糕的是这样的家长放纵孩子。孩子迟到孩子早退，孩子不听课，孩子不交作业，孩子在学校违纪，家长都认为没事儿，这是老师的事儿，家长不管不闻不问。有时候老师打电话，家长也不接。可是到了开家长会的时候，家长看到自己的儿女考得一塌糊涂，就有点儿不高兴了，鼻子不是鼻子，眼睛不是眼睛，发牢骚找茬子，说老师没有管好老师没有教好。
老师在整个教学过程中，经常提出要求，布置作业。通过各种活动，让学生承担学习任务，巩固学业，然后学到知识的。发现了学生的毛病以后，一方面批评教育，另外一方面批评教育失效了，会和家长联系。但是学生如果形成的习气很坏很顽固，家长又不予以配合的话，这样的孩子往往在学校教育方面表现的特别失败。这些孩子做事不认真，没有恒心，不负责任，讨厌学习，也不接受老师的批评，总是以违纪甚至违法为荣。有些家长不知道这个情况，知道了以后也管不住孩子了，因为孩子慢慢的长大了，家长为了活下去四处奔命，到处打工，没有精力管孩子。
但是这样的家长有心思给老师找毛病，有精力给学校找茬子。他们自己不学习，自己不成长，也不进步，缺乏反思的能力，也没有自我教育的这个概念。在给孩子做榜样这一方面，完全没有资格做孩子的表率。这样的家长一般处在贫困地区的多一些，贫困家庭的多一些。这些家庭的孩子大半不太成器。成人的也不是很多。真的非常可惜呀。孩子生下来很聪明很可爱，智商也很高，落在这样的家长手里，养了一生的毛病，慢慢的给毁掉了大好前途，让有良知的老乡特别伤心。
我们看到，凡是毛病太多的孩子，凡是屡教不改的孩子，往往和家庭有密切的关系，和家长有密切的关系。孩子的第一任老师是父母，孩子首先来自于家庭。良好的习惯，不管是做人还是做事还是学习，都需要家长以身作则，都需要成人世界的引导帮助。可是孩子以家长为榜样，形成了懒惰的习惯，形成了骄傲的习惯，形成了放纵自我的习惯，特别讨厌学习，特别讨厌学校和老师的话，孩子的大好前途一般就报废了。
当然任何时候清醒过来都不算晚。亡羊补牢也来得及。可惜的是这些孩子错过了小学初中高中的学习阶段以后，往往养了一身坏毛病，早早到社会上去打工了，就没有多少机会再进修了，要改变自己的命运已经极其艰难了。好在他们中的大多数人，安于现状比较麻木，在底层打工，没有双休日，没有节假日，辛辛苦苦，好像也认命，这倒是值得庆幸的一件事儿。
做老师的看到这一种现象，一年又一年的出现，总是有一些遗憾。可是教育不是万能的，老师的能力也是有限的。大家都好自为之吧，都尽力而为吧，老天最终的判断是非常公平的。
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