在我们看来，家是最安全、最可靠的地方。它既是孩子的娱乐场，又是孩子的避风港。现实生活中，我们大多数人对安全的认识是十分匮乏的，安全一直是我生活中的意识盲区。当我们扪心自问，什么是安全时，交给自己答案往往是模糊的。小孩子天生是探险家，没有自我防范的安全意识，对当前的人物、事件、物品安全危险指数的评估几乎为零。当孩子成长至5岁时，非故意伤害成为他们健康和生命的最大威胁。同时，非故意伤害也是致残、致死的一个主要原因，但只要我们平时多注意环境安全和提高安全意识，大多数意外是可以避免的。成长与危险在某种程度上是并存的，只有从根本上培养孩子的安全意识和自护能力，才能真正避免悲剧的发生。
一、不仅儿童需要安全教育，成人也需要安全教育
很多时候，我们对于“安全是什么”的理解都是非常抽象的，在我们给孩子灌输安全意识时，有没有想过，到底什么是“安全”，我们为什么要给孩子培养“安全意识”?我们一直在做的，其实只是把一些安全知识讲给孩子听而已，可这种做法实际上很难帮助孩子提升安全意识，能起到的作用微乎其微。
举个例子，有个小朋友记得妈妈说过遇到陌生人该怎么办，所以他不会接受陌生人的食物，但是妈妈没有说进一步解决的方法，如果这件事实际发生了，这个阿姨完全可以直接把这个孩子带走，孩子在接下来该如何应对这个局面的问题上，是没有应对方法的。
所以，我认为，要想培养孩子的安全意识，首先要搞清楚，什么是安全意识，我们要怎么教孩子，才能让他们学会保护自己。
危机感是我们每一个人与生俱来的一种潜意识，比如小孩子离开父母会感到焦虑，会躲避高速移动的物体，对于过高的高度会害怕。宝宝们在6个月左右就会开始认生，不愿意和陌生人交流，这些都是潜意识里的危机感告诉宝宝的。
中国的安全教育基本还停留在一些字面上的安全知识阶段，大家喜欢类似于“记住这十条，你的孩子安全一辈子”这样看似拿来就可用的抽象概念，而我们则提倡让孩子去感受、经历这些事，对于类似书本上标准答案的话来说，亲身经历更能让我们和宝宝接受并理解。被应试教育培训出来的我们，喜欢背抽象的概念，所以会出现让孩子记住不吃陌生人的东西，不和陌生人说话，不跟陌生人走。但是却没有告诉孩子，拒绝了之后孩子应该做些什么。
目前，我们给孩子的安全教育，基本上是否定式的，禁止他去做一些我们认为危险的事情，其实我们大人对于危机都没有很好的判断和处理能力，所以会禁止孩子去做。
我们给孩子这样的安全教育，不仅不能保护孩子，反而会让他感到困惑和迷茫。人之所以会紧张害怕，是不知道自己下一步要做什么。
未完待续。。。下一篇将和您探讨，孩子的安全意识应该如何提升。
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