生活中,有些孩子,总是让人很麻烦。他们精力充沛,爬上爬下,这东西碰倒了一会,你只是警告他不要这么做,把眼睛其他的东西倒地的眨眼;玩游戏或编写工作经常的手下败将,很少有能坚持下来;越来越多的人担心,他们是鲁莽不计后果,不分场合的只有他自己的脾气,在教室喊,或在路上横冲直撞。大多数年轻的父母觉得,这些孩子承受头疼,轻轻的原因,严厉地骂不工作。爷爷奶奶会说:俏皮的孩子,长大了就好了。
大多数都是孩子确实是会随着学生年龄长大而好起来,但有很大一部分影响孩子学习不会,他们成为可能对于患有“多动症”,医学上叫“注意力缺损多动症”。其核心系统症状是难以进行集中注意力、多动、冲动。患有多动症的孩子常常被视为不懂事、故意搞破坏。实际上,这些问题孩子我们内心也想改善,想控制管理自己,但很难真正做到,因此提高他们可以常常感到被伤害、迷茫、伤心与无助。
一般情况下,如果多动症不恰当的治疗和干预,将持续一生,在性能不同阶段只是不同而已。例如,在婴幼儿时期,主要表现为好动,爱哭闹,喂养困难,甚至更早在胎儿时期表现出来,例如,常玩的子宫;学龄前,多动症是更加明显,患者会突然没有考虑做一些事情,经常与其他孩子干扰;到初级,容易在类,一个严重叫喊分心;青春期,虽然多动,冲动行为会显著减少,但仍会使逃学,吸毒,甚至打架令人担忧的行为;在成年,ADHD患者通常难以平复,易激动,不断寻求刺激,如不断变化的女朋友或工作,生活和工作都不太稳定。
目前,治疗多动症,一是药物进行治疗,帮助患者可以控制注意力不集中、多动与冲动症状;二是社会行为干预,有分别针对不同患者本人以及家长的,主要学习目的是帮助他们自己认识疾病,并学会一些问题行为信息管理工作原则与技巧。
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