沙盘训练对儿童多动症有什么改善作用？

　　多动症是现在比较常见的心理问题，孩子的发病率达到3-9％。儿童多动症如果不及时有效的治疗，孩子们将学习差，行为冲动，一系列的心理抑郁的表现不佳，孩子的身心造成巨大损害。

　　而当前进行治疗儿童多动症的方法有两种：药物可以治疗、行为产生心理疾病治疗，药物临床治疗虽有效果，但对孩子通过身体会有比较大的副作用。而行为以及心理健康治疗研究方法中的沙盘训练对孩子的治疗作用效果会比较好，沙盘训练对儿童多动症有以下教学效果。

　　1.沙盘训练可以让孩子发泄不良情绪和攻击性行为，让他们把能量和多余的能量转化为适当的行为，减少他们的多动，冲动和攻击性行为；

　　2，沙盘培训，以帮助患有多动症的儿童注意力集中到一个特定的意义上说，自我导向的活动。沙子和玩具可以触摸，移动性，通过与作用于大脑，有效降低幼儿的注意，以特定的对象和活动的个人的接触移动分散，这样的孩子的快乐可持续性，促进儿童无意识专注于当下的有限空间，重视培训;

　　3、儿童能感受到影响自己的力量，可控感、自控力逐步进行加强，改善多动冲动，树立一个儿童的自信心，培养幼儿阅读教学能力，促进企业学习；

　　4.在沙盘训练中，训练老师采取无条件的关注和常识的理解态度，为孩子创造自由和受保护的空间，陪伴孩子对沙盘世界进行探索和体验，不干扰孩子的工作和感受，不评价，孩子从多动症的负面影响中解脱出来，逐渐唤醒孩子内心的自愈和自我发展的力量；

　　5，沙盘训练过程中，为儿童提供一个空间来接收的包容性，以便它可以充分表达各种情绪，生活经验去探索，现实的测试极限，学会自我控制。儿童可能面临心理冲突，是投机性的，选择的重组，获得心理成长。