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0-6岁的育儿百科全书
北美全职带娃老司机教你轻松育儿套路
一转眼，孩子们开学已经有半个多月了。
8岁的毛头小伙子已经是个3年级小学生了，本以为他如此高龄，老母亲已经不需要再为他适应新环境而操心了，结果这个臭小子还是给我搞出了新花样：
上学没两天，回家就顶个大臭脸，叽叽歪歪的说他讨厌新老师。
众所周知，北美老师的风格普遍都是很nice，无论教学水平如何，一般都能和孩子搞好关系，毛头小朋友长这么大一共经历过4个幼儿园3所学校，跟过十多个老师，头一次听说他居然讨厌一个老师的，也是件不得了的怪事。
于是细细问他：老师都做什么事让你讨厌了？
小伙子气呼呼的说了半天，大概也就总结出这几点“罪名”：
老师不爱笑，表情总是凶巴巴的
上课的时候老师不让下面说话，谁说话就去墙角罚站
如果课堂作业做错了，老师会直接指出来（说话不委婉）
老师很容易生气，生气了说话声音很大
他摔破膝盖了去找老师，老师说伤口很小没关系（确实很小），就没管他
……
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说来说去，也没有什么很严重的事情，无非就是老师对课堂纪律要求严格了一点，态度上比较强硬，虽然看起来不太随和，但是说的做的也挑不出来什么错处。
可是小伙子却越说越生气，越说越委屈，说到最后还呜呜的哭上了，一边哭还一边喊我不想要她当我的老师！不要不要！！
听到我有些哑然失笑，这维护课堂纪律，指出错误，训学生之类的……不都是作为老师的正常操作嘛！
这娃真的被之前温柔的北美老师们给“惯坏了”，这点“严格”都受不了……
只不过这内心的os我却不敢说出来，因为我知道如果这么说孩子肯定会原地爆炸。果然，我还没想好怎么说，我家榨汁机先生就不知死活的去踩雷了：“这算个啥？我小时候老师比这个严多了，我看你们老师对你们严格点儿挺好的，这上课说话是不应该啊，不罚还能好好上课嘛……”
话没说完，小伙子已经毛了，气得哇哇乱叫，疯了一样用尽全身力气把他爹推出了房间，还把门给插上了：“爸爸我不要听你说话，不要不要！！”
留下我在他房间里瑟瑟发抖不知道要说什么好……
像他爹那样，否定孩子情绪，跟孩子唱对台戏，肯定是不招待见的，老是这么呛着说话，不用几次孩子以后有什么事都不告诉你了。
可是，孩子吐槽老师，总不能顺着孩子的意思，一起说老师的坏话吧，老师也没犯什么错，权威还是要维持的嘛，你这一帮腔，孩子更讨厌老师了怎么办？学大人的话去学校顶撞老师怎么办？
反着说不行，正着说还不行，我心里也没底，索性就啥都不敢说了，最后搂着他让他尽情哭了一场算拉倒。
小伙子哭完了心情又好了，吃嘛嘛香身体奔儿棒倒头就睡，留下老母亲半夜失眠，愁的浑身脑袋疼：这学期刚开始就这样了，这孩子要和老师处整整一年呐，脾气又这么倔，以后可怎么办啊！会不会因为讨厌老师而厌学啊！会不会在学校和老师发生冲突啊！
可第二天早起一看，小伙子背好书包痛痛快快去上学了，一点坏情绪都没有，从他轻快的脚步里，完全看不出来他对班主任老师这么大意见……
后来小伙子的学校生活也非常正常：每天按时到校，认真听讲，还很遵守课堂纪律，懂规矩懂礼貌，看上去就像一个完美的乖学生。
只有我知道，他回到家就私下里开启疯狂吐槽模式，一定把他老师的今天的“劣迹”和妈妈都说一遍才痛快，而且绝对不和爸爸说，爸爸从上次开始正式被他的吐槽大会开除参与资格。
你很难想象一个平时酷酷的小男孩居然变得絮絮叨叨，每天说一些鸡毛蒜皮：今天老师又生气尖叫了几次，今天谁谁被罚得最多，谁谁第二多，今天我不小心被老师罚了一下真倒霉……
对他这些吐槽我也不知道如何评价，只好哼哼哈哈的假装自己有认真在听，用“嗯”“是嘛”“真的啊”这种捧哏词汇和他愉快的聊半个小时，等他吐槽吐得心满意足自然会高兴的离开。
然后我发现，这孩子吐槽得越多，情绪好像还越好了：一开始都是哭唧唧的吐槽，过两次不哭了，变成了生气的控诉，最近的吐槽连愤怒的情绪都没了，已经变成了一种懒洋洋的八卦日常，感觉他现在已经完全适应了老师的严肃风格，可以随遇而安苦中作乐从心所欲不逾矩了……
昨天我问毛头，你还想换老师了嘛？毛头潇洒的一挥手说不用啦，我习惯啦，不就是一年时间嘛我没问题！
“讨厌老师”这么大的问题，就这么莫名其妙的消失了。
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这个过程不禁让我想起了毛头上学期的另一件事：有一阵毛头总是回家吐槽他的好朋友打他，打得很痛让他不爽，于是我给他出了很多主意，譬如说要警告他呀，约好不许打人啊，打了你你要生气不和他玩了，等等等等，这小子一句都不听，还是和这个打人的朋友玩，挨打了继续回家吐槽，次数多了我已经懒得理他了。后来过了俩月，毛头突然有一天和我说，我不和那个打人的朋友玩了，我和他生气了，而且我有了新的朋友可以一起玩。
然后我才发现这小子其实什么都会，心里都有自己的主意，根本不需要我的任何意见……
然后我才悟到，其实我经常小看了孩子，总是觉得他告诉我他遇到了困难，就是需要我的帮助，没有意识到他已经长大了，可以自己正确处理所有的事情：
譬如他明白就算讨厌老师也要好好上学，并且可以学会如何在一个作风比较严格的老师班里如何自处。
譬如他知道如何用心去经营一段友谊，也知道自己要在失望到什么程度的时候选择放弃。
虽然有的时候，采取的并不是我们这些功利的大人能够想到的时机和方式。
我发现我把毛头养到这么大，在社交方面，他已经不太需要我的建议和帮助了，更不需要任何说教的大道理，他需要的，只是一个可以倾诉的树洞，一个可以消解情绪的温暖怀抱，让他可以把心里的烦恼好好地讲一讲，就行了。
讲完了心情好了，他也就有了力量。
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所以呢，吐槽虽然是一件挺消极的事情，但也有他积极的作用。
就算成年人也爱吐槽一下自己的伴侣、孩子、工作等等，但是吐槽并不代表想要改变现状，很多时候那只是一种释放情绪的方法而已，吐槽完了情绪稳定了，然后就发现事实其实也没有辣么糟糕，还可以继续笑对生活。
大人如此，孩子也是一样，不可能永远开心正能量，总是会有些负能量想要抖落一下，和谁抖落呢？只有他们最亲近的人了。
所以，如果孩子回家和你诉说不开心的事情：老师哪里哪里不好，同学哪里哪里不好，如果他不是特别要求，也未必是要你帮助，有的时候只是单纯想要吐槽解压而已。如果你不许他吐槽，他只好把烦恼压在心里，表面上虽然看着没事，但是内心的痛苦你无法了解，也会和孩子的内心世界越走越远。
所以啊，孩子进入疯狂吐槽模式，就让他尽情的吐一回吧！毕竟这艰难的世界处处皆是槽点啊，其实不必做什么，给予孩子倾听和陪伴，已经是足够了。
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