9月20日，杭州有一上小学的男孩因作业问题被妈妈批评，奶奶因为心疼孙子，早上趁着送孙子上学的机会，准备带孩子离家出走回老家。在火车站看到正在找他们的男孩妈妈和民警，奶奶带孩子迅速避开想等民警离开了再走。最终，民警在地铁口拦住了奶奶和孩子。
看到这个新闻时，我想到了被奶奶带大的表弟，现在30岁，已经结婚生子，但是一点担当和责任感都没有，整天不上班带着老婆孩子在家啃老，他爸妈60多岁跑到山里摘花椒挣钱，他还嫌弃爸妈挣得少，不够他花。
小时候的表弟聪明懂事，也很爱学习，后来上初中时迷上了上网，经常逃课去网吧。他爸妈知道后狠狠揍了他一顿，但是他奶奶不干了，拼命护着孙子，对他爸说：“不许打我孙子，有本事冲我来。”
表弟爸爸拿自己妈没辙，每次孩子犯错，他爸要教育，奶奶明里暗里护着，打也不是骂也不行，不给零花钱奶奶偷着给，孙子通宵上网奶奶做好饭给送去网吧，怕孙子饿肚子。
现在表弟长大了，丝毫没念着奶奶的好，反而觉得是奶奶害了他，他之所以一事无成，养了一身懒毛病，全是小时候奶奶惯的。
现在很多父母迫于工作压力或是其他原因，把孩子交给老人养育，这样虽然可以减轻父母压力，但对孩子的健康成长未必是一件好事。
老人带孩子可能出现的问题老人在帮助儿女照顾孩子时，生怕有什么不周和闪失，于是倍加小心，再加上隔代亲的传统观念，容易溺爱孩子。
老人往往缺乏科学的养育常识，缺乏对儿童精神发展规律的总结和了解，养育方式往往以养育自己子女的旧经验为基础，只是在按照自己的愿望行事，而这些愿望是不理性的，是一些心理需求的反射，所以容易给孩子造成以下问题：
第一，怕孩子受伤，过于小心谨慎，使得孩子以为这个世界到处都是不安全的，自己是脆弱的，从而变得小心谨慎。这种过分的谨慎使孩子不断地假设危险，就会在任何一个场合去寻找危险，被危险吓住的机会就会比别的孩子多。
第二，老人认为要管好孩子，所以在孩子做任何事时都在一旁不停地指导。而孩子想做一件事时，一定是内心中有了要按自己的需要做这件事的愿望。孩子只有按照这个愿望去做自己想做的事，才能获得发展和愉悦。成人如果不了解这一点，就会按照自己的愿望去教孩子。
如一个孩子发现了一个土块，蹲下来用手抓着土块，观察并体验着它的重量和触感，进一步将怎样探索，孩子自己也不知道，但孩子会利用每一个机会继续进行探索。而这时，老人可能会想，要教孩子爱护公共卫生，教孩子具有良好的品德，所以就会说：“宝宝，把土块扔进垃圾桶，我们要爱护公共卫生，你看早晨阿姨打扫卫生多辛苦。”老人这么说是出于公共道德，如果孩子不理他们，他们会认为应该要进一步教育，就会将孩子手里的土块抢过来，扔进垃圾桶。
这时，孩子可能会大哭，可能会忘记自己刚才的兴致，转而去寻找别的目标，也可能会自己将土块扔进垃圾桶。老人会对孩子的表现有自己的看法，但无论哪一种结果，都不符合孩子的自然需求。
这样，孩子的意愿就会丢失，一两年下来，孩子就会不再果断地去实行自己的想法，慢慢地也就变得没有了探索和自我学习的愿望，不再有来自生命本能的愉悦，因而变得麻木起来，对什么都失去了兴趣。
第三，为了照顾好孩子，老人不让孩子自己做任何事，包括吃饭都为孩子代劳。孩子没有机会通过自己的行为发现自己的能力，所以不知道自己能做哪些事，做不成哪些事；在做一些事情时，一旦失败了，就会认为自己做不了，而不会想办法解决，不会继续尝试。这样的孩子会没有自信，表现为退缩和无能，没有抗挫折的能力。
父母要怎么应对1. 合理沟通
同事生完小孩的第一个月请了月嫂，毕竟婆婆已经几十年没带过小孩了，想着让婆婆跟着月嫂学一学。
谁知婆婆不仅不学，还觉得月嫂做的不对，影响她抱自己孙子，处处跟月嫂作对。月嫂说孩子不能经常抱，婆婆偏要一直抱着不撒手，月嫂说夏天孩子不能穿太多，婆婆非要把孩子捂的严严实实。
后来孩子出痱子很严重，婆婆不知道哪里找来个偏方，给孩子越涂越严重，后背出现了溃烂，挂急诊时夫妻俩被医生好一顿数落。
回来后，同事就让老公好好跟婆婆说一说，之前也说过但是婆婆不听，这次婆婆自知理亏，用心听了儿子的话，也逐渐开始接受科学的育儿方式。
之后虽然婆婆还是有些固执，但关键问题还是听取儿子和媳妇的意见，没有因为育儿观念差异发生太大的矛盾。
有一些老人虽然不懂科学育儿，但是并不顽固，好好沟通，还是会逐渐改变的。
在和老人沟通时，夫妻俩要注意：孩子奶奶一定要孩子爸去说，外婆要孩子妈说，这样会减少很多不必要的矛盾；给老人一段时间去适应，一个人不可能立马改掉固守了几十年的观念，需要时间去改变想法，进而改变做法。
2. 试试对比法
朋友家的婆婆特别勤快，什么都帮孙子做好，喂饭喂到孩子三岁。有次朋友带婆婆和孩子出去吃饭，看到隔壁桌有个小女孩比自己儿子年纪小都是自己吃饭，奶奶看见后立刻把碗递给孙子，让他自己吃，并对孩子说：“你看人家比你小都会自己吃，咱可不能落后。”
从那之后，每当婆婆要帮儿子穿衣服或者洗衣服时，朋友都会说，小区里的谁谁比他小都会自己穿衣服和鞋子，邻居的小孩和他一样大都会自己洗衣服了。奶奶一听，自家孙子可不能输在起跑线，于是就教孩子自己做。
一般老人好胜心和攀比心都比较强，觉得自家的孙子最是聪明伶俐，怎么可能输给其他小孩，尤其是那些也是奶奶带的小孩。
父母可以利用这一点，从孩子的需求出发潜移默化的引导老人，让孩子独立起来。
3. 有条件，最好自己带
如果无法改变老人，为了孩子的一生，一定要请老人暂时离开。孩子的成长机会只有一次，错过了再也无法弥补，要知道即使是老人带大的孩子，将来也是和父母生活在一起。因是老人种的，但是果要父母尝。
如果父母工作很忙，两岁钱爸妈中的一个全职在家带，2岁后白天可以将孩子送去托班和其他孩子一起玩，下班后爸妈轮流接孩子回家，陪孩子学习、玩游戏。
如果经济条件不允许爸妈中有一个全职，可以考虑时间灵活的工作或是自由职业，6岁前是孩子性格建构的关键期，家长一定要特别关注，不能让老人把孩子带“歪”了，要知道性格一旦形成就是终身的，很难再改变。
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