今天与母亲闲聊的时候，听她说了一个“有趣”的事情：昨晚隔壁小区的两父子发生了矛盾，起因是有着大学学历的父亲在给读小学三年级的孩子检查作业的时候，发现有一道题做错了，父亲便当场指了出来；结果孩子却坚持说那道题没有错，还说是父亲改错了。就这样两父子便直接争论了起来，谁也说服不了谁，最后父亲一怒之下便暴揍了孩子一顿。
原本事情至此便应该结束了，岂料那孩子是个性格倔强之人，即便被揍了一顿，也仍旧哭着坚持自己的观点。无奈之下，父亲只好在深夜里给老师发信息，求证答案。等老师将答案发过来以后，令人尴尬的一幕出现了：孩子的答案竟然是正确的。如此一来，便显得父亲刚才对孩子的那一顿暴揍，显得太过武断。听我母亲说，那个父亲为了给孩子认错，最终答应在这个周末陪孩子吃一顿大餐，同时还承诺给他买一个心仪已久的无人飞机。
好久没有听到这么有意思的事情了，所以母亲说完之后，我也忍俊不禁。不过笑过之后，却是让我对这件事情有了更深入的思考。显然这是一对倔强而又偏执的父子，父亲为了维护自己作为家长的权威，在没有确切的答案下便动用了惩戒的手段，可是结果仍旧没有什么用；而孩子虽然平白遭受一顿暴揍，但却依旧不肯服软，仍然坚持己见，心中更加不服气。
虽然最终的结果，好像以父亲认错，孩子得了实惠而告终。但又有谁敢说，这样的情况下次不会再发生。而这种明显伤害孩子的自尊心、打击积极性的事情，又会给孩子留下什么样的负面影响呢？
对于孩子来说，童年是他们人生之路的起点，是一生之中最重要的成长阶段。孩子在这个时期的所见所闻所感，会在心中留下不可磨灭的印象，更会对他的脾气、性格、眼界和思维习惯等方面带来举足轻重的影响。然而这个时期却又是最容易被父母忽略的一个阶段，工作的压力、生活的重担、家庭的琐事以及外界的诱惑等等，都会牵扯父母的大量精力，从而有意或是无意地减少了对孩子的关心和关爱。
更有甚者，会收敛不住自己的脾气，就如同开篇的“趣事”一般，一言不合便摆出家长的权威，以暴力的手段威逼孩子听话。只是这样的做法，往往都会起到反作用，不但不能解决问题，反而可能让孩子更加叛逆或是胆小，给他们的未来蒙上一层未知的阴影。
曾经有一个单亲家庭的父亲，特别喜欢喝酒，并且喝醉之后，便要咒骂自己的孩子。这个父亲也知道自己的所作所为特别不好，但就是控制不住。于是有人就告诉他，以后他每骂一次孩子，便让他在墙上钉一颗钉子，到了第二天的时候再把它拔下来。那个父亲果然照做了。过了一段时间，当他无意间看向那面墙壁的时候，上面虽然没有一颗钉子，但全都是被钉子留下来的洞，显得触目惊心。那个父亲心中一下子便明白过来，原来墙上的钉子虽然没了，但留下的印记却是不会再消失。所以从那以后，他便努力地戒掉了自己的酒瘾。
这个故事告诉我们，如果父母不注意自己的言行，那么即便再微不足道的事情，都会在孩子的心灵中留下痕迹。而就是这一点点的痕迹，日积月累下来，必然会由量变发生质变，最终影响孩子的感情和自尊心，带来负面情绪。
那么面对这样的情况，作为家长的我们，应该如何去纠正和引导呢？
1、观察孩子的情绪和行为，从细节中捕捉变化，做到小中见大《论语·公冶长》有言：“今吾于人也，听其言而观其行。”
虽说每个父母都觉得自己是最了解自己孩子的人，但越是这样越要“听其言而观其行”。日常生活中，在与孩子沟通交流时，不仅要听他说了什么，更要看他的表情变化和肢体动作，以此来推测孩子的情绪和心理变化，及时追根溯源，找准孩子产生变化的原因，并采取必要的措施来解决。
邻居家的小女孩刚上幼儿园不久，有一天她的母亲突然发现，以前每次到学校门口都很积极兴奋的小女孩，如今却变得磨磨蹭蹭，一副很不情愿的样子。母亲看到这个情况以后，便仔细向小女孩询问起缘由。原来这两天她们班上的一个小男孩，没事的时候总喜欢拽她的小辫子，让孩子觉得很烦恼。得知这个情况以后，小女孩的母亲先是用心开导了她，并且向她保证，那个小男孩以后不会再拽她小辫子了。同时又与小女孩的老师进行沟通，让老师尽量把两人分开。这样一来，果然起到了很好的效果，小女孩又变得高兴起来。
其实除了动作和情绪变化以外，作为父母还可以从孩子的食欲、言语，对自己喜欢的玩具、电视的态度等方面来判断孩子的情况。一旦发现不妥之处时，千万不能掉以轻心，更不能置之不理。要及时与孩子沟通，找出问题和原因，及时采取措施，防止问题由小变大，最终形成不可逆的伤害。
2、把准孩子的性格和特点，在差异中寻求方法，做到因材施教德国哲学家莱布尼茨说过：“世界上没有完全相同的两片树叶。”
这句话用在孩子身上也是一样！在这个世界上，不会有两个一样的孩子。所以在孩子的教育上，一定要结合他们的性格特点，千万不能不加思考地盲从于别人的经验办法，以免弄巧成拙。
比如有的孩子天生胆小，遇事犹豫不决，畏首畏尾；而有的孩子活泼好动，对什么事情都充满了好奇心，不管好坏和危险与否都想要尝试一番；有的孩子固执偏激，不论什么事情都一定要争强好胜，不达目的不罢休：种种情况，不一而足。
《论语·先进》篇中有一则故事：子路和冉有两人问了孔子同一个问题：“听到了对的事情就应该去做吗？”但是孔子对两人的回答却是截然相反。孔子回答子路时说：“你家里有父兄在,怎么可以一听到了就去做呢？”孔子回答冉有时却说：“听到了对的事情就应该立即去做。”对于孔子的回答，弟子公西华却是大为不解，便向孔子询问起缘由。孔子解释道：“冉有性格谦逊，办事犹豫不决，所以我鼓励他临事果断；但子路逞强好胜，办事不周全，所以我就劝他遇事多听取别人意见，三思而行。”显然，在面对同一个问题的时候，孔子是在充分了解了子路和冉有两人的性格特点以后，才做出相应的回答。
从孔子教育弟子的故事上，可以看出：对于性格迥异、特点各不相同的人，即便是同一个问题也要区别对待、因材施教，切不可人云亦云、照本宣科。
3、排解孩子的压力和负担，在努力中找到方向，做到化解及时孩子由于心智发育还不健全，导致他们看待和处理问题的时候会比较片面。甚至家长的一个眼神、老师的一次批评、同学的一句玩笑都可能给他造成心理上的负担，带来莫名其妙的压力。
前段时间上演的电影《银河补习班》，由邓超饰演的马皓文，因意外事故入狱七年而错过了儿子马飞的童年，使得马飞养成了不爱学习、不守校规的陋习。就在马飞即将被教导主任开除的时候，马皓文突然出现，与主任立下赌约，用一个月的时间，让马飞的成绩达到全校前十，否则就自愿被开除出校。然而在这样紧张关键的时候，作为父亲的马皓文却并没有过多干涉马飞的学习，反而一切都让孩子自己做主。他唯一做的事情就是让孩子知道学习的意义和努力的方向，并且想尽办法排解儿子心中的压力，给他加油打气。在得知马飞想要去看航展时，这一对父子竟然在最关键的复习冲刺阶段，翻墙逃学，不远万里圆了马飞的愿望。电影的最后，马飞通过自己的努力，不但考上了飞行员，最终还成为了飞向太空的航天员，可谓是个皆大欢喜的结局。
电影虽然是虚构的，但对每一位父母来说，从里面可以学会很多东西。显然对待孩子，只有物质的付出肯定是不够的，唯有让孩子树立奋斗的目标、知道努力的方向，才能激起他们不断向前的动力。与此同时，还要注意孩子身上的压力，要让他们学会正确地宣泄出心中的负面情绪，一定不能积压在心中。
从具体的方法上来讲，可以把孩子带到一个无人的地方，通过大声高呼，让他把心中的烦闷发泄出来；也可以带着孩子去一个新鲜的地方，让他的心灵受到一次洗礼，把以前的烦恼全都抛到脑后；还可以让孩子写一封信，把自己所有想要倾诉的内容，全都用笔记录下来，然后再将它妥善保管，或者直接烧掉。
4、看到孩子的优点和长处，在奋进中树立自信，做到激励鼓劲“真正快乐的力量，来自于心灵的富足。”
对于孩子来说，要让他们时常处于快乐之中，唯有让他们的心灵感觉到富足。而这种富足既可以来源于父母的肯定，也可以从比较之中来获得。当然，“比较”可以与那些优秀的人相比，让孩子知道差距，以此激发他的上进心；同样也可以反其道而行之，与那些不如自己的人相比，让孩子的心理得到满足，以此来提振自信心。
曾经有一个这样的故事：有一个头脑很聪明的学生，但学习态度不端正，上课不是开小差、就是睡觉，考试成绩很不稳定。有一次班主任刚好发现他上课打游戏，于是便当着所有人的面批评他：“如果像你这样子的人都能考上大学的话，那就是老天不开眼了。”那个学生感觉班主任当着这么多人批评他，觉得很没有面子，竟一把砸掉了游戏机，并发誓道：“考不上大学，便誓不为人。”后来，这个学生果然奋发图强，在最后一学期将自己的天赋兑现，考上了一所不错的大学。
对于这件事情，那个学生的班主任后来在一次聚会之中挑明了原因，原来老师早就在观察他，并且发现了他的长处，但是考虑到他的个性，一般的方法肯定不管用，所以只得反其道而行之，最后果然取得了理想的效果。学生听后，才明白了老师的良苦用心，并对老师感激不尽。
所以父母在处理问题时，既要认清孩子的长处和优点，又要正确评估孩子的能力，还要选择好比较的对像。只有用最合适的方法，才能让孩子在比较中树立自信，找到奋进的方向。
5、控制自身的言行和举止，在示范中当好榜样，做到率先垂范《弟子规》中有言：“居有常，业无变。”
对于孩子来说，一个稳定的生活环境和良好的成长空间，比什么都重要，而这一切全都要靠父母精心营造。所以对每一位父母来说，不论遇到什么困难和问题，在孩子面前都要保持沉着冷静，不能自乱阵脚，更不能因此而让孩子感到压抑和恐惧。
电视剧《小欢喜》中，由沙溢扮演的乔卫东因为移情别恋而与妻子离婚，但是他们为了孩子高考，却仍然装作一对正常的夫妻，结果依旧被女儿乔英子识破。最后，母亲长期的压抑和苦闷，最终还是影响了女儿，乔英子因此而去跳江自杀。虽然最终被人相救，但其中的惊险之处，仍然让所有观众心有余悸。
对于孩子来说，即便物质世界再丰富，如果没有一个安稳的家为依靠，又怎么能拥有一个健全的人格和乐观的态度。只有父母以身作责，处处给孩子做好表率，给孩子营造出一个温馨愉快的环境，才能不断培养孩子积极向上的心态，让他们敢于正视困难、敢于直面挫折，不断迎接人生中的机遇和挑战。
父母作为孩子一生之中最重要的人，除了提供丰富的物质生活以外，还要时刻关注孩子的精神健康，让他们在吃饱穿暖之外，学会道理、明悟方法。特别是在面对孩子可能产生的负面情绪时，一定要用正确的方法，及时将这些负面、悲观的情绪给排解出来，给孩子营造一个良好的成长空间。
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