“老师，你够了，不要再得寸进尺！”，孩子怒了，我却懵了。
俗话说，再一再二不再三，我今天却犯了个错误，我把同一件让人感到厌烦的事情做了三次。
俗话说宁惹醉汉，不惹睡汉。对于醉汉，你即使突然朝他脸上扇了一巴掌，他也觉不出痛来，以为你在和他开玩笑。但是对于睡汉，正在美梦之中，你突然给他一巴掌，他醒来不跟你急眼，那是因为他打不过你。
而今天这个孩子，明知道打不过我，却还是跟我急了眼。
一堂课不到他连睡了三觉，而且前两觉都是被我喊醒。终于在第三次他发飙了：老师，你够了，不要再得寸进！
人们常说狗急了跳墙，兔子急了咬人，所以说别欺负老实人。可我并没有欺负他呀！
上课睡觉，我叫醒他难道不应该吗？随着孩子突如其来的发飙，让我茫然不知所措。四目相对气氛一度十分尴尬。
我的批评作为一个具有多年一线教学经验的老师，首先气势上不能输，惟贤惟德，能服于人，所以我先跟他讲道理。
“叫醒你，不叫醒你，我都开那么多工资，不叫醒你，你会睡得很香，而我也不会惹麻烦上身，叫醒你，反而落埋怨甚至你还会在心里骂我，我又是为了谁呢？在中国人均寿命从几十年以前的三十几岁到今天的七十几岁，而教师的平均寿命仍然处在五十几岁，难道都是老师们自找的吗？”
孩子的解释听了我的批评，孩子也一脸委屈：“你说你教训我干什么？你讲的是啥？我也听不懂，你说的我也不会，难道在这里听你讲天书？上课不能动，下课不能玩儿，我真不知道，我天天上这来干什么！来吧，心里憋屈，不来吧，也不知道上哪去，家长还一天天地烦我。我上课睡觉不捣蛋，已经够仁义的了，你还想让我怎么样？像个傻子一样在这坐着看着你吗？我语文都还没学好呢，你给我讲英语，别说你讲的每一句话都听不懂，甚至我连26个字母都还认不全呢！我也想努力，我也想学习好，但我真的不知道从哪儿开始，我早就放弃了，你为什么还不放弃呢？”
说好的一个也不放弃我们每天高喊口号，一个都不能抛弃，一个都不能放弃。实际上在老师的心里，肯定是希望孩子学有所成。谁不愿意桃李满天下呢？
然而事实往往是理想很丰满，现实很骨感。身处乡村学校一线，让我深深体会到了那种无力感。从孩子小学一年级，我们就努力地教，上课拼命讲，下课拼命催作业，然而到头来，九年以后，孩子们倒是很客气，从老师这里学了什么最后都还给老师。这九年我好像做了一个无用功，我所能做的仅仅是陪伴这帮孩子成长，最后却长成什么样子呢？
我和我的同事们没有任何一个人愿意放弃任何一个孩子。我们说好的一个也不放弃，然后到最后最好的孩子，哪怕是全校第一名能考个不错的二本，可能也是超常发挥了。
教师考试的时候，先去农村，六年以后才能流动回市里，在这样的策略下，农村教师队伍得到了扩充，农村教育得到了发展。但是最后不得不，又重新放开一个口子，因为城市里教师严重不足。
不论教育如何发展，我和我的同事们都不愿意放弃任何一个孩子，因为教育是一件讲情怀的事情，是一件讲良心的事情，没有一个老师不愿意桃李满天下！虽然前路坎坷，我们依然愿意一往无前。
标签：
