朋友家的孩子磊磊很喜欢画画，可是在学习了画画大半年后，却对朋友说：妈妈，我不想去画画了。在朋友的细问之下，才得知原因是跟邻居家六岁的妞妞有关。“每次不管我们画得怎么样，老师都说我们画的很好，还给我们一样的奖励。可是我明明是在很认真的画，她一直左看看右看看，画都没画完呢。”
五岁的安琪儿也是经常受到夸奖的那个孩子。出门经常被夸漂亮，在幼儿园被夸聪明，在家自己利利索索上个厕所被夸干净，完整的自己吃饭被夸真棒。即使是发脾气的时候父母也不忘赏识：我们家安琪儿真有个性！
邻居家12岁的董瑞今年刚上初一。因为学习强度加大，学科门类增多，心理压力很大，尤其在第一次期中考试结果出来以后，多次借口感冒发烧磨着家长不来上课。与家长细沟通之下，原来是小学成绩名类前茅，从小被夸着长大的，这次成绩下跌让他觉得没脸见人。
你也在这样夸孩子吗?不论青红皂白一顿夸：你真棒！你真聪明！你是妈妈的骄傲！
殊不知，这样没有技巧的夸赞，有时候会打消孩子的积极性：反正都是敷衍的夸赞，真没意思！或者是让孩子习惯了夸赞，在被盲目夸赞中自以为是，遇到问题容易沮丧、愤怒、或者敌对。有的孩子还可能为了夸奖而变成“讨好者”或“总是寻求别人的认可”。
夸奖有技巧，既不夸坏孩子，又可以鼓励孩子。一：夸具体不夸空泛。
比如孩子从幼儿园带来了一幅画给你看。你可以说：“你画的这个小女孩的裙子色彩是黄色配绿色的，真的搭配的很亮眼！”“你画得这朵花很像我们小区新开的牡丹，你是不是经常去看它啊？”而不是一句你画的真好看就没有了下文。
二：夸过程不夸结果。
比如教孩子骑自行车，孩子可能一次两次没有学会，但是你还想鼓励他。"今天骑车有很大进步，脚放的位置比前几次练习都好，这样更容易发力。”
三：夸态度不夸聪明。
比如孩子取得了成绩上的进步，与其每次都说你真聪明，倒不如这样试试：我发现你最近做作业很用心，上课笔记也做得很认真，也许正是这样做菜采取得了这样的进步呢！
再比如，孩子画画的作品，你可以说：“你勾勒的线条很明显，选得颜色非常鲜艳。”这样孩子既能感受到自己被认可，也不会因为你说其聪明有绘画天赋，让他过分骄傲，经不起挫折。
四：夸奖要用心。
家长夸奖孩子往往脱口而出，孩子的觉察能力非常强，所以千万不要让孩子觉得你在敷衍他，夸细节、描述自己对此的感受能让孩子感受到高质量的陪伴和夸奖。
这点还是要求家长一定要将夸奖落实到细节，而不是笼统的说：你最近真棒！你最近很努力！
棒在哪？努力在哪？作业及时完成，上课认真记笔记（尤其是某个学科课本上满满的笔记），下课及时找老师（哪个老师最近表扬了他），这些具体的描述都可以让孩子感受到你在关注着他，爱着他，是真实的在认可他。
我是苗妈，90后新晋二胎妈妈，与您分享自己的二胎生活和最实用的育儿理念，感谢您的关注！
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