文 | 云宝妈妈
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有一小部分家长在后台留言“亲子阅读真的有用吗？”
亲子阅读的作用
现在很多家长都知道亲子阅读挺重要，并且也会借助各种平台工具在朋友圈打卡。但关于亲子阅读的作用可能很多人并不完全了解。
1. 增加词汇量的积累
美国堪萨斯大学的贝蒂·哈特与托德·雷斯利博士做了一项名为“美国儿童日常经验的有意义的差异”的研究，结论让人大吃一惊。
实验将42组正常家庭按经济水平分为专业人员家庭、工薪家庭和福利家庭。专业家庭最注重孩子词汇的输入，福利家庭基本顾不上孩子词汇语言的培养。
当这些孩子长到3岁时，专业家庭孩子的词汇量已经达到1100个，而福利家庭孩子词汇量只有525个。
研究结束时，他们的智商分别是117和79。
词汇量构造了不同大脑，间接影响到孩子智商。
这个研究证明：造就孩子不同人生的并不是房间里的玩具，而是他们头脑中的词汇量。
而亲子阅读期间，家长跟孩子的沟通交流增加，对话增多，长期的亲子阅读下,孩子的词汇量也自然是不断在累积增加的。
2. 锻炼听力，提高孩子语言表达能力
孩子是通过“听”来学习“说”的，当我们给孩子进行绘本朗读时，会通过文字发音把故事背景、情节、画面细节都灌输到孩子的耳朵里，孩子在大量语音输入下会潜移默化模仿发音。
所以你可以观察，身边坚持亲子阅读比较好的家庭，孩子的语言发展一般也比较好。我们群里的小美就是典型的例子，一岁就会说两、三个字的词语，一岁半就能说出“小美喜欢妈妈，要和妈妈分享面包”这样的长句。
大家都羡慕小美妈有个天才女儿，殊不知从月子里小美妈就坚持在给小美读绘本。
3. 加强与孩子的亲密关系
亲子阅读的重点在“亲子”上，算得上是高质量陪娃的活动之一。
看孩子因为你讲的绘本乐得哈哈笑，和孩子一起模仿绘本里的角色，听孩子奶声奶气地问些稀奇古怪的问题......因为这些时光，孩子的童年会更加充盈，孩子的回忆中也会多一些父母陪伴的温暖片段。
当然，虽然现在很多人认可亲子阅读，但仍然有不少误区。
4. 养成阅读习惯
这是最后一条，也是最重要的一条！
养成阅读习惯，让孩子爱上阅读，这个习惯是让孩子一辈子爱读书爱学习的非常重要的前提！
亲子阅读的误区
误区1：多读绘本可以多认字
不少家长以为绘本是为了帮孩子认字，所以在阅读的时候遇到生字词甚至会去翻查字典，这其实是不可取的。
亲子阅读的主要作用是锻炼孩子的听说能力和思维能力，在培养孩子识字能力上作用是有限的。
毕竟绘本的图像对孩子吸引力更大，很容易忽略文字，而且文字作为抽象的符号，需要孩子具备一定基础后，才能进行刻意的训练。
误区2：亲子阅读就是家长孩子读一本书
这也是片面的理解，亲子阅读形式上主要是家长与孩子要在一起同时阅读，低龄的孩子主要是家长陪着一起读帮助理解，稍微大点的孩子也可以自己选择绘本自己看，家长只要也在旁边跟着看书就行。
误区3：有声读物可以代替父母陪读
有的家长觉得自己普通话不太好，或者英文不标准，往往选择播放有声读物让孩子跟着看。这其实是不如家长和孩子一起阅读的。
刚刚上文也说了，亲子阅读主要在“亲子陪伴”上，有声读物机械化的朗读并不能和家长的互动、肢体接触相提并论。
误区4：绘本是读得越多越好
并不是，绘本质量很重要。现在市面上充斥着各类绘本读物，家长在挑选的时候也需要擦亮眼睛，好的绘本可以影响孩子的阅读兴趣和审美，不好的绘本只是浪费时间。
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