汤笑嫣，7岁，家在北京三环内，
父亲做着稳定高薪的工作，母亲全职照顾。
自打她记事以来，就已经与各类兴趣班、训练课为伴，
母亲永远只有一句话，“你要学这个，咱不能输在起跑线”。
本该用来休息的周六、周日，却是汤笑嫣小朋友最繁忙的日子
由于各个兴趣班分散在北京城的不同角落，
要不断赶车，连饭都只能随便扒拉两口，还要一直被妈妈不停念叨。
周六早上七点多起床洗漱收拾；上午9点到10点，是尤克里里弹奏课。中午11点到12点，汤笑嫣来到声乐老师家中，把嘴巴长到最大，练习发声。下午1点到3点，汤笑嫣在朝阳区青少年活动中心学习舞蹈。紧接着3点到5点，进入西班牙语课堂，她强打着精神回答老师的问题，与同学互动。这是北京卫视于2018年摄制的纪录片《起跑线》，记录了22个中产家庭、30个孩子面临的喜乐哀愁，堪称一部家庭教育“实录”。
汤笑嫣只是其中一个小小的缩影，在北京像这样用兴趣班填满孩子童年的家庭并不少见。
对于汤笑嫣这样的中产家庭，还是负担得起这些的费用的。而一般的工薪家庭，面对孩子的教育，就要捉襟见肘了。
九年义务是免费的，家长的钱包却空了。
九年义务明明是免费的，为什么家长在教育上的投入却越来越多？
我们一起看看家长透露的某小学的收费：书本费10元、学杂费70、保险120；
午托3200、晚托3800、各种兴趣班、补习班、一对一...
一项调查显示，2018年，有八成中产家庭的课外教育投入超过1万，有五成家庭超过2万。
在义务教育之外，家长们纷纷自掏腰包，为孩子的未来不惜代价。
不过，并不是所有现代家长都是焦虑的，
纪录片也明明白白地告诉我们，有人正努力保持冷静，为下一代开辟不同的路径。
譬如，5岁女孩小鸟的父亲就拒绝拼名校、盲目上兴趣班，从幼儿园起，他自行制定教学计划，让孩子跟着自己在家学习。
6岁的何艾芸则被父母送进了以中文教育为主的国学私塾，童年的宝贵时光，在国学经典的熏陶与传统美德的锤炼中成长。
这些与众不同的教育模式，虽说也各有利弊，但不可否认的是，它们都体现了家长们在大环境中对孩子教育的一种摸索。
而4岁男孩贵贵所接受的“环游世界”式启蒙，则带给我们最多的反思与向往。
“我们不要把孩子的教育看成工程，而应看成园艺，每个孩子都有最佳的成长方式。”
这是贵贵的妈妈李海培抛出的一个观点，在她看来，“工程”只培养螺丝钉，而“园艺”才能让每个孩子成为自己最好的样子。
对于自己的儿子而言，李海培选择的“园艺”就是环游世界，并在此过程中“插班”各地幼儿园，从而让孩子体会不同的教育理念与文化氛围，成长为真正的世界公民。
3个月，16个国家，母子俩一点一点地用脚步丈量世界。
在小男孩的心里，世界也开始有了雏形，那是不同肤色的人们说着不同的语言，和而不同，依旧能够彼此尊重。
每到一个国家，李海培就想办法让孩子感受当地的幼儿园，体验不同文化下的幼儿教育，从多元角度拼接知识习得的图景。
诚然，环游世界式的启蒙虽然烧钱也费时间，也只有中产家庭能够负担得起，但李海培欣慰地看到，这种做法的成效是显著的。
每次结束了一段时间的旅行，贵贵回到家乡的普通幼儿园，总能很快地适应环境，并结交多个不同背景、不同性格的好友。
幼儿园老师告诉李海培，贵贵是班里人缘最好的孩子，对待陌生的环境与事物，他的观察、适应与包容能力都超出了老师的想象，这里面不能说没有环游世界的功劳。
面对亲戚们提出的总是带孩子环游世界、不好好上学考试的质疑，李海培也有过忧心。
将来如果回归正常教育，孩子会不会跟不上？
这样做是否会让孩子输在起跑线上？
但思前想后，李海培还是坚持自己的观点——
起跑线只是一时的，赢在起点未必意味着赢在终点。
与之相比，在拥抱更广阔世界中所收获的观察与启蒙、尊重与引导，才是比知识灌输更为重要的“爱的教育”。
其实，无论采用哪一种教育方式，我们都应该明确：
家庭教育不仅是为了培养成功的孩子，而是培养幸福的孩子；
学校教育不是样板化的知识灌输，而是对个性的尊重，对人格的养成；
社会教育要让孩子去感知生活、承担责任，这样的儿童教育，才能收获丰盛、生动和高贵的灵魂。
正如苏联教育家苏霍姆林斯基所说：“教育的全部奥秘就在于如何去热爱儿童。”
真正的起跑线，或许正是父母的智慧心灵。
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