今天带孩子下去小区玩的时候，偶遇一起婆媳吵架事件。
“你看看你，天天不上班在家带孩子还带成这样，说两句孩子就不高兴还给长辈甩脸色”
“妈，你也不要当着那么多人说孩子，孩子也要面子的”
“小孩子要啥面子，见面跟长辈大声招呼就不能大声一点吗？”
“孩子不想就算了，这样何必呢?我不想跟你争，孩子最近心事重”
“就你带孩子屁事多，小孩子能有什么心思值得烦恼啊，每天好吃好喝的只管学习”
后面媳妇带着孩子离开了，但是我不仅开始反思：人们常说没有不爱孩子的父母，但是父母给孩子的爱是真的还是有条件的？
很多的父母觉得现在孩子吃好喝好用好，平时上个兴趣班 ，假期还能去夏令营或者是短途旅游一番，没什么需要烦恼的。但事实真的是这样吗？
01物质丰福的表象下面是心理垃圾的堆积
现在的家长确实是很注重孩子的教育，从下面《2017中国家庭教育消费白皮书》的相关数据就可以看出。白皮书显示：中国家庭非常舍得在教育上花钱，教育支出占家庭年支出的50%以上。
这次样本采样女性参与者达到37%，男性参与者是62%，家长达到65.67%，19.05%是学生，大家会不会觉得意外，以往觉得家庭教育是不是妈妈做主导，这次很多男性用户参与调查，这从侧面反映爸爸越来越多参与到家庭教育中。
在白皮书之中显示，对于中国的大多数家长来讲，给孩子教育投资都是头等大事，所以花起钱来十分的豪爽，每年的教育支出可以占据了家庭整个支出的50%，更有甚者高达百分之六七十，都不会觉得心疼。
在这里面学龄前和大学阶段支出占比更加多，一个是启蒙的教育，一个是后期的发力，几乎大多数的家庭都很重视这两个阶段，数据表明，学龄前的这个阶段消费比重基本上占据了家庭年收入的26.39%。
而且除去正规学校的开支，辅导班是他们教育的重头支出，几乎有超过90%的家庭都给孩子上过辅导班，并且家长们报的班级也不局限于语数外等基础学科，更加注重孩子们的全面的发展，兴趣和爱好也成为他们考虑的一部分。很多家长也希望孩子不仅学习成绩好，还希望他们有一门拿的出手的才艺。
而且现如今网络发展普及之后，报班的形式也多样化起来，虽然线下的辅导仍然是主流项目，但是家长们除了选择线下授课的方式之外，有一些也开始选用教育app线上授课的方式，而且占据的比例还不小，调查显示有90%的家长都曾经报过线上APP。
在调查中，我们可以看到有大多数的家长表示自己愿意超出现有的消费能力，就为了给孩子提供最好的教育。
有一个家长直言自己的孩子现在是小学六年级，但是用在课外辅导上的费用大概在三万五到四万左右一年，其中包括了语文，数学，英语，法语，萨克斯，羽毛球，滑雪机器人等等。
而这样的声音一出来，不仅没有人觉得花费过多，反而觉得这是很正常的事情，因为一切都是为了孩子更好的成长，所以适当的投入是正常的。
家长开始重视孩子教育除了是为孩子的将来做打算更多的是因为自身的焦虑，在这种情况之下家长往往会更加关心孩子表面的成绩而忽视了孩子的心理。
绝大部分父母都会像文章开头那位奶奶那样认为孩子有吃有喝只需要读书就好哪有什么心思值得烦恼的，但是事实并非如此。
现在大学生的抑郁症发病率也是逐年在上升，他们在大多数人看来已经熬过了最痛苦的时候，不需要再拼命学习只需要等待毕业之后就业就可以了，再也没有学业的负担，所以大家也就忽略了他们的情绪，认为他们是无病呻吟。然而现实的结果确是他们大多数的人已经受到了抑郁的干扰。并且根据调查显示大学一年级和大学三年级这两个阶段是抑郁症的高发期。
一长段时间情绪都很低落，不愿意外出交际，不想参加任何活动，更加不愿意和别人沟通，大部分的时间就想自己一个人静静的待着，体重突然有大幅度的变动，骤然增重亦或是骤然减重，晚上长时间失眠，这些倘若不注意都会觉得并不算什么大事，可是其实这些都是抑郁症的前兆，他们已经出现了抑郁的情绪，倘若没有及时的开导他们，很有可能就会演变成抑郁症，所以孩子心思繁重并不是一件小事。
02儿童心理教育：一个被父母忽视的领域
在我们国家传统教育的理念之中，很多家长都希望自己的孩子能够出人头地，所以他们对孩子的要求也会格外的严苛，并且信奉棍棒底下出孝子的教育理念。
所以一旦孩子出现不符合家长预期的表现，比如玩耍，好动，就会动辄打骂。
根据《中国义务教育质量检测报告》的统计结果表示，在我国真正心里健康的儿童只有不到6.5%
这是一个被家长严重忽视的领域，他们很少能够做到关注儿童的需求，去了解孩子的内心世界，这是一个被父母完全忽略的领域。
华东师范大学国家教育宏观政策研究院副院长、教育学系教授朱益明说：
“在当前社会转型的变化时代，个体焦虑与社会焦虑并存且相互影响。中小学生与家长都在焦虑，其中孩子的学习状况及其成绩可能会成为加剧家庭焦虑与紧张的导火线。”
前有17岁少年被母亲批评后跳桥自杀，后有大学生和同学发生矛盾当着母亲的面跳楼，网友的评论一针见血：“最大的暴击往往来自身边最亲密的人”
根据《中国教育发展报告（2014）》显示，2013年媒体上和中小学生自杀相关联的案例高达79例，在百度百科上搜索“学生自杀”则高达490万条搜索结果。
北京大学儿童青少年卫生研究所曾发布的《中学生自杀现象调查分析报告》中显示的数据则更加触目惊心——每五个学生中就有一个学生曾经做过自杀的考量。
原本都是思易飞扬的青春，却都因为家长们忽略了他们的内心世界，使得他们越发悲伤，最终酿造成悲剧。
事实上现在有很多的育儿理念开始引导家长关注孩子的心理，但是大部分家长对此并不赞同。
因为他们认为自己应该站在教育的制高点，应该以他们的意愿为核心，而育儿理念更多的是希望他们能够站在孩子的角度上为孩子思考问题，多多理解孩子，这些在他们看来都不符合他们以往所经历的，他们习惯了父母唯我独尊，习惯了用自己世俗的“经验”来要求孩子。
但是正确的育儿理念要求家长做出改变，只有极少数家长真正愿意为了孩子改变自己。
03中国青少年研究中心家庭教育首席专家孙云晓认为家长有责任去了解自己的孩子，认识到自己的孩子与别人不一样
“对10岁以前的孩子可以严格要求，对待10岁以上孩子的首要原则就是理解和尊重，多陪伴沟通，与孩子一起成长”
怎么去对孩子进行心理上教育？
1.尊重孩子的独立人格
苏格拉底说：“人有了人格的尊严，必不甘堕落为禽兽，而品德也必自然提高。”
人格就是一种财富，它对孩子的心理建设起到了至关重要的作用。从小对孩子进行人格的投资，这虽然不能直接在物质方面变得富有，但是，孩子们可以从赢得尊敬和荣誉中得到回报。
金钱或许能够带来一时的满足，但是尊重和荣誉却可以陪伴他们一辈子，二者相比，精神的世界绝对比财富的世界，更加能够给人带来欣喜的感觉。己所不欲勿施于人，想必作为家长也会希望受到别人的尊重，那么同理，孩子亦是如此。
2.给孩子心理上的安全
教育二字其实并不会一个简单的词汇，我们可以将其拆分，先教导再培育，而教导的关键在于言传也身教。
孩子其实出生之后都是一张白纸，你给予什么样的教导他们也会给出什么样的反应，他们的心理建设是非常重要的，打骂的教育方式只会增加他们心里的恐慌感，摧毁他们的心理安全。
而你口头上告诉孩子读书有如何重要，其实说到底可能都比不上你在孩子面前看书，做一个良好的示范，给予他们学习的心理建设。
育更多是一个倾听的过程，在孩子的成长过程当中，多多聆听孩子内心的想法，给予孩子心理的疏导。
身体的健康固然重要，可是心理的健康安全更加不能忽视，孩子生病了知道看病吃药，那么孩子的心理出现问题，同样也应该“寻医问药”。
最好的疏导途径，就是给予孩子向家长自主表达心事的安全感，这样孩子在遇到事情或者是压力的时候才会愿意向家长倾诉而不是憋在心里任由情绪发泄。
2.对孩子进行心理上的优化
心理优化更多的是对孩子心理世界和精神世界进行优化，而这一点阅读就能够满足，在于读的过程中增加孩子的阅历，丰富孩子的精神世界，借鉴书中人物故事的经验可以大大的优化孩子的心理健康。
当然我们可以在空闲的时候，带孩子去看看电影，一部优秀的电影也可以给孩子带来不一样的心理感受。
还可以让孩子向你描述电影的剧情，讲述自己阅读的书籍中的故事，锻炼孩子的语言表达能力，尽可能的增加孩子和腻的语言互动，让他们愿意表达自己的内心的想法，乐于分享自己的心事。优化他们心理。
总而言之其实孩子们和大人一样也会因为各种不同的事情产生不同的心理压力，如果大人们都按照自己的想法，去思考孩子的世界，忽略孩子们的心理感受，忽略了对他们心里建设和疏通引导，那么就会酿造出更多的悲剧。
所以孩子的心理问题从来都不容忽视，帮助他们建立一个健康的心理，和帮助他们拥有一个健康的身体一样重要。
我是育妈记的作者，2个孩子的妈咪，喜欢读书，乐于分享科学的育儿知识，坚持每日更新，如果你有育儿方面的困惑和烦恼都可以来问我，我很乐意帮助你，衷心希望我们的孩子能够健康快乐的成长。
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