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我们应当对儿童的教育负责，不然的话在幼年期的儿童是得不到良好教育的。讲故事是一种培育的方式，但也要注意方法，否则会给孩子带来负面影响。因此，我们要多多注意才是。
张女士自认为对宝宝的照顾很周到，尤其是在宝宝早教和晚睡前，她都会拿起故事书，给宝宝讲故事。张女士觉得，在宝宝幼儿期，通过听觉的方式训练宝宝的大脑，会使得宝宝大脑发育的更加完善。可是这一举动却被早教专家给否认了，早教专家声称张女士的教育方式是非常错误的。张女士百思不得其解，难道给宝宝讲故事也不对？
其实给宝宝讲故事并没有什么错误，错就错在有的时候我们选取的方法不对，或者说我们讲故事没有起到良好的作用。讲故事也是一门学问，如果不懂得如何讲故事，不懂得如何挑选故事，那么这样的早教是没有任何意义的。这也就恰恰意味着，早教是要有方法的。
讲故事的学问，父母一定要深知！挑选孩子有兴趣的故事很多父母都犯了一个很低级的错误，那就是在讲故事的时候从来都不考虑孩子到底喜欢听什么故事。随意拿起一本故事书，便开始讲了起来。我们讲故事的目的是训练孩子的听觉系统，可是我们如果讲的故事都不受孩子的喜爱，那么孩子又怎么会有兴趣听我们的故事呢？所以说我们在讲故事的时候要看看孩子的兴趣，再选择讲什么样的故事。
不要总是只讲一本故事即便是我们选择了孩子感兴趣的故事，也要懂得经常更换故事的内容。不要总是拿着一本故事书，翻来覆去的讲，这对于孩子来说是没有意义的。因为他们早就已经厌烦这个故事，要知道孩子的兴趣不会总是停留在一个故事上的。我们需要多购买几本故事书，然后分别讲给孩子听。当孩子厌倦了这个故事，我们就用下一本故事书培养孩子的兴趣。
不同环境下讲不同的故事早教应当在不同环境下讲不同的故事，因为孩子每一天的情绪都是不同的。孩子如果比较沉闷，我们就去讲一些欢快的故事，调动孩子的情绪。如果孩子今天的情绪和兴趣都非常浓重，我们讲一些富有哲理的故事，这样能够培育孩子的大脑发展。如果孩子表现得比较忧郁，我们可以选择一些缓慢的故事进行演讲，太过于快节奏的故事，孩子很有可能听不下去。
所以说讲故事一直都是充满学问的，如果不能够了解孩子的兴趣，孩子的心态，孩子所向往的故事，我们是无法起到教育作用的。
所谓早教，并不是拿着故事书讲故事，对孩子敷衍了事。我们一定要从早教中让孩子了解到，听故事是可以开发自己的潜能的。所以说父母的出发点一定不能搞错，不然是无法培养出优秀的孩子的。
互动话题：你平时是怎么给孩子讲故事的呢？有什么么特别的方法可以和我们分享？
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我是琳妹，高级育婴师，专注于解决宝宝成长中的各类问题。
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