身为父母，我们每天都在为孩子的成绩而孩子的学习问题而着急、焦虑，甚至有些家长是一种备受折磨的状态，也有一些已经打起了放弃的念头。
不仅是学习的问题，我们与孩子之间的关系，也随着时间的推移，随着孩子日渐长大而慢慢疏远起来。似乎孩子的周围总是有一圈屏障，屏障将我们隔绝在他们小小的世界之外，不再开放。
而在这一期的《于龙家长会》中，于龙老师通过为我们讲述《传递积极的能量》这本书告诉给我们，高分和快速进步是与家长有着共同特点的，那就是：孩子高分和快速进步的家长通常都是相对乐观，传递积极正能量的人。
这也就意味着，我们可以通过培养这样的习惯或品质，直接带动孩子提高成绩，并且成为孩子更喜欢的家长！
于龙老师说：一场对话的第一句在很大程度上决定了这场对话的命运走向。很多父母缺少动力开场的意识，换句话说，很多家长在和孩子说话的时候没意识到第一句话的重要性，他们想说就说了。
而在《传递积极的能量》这本书中，有一个很值得我们学习的方法，叫做“动力开场”。
何谓“动力开场”？动力开场就是在一开始就使用积极乐观的方式，减少接下来消极能量的传递。
中秋节期间，网上出现了这样一个专题：我怀念小时候，中秋和父母一起过的日子。
下面的帖子里，是各种吐槽与父母的无法沟通。有人说，不聊则已，一聊就吵架，大过节的搞得不愉快。
可在谈话之初，我们原本是没想吵架的啊！
一场对话的第一句在很大程度上决定了这场对话的命运走向。
很多父母缺少动力开场的意识，换句话说，很多家长在和孩子说话的时候没意识到第一句话的重要性，以一个生硬的方式开启对话，以命令的方式让孩子竖起戒备心，最终也就只能以争吵和相互敌视草草收场。
而推动我们和孩子养成积极习惯的第二个重要方法，就是核查事实。
这个方法需要我们首先找到压力的根源，然后罗列事实支持自己，换句话说，我们需要理解自己，理解自己是一个应当产生压力的“普通人”，最后列出可以点亮新生活的积极事实，也就是看到事物更好的一面。
一个人是否能够幸福取决于他是否能够以乐观的视角看待身边的环境，而积极乐观是可以培养出来的，让我们共同发掘世界的美好，成为传递积极正能量的人，感染身边的朋友，也感染我们最爱的家人。
《于龙家长会》——读书做道好家庭，从成为孩子更喜欢的家长开始。
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