小宝宝在学说话的阶段，多少都会有一些重复音节、音调、词语的现象，哪怕到了两三岁，说话的时候都会有一段时间的停顿和犹豫。实际上，大部分的小宝宝从没有意识到自己说的有什么不对，而且不需要任何帮助就能够度过这一阶段。一般来说，只有这种现象持续超过3个月甚至更长的时间，而且影响正常的交流，才会被认定为口吃。
根据调查数据显示，大约有5%的学龄前儿童有不同程度的口吃，而具体原因则仍然不清楚。但在下面的一些情况里，孩子的口吃会变得更严重：当孩子感到焦虑、疲倦、身体不适的时候，或者因为过度兴奋而语速较快的时候；有些孩子是因为思维速度抢在了口头表达的前头，话说到了一半就忘记在说什么了，这时候重复某个音或词是为了赶上思路；有一些口吃的孩子在重复音节或者词语时音调会提高，或张大嘴巴像说话，却发不出声音。
针对这些情况，爸爸妈妈可以采取一些办法来帮助说话还不那么利索的宝宝，更快地表达好自己。
第一，家长最先要做的，是忽略掉孩子的说话问题。要认真、耐心听孩子的讲话，但不要去纠正他，不要中途打断，更不要急着逼孩子把话讲完。家长还要用自己的身体语言表示“你很喜欢孩子说话”。这有助于建立孩子说话的信心，从而越说越流畅。而如果孩子对自己的口吃问题越担心，那他的口吃情况就会越严重。
第二，家长要为孩子树立良好的榜样，跟孩子说话的时候放慢语速，并使用简单的普通话。假如全家人都能在说话的时候放慢语速，对于孩子会更好一些。包括大人之间进行对话的时候，也放慢语速。这种以身作则的办法，比告诉孩子慢点讲话的效果会更好。
第三，家长还可以每天安排一些放松时间，专心陪孩子玩耍、聊天。在不受外界打扰的情况下，家长要将自己的全部注意力放在孩子身上，然后让孩子来觉得一起做一些什么。如果孩子把某些事情做对好，那就立即表扬他，帮助他建立自尊心和自信心，将孩子的注意力从语言方面转移。
第四，如果孩子的口吃现象非常严重，可能需要必要的语言治疗，以免变成长期的问题。如果家族中有严重的口吃史，也应该告诉医生，这有助于医生提供更好的治疗方案。
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