市面上有很多关于神话记忆术的传闻广告，只要你对记忆术有记忆知识有了解，就知道每个人的记忆曲线都不同，有人习惯记文字，有人习惯记数字，有人短期记忆特别厉害，适合临时考试，但是理解不深。一段时间后，我就很快遗忘得干干净净，所以到最后的大考总是很差劲，因快速记忆沾沾自喜，反而成绩远不如“乌龟式”认真学习的同学们。
适合自己记忆的方法也要因人而异，科学的育儿告诉你，记忆是认知的辅助工具，没有必要报各种补习班专门学习记忆术。会记忆不代表擅应用，记住它、理解它并深入到自己的思维里，才是自己的，记忆的目的是融会贯通。
下面分享下通过实践，提高孩子记忆力的方法：
① 通过长期有效的重复得来的，更容易深深刻在大脑力
说到记忆就会说到艾宾浩斯遗忘曲线，从"记忆存储"到"记忆提取"是有个过程的，这其中包括了记住、保持、再认和回忆，每个人的记忆曲线不同，家长要充分认识到孩子记忆的特点。
重复性最高的记忆，记忆得更加准确，之前即使背的很流畅的歌谣，没有后期的重复训练，很快就没有任何记忆了。
② 针对幼儿，榜样也是提高记忆最好方法
总会听到很多家长说，别人家的谁谁谁会背古诗，英语说的朗朗上口，我家的孩子跟着手机平板听了那么久怎么还学不会啊？殊不知你们家孩子和别人家的孩子之间，差了一个会陪孩子一起努力学习的爸爸妈妈。很多父母会偷懒，轻易的把孩子交给电子产品或长辈。
有家长说小时候孩子对古诗词没有兴趣，一点也不想学，家长就自己学，学会背诵后，在家里不断地重复朗诵，孩子听久了自然而然就跟着学习起来。
③ 联想、学习了解更多领域和良好睡眠
之前的关于脑科学研究的文章，提到关于大脑是如何记忆如何存储信息的。联想会让更多的神经元产生更多的链接，新的东西会刺激大脑生长更多的神经元，良好的睡眠特别是在快速眼动期时会将短期记忆内容转化成长期记忆内容。
最后的话
育儿育己，关于记忆想说的，各种记忆术这些都是属于术，真正的理解，获取更多新知识的刺激，这些是道。关于新知识，要看是怎么个新法，每次都是1+1=2，2+2=4。虽然新，但都是同阶水平的知识，有时候需要更高阶的知识刺激，1*1=1，2*2=4，如果条件允许，应该鼓励孩子跳级。取术取道，各位家长自己掂量了。
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来源：公众号小怪物笔记
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