教育方式需要转变，青春期的孩子一般都已经12/13岁。不论孩子从身体和心里上已经是半个成年人了。有自己的见解和主意是这个年龄段的主要特点。但是有时会比较幼稚不成熟。因此家长的教育方式一定要转变。
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教育是有阶段性的，一般1－3岁的孩子需要我们施恩，3－6岁的孩子需要我们立威，6－12岁的孩子需要我们帮助养成良好行为习惯。对于青春期的孩子，由于有些东西已经成为事实。我们无力扭转，所以只能从旁协助。通过仔细的观察，发现孩子问题，帮助孩子解决。教育方式应该从以前的说教，转变为朋友式的建议。帮孩子缕清事情的脉络，告诉孩子怎样做会有怎样的后果，是这个时期家长的主要任务。
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帮孩子发现自身价值。价值是要发掘的。他包括两个方面。一是孩子对于家庭的价值，二是孩子对于社会的价值。我们要让孩子知道，孩子对于我们的重要性。让孩子成为“爱”的载体。让孩子看到父母的付出，和对他的包容。但是在表达方式上父母应该注意，“叨叨”在这个阶段是最不可取，也最不聪明的。认真观察孩子，发现孩子喜好，帮助孩子认清楚自己是我们要做的。开始学会和孩子商量，让孩子知道你的想法，让孩子开始懂得家庭生活。把你在单位遇到的事情，困难给孩子讲。让孩子了解解决的办法及策略。让孩子反思自己对于社会，对于工作，对于人际关系的态度。潜移默化的影响孩子，让孩子认清楚自己的价值，及成长的方向。
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做好孩子的“参谋长”。协助孩子成长不包办，不代替。每个孩子都有自己的特性，都是独一无二的存在。孩子到了青春期，家长要试着放手。做好孩子的“参谋”，根据孩子的喜好，帮助孩子提供必要的条件，当发现孩子跑偏了，累了疲乏了。做好拨正反乱，当好避风港湾。
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带孩子拓宽眼界要想成长要让孩子先知道世界之大。大格局才会有大气度。关在自己世界的人永远得不到大的发展。所以带孩子开拓眼界，是孩子成长的必须环节。见多识广，就不会居于眼前，就有前进的动力，就知道自己努力的方向。到时候不用我们催促担心，孩子自然走的高远。
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教会孩子面对挫折和逆境。生活，酸甜苦辣咸。现在的孩子甜的太多，吃不得苦。要学会交会孩子“哭”。情绪要正面表达，表达之后要学会继续努力。要知进退，懂迂回。凡事不过三，凡事也要坚持原则。遇到挫折要知难而上，同时在逆境中也要懂得开解自己，懂得休息。这些说起来容易，“做”恐怕连我们真正的成人也难以驾驭，不如带孩子加强体育锻炼。在奔跑中体会“临界点”，找出突破“临界点”的方式，知道坚持，知道休息。方法简单，但非常实用。事实上身体健硕的人，就是比身体娇小的人“抗压”。
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教会孩子爱自己。能够好好爱自己，才能去爱别人。不要因为别人而强求自己，做自己的主人不可过度迁就。学会独立，独立思考，独立生活，经济独立。即使女孩，在结婚生子以后也不可以过度依赖丈夫。要可以自己解决的问题，不求助于人。自己可以担当的，不要告诉他人，包括自己的丈夫。生活中好多是要学会经营的，经营就要讲究成本，支出，利润。所以一定不要让自己的孩子是张白纸，有自身价值，懂得爱自己安排好自己，再去管理其他。
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