好习惯和好性格，是孩子一生的财富。世界著名心理学家威廉-詹姆士这么说的：播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。
为什么性格会对人生有这么大的影响呢？一项心理学的研究表明：人的性格在青少年时期就形成了，经过10年到15年，再次对他们进行测试，结果发现：自信的人依然自信、自暴自弃的人依然讨厌
自己，消极的人依然消极，除非发生了天翻地覆的事情发生，否则性格很稳定，基本上是一成不变的。（《妙趣横生的心理学》）正所谓：江山易改本性难移。
那么好习惯和好性格是怎么来的？是小时候父母的示范和家庭环境造就的。培养孩子的好习惯、好性格，是家庭教育最重要的任务之一。
第一节 如何培养孩子守时的习惯守时，是现代社会的基本要求，也是个人素质、修养的体现。对外在与他人相处的活动中守时，会被认为是靠谱的人、值得信任的人、让人放心的人；对内在自己的活动中守时，制定的各种计划、安排都可以按时完成，是一个严格自律的人，工作学习效率高，会有自信、快乐的生活。
大家都知道守时是一个好习惯，但要让孩子守时却非常不容易，很多家长向我们反映，他们经常会为孩子不能按时起床、上学而头痛，为孩子拖拖拉拉不能按时完成作业而烦恼，为各项计划总不能按时完成而痛苦……迫切希望有办法帮助他们的孩子形成守时的好习惯。
我本人有守时的习惯：做记者20多年，无论需要几点出发采访，从来没有迟到过。从建立“大正小雨家庭教育群”开始，每天早晨6点在群里问好，将近3年了，误差超过30秒的时候，到现在一共只有3次。
我家孩子也有守时的习惯：孩子从2岁半上幼儿园起，早晨都是他自己起床，从来没有迟到过。包括春节要早早起床，给爷爷奶奶拜年，只要告诉孩子几点几分起床，他自己定闹钟，一定能都能准时起来。
孩子的守时习惯，是怎样培养出来的呢？
首先：父母严格守时
【案例】：我家孩子8-9岁的时候，我的一个大学同学一家要移民美国，在石家庄的同学聚会欢送，我是带着孩子参加的欢送晚宴的。不到晚上8点，孩子就吃饱了。大人聊天，他觉得没有意思，就过来问我：我们什么时候回家？
我说：10点。这并不是随口一说应付孩子的。当时不到8点，我觉得到10点，还有2个多小时，聚会也该结束了。
儿子一声没吭，自己到一边玩去了。中间再也没有打扰我们，这是他对我的信任。他以为10点肯定可以回家，这中间的时间是留给我们大人的。
到10:00，他准时过来对我说：时间到了，该回家了。 当时大家还谈兴正浓。如果我不走，继续谈下去，就破坏了我一贯守时的习惯，会让孩子失去对父母的信任，不但丧失父母的威信，孩子的守时习惯也建立不起来了，对孩子一生都有负面影响。
而同学之间的聊天呢，再聊一个小时、聊两个小时，都不会有更多新鲜的信息，也不会把感情加深多少。
我不能辜负孩子的信任，要给孩子做出守时的榜样。我立即站起来，带孩子回家。
不能只要求孩子守时而不要求父母自己，家庭所有成员，都一定要守时，再强调一遍：家庭教育是父母的示范与孩子的模仿。
家庭内部的活动都要准时。闹钟响第一声就起床，毫不含糊。如果想多睡一会，可以把闹钟往后定，但不要响了铃还不起。制定一个家庭作息时间表，规定好起床、吃饭、家务的时间，严格按照执行……
对外活动的活动也要守时。去朋友家拜访，要提前预约好时间，不能迟到，也不要去的过早。过早的话，对方没有准备好，会尴尬。礼貌的做法是准时或比预定时间早1-2分钟敲门。
我曾经是一个自驾爬山群的群主，组织了3年多周末的爬山活动，我们群的规矩是约定的出发时间到了就开车，无论谁迟到，多一分钟都不等。
这些做法都给孩子树立了榜样，潜移默化地影响着孩子。
第二：谁的事谁自己操心 不让孩子产生依赖心理
【案例】：孩子大概10岁左右，一天早晨到起床时间到了，他的闹钟没有响。如果不叫他，上学就会迟到；如果叫他，他就会产生依赖感，他心里会想：万一我做不到，有父母拾后台。
决不能让孩子产生依赖感，交给他的事情，就是要由他来完成，不能指望别人替他，如果他不能完成，就必须承担后果。如果产生依赖感，就会有侥幸心理：我做不到反正有父母呢。这样一来，他的责任心就下降了，对培养守时的好习惯产生负面影响。
不叫他起床他就会迟到；叫他起床就有可能让孩子可能产生依赖心理？怎么办呢？我问过很多听我讲座的学员，他们的回答都不是特别恰当。当时我们是这样做的：我告诉我爱人，“去到孩子的门口弄出点动静来。”我爱人站在孩子的房门口，大喊：“郑建卫，赶紧起床给孩子做饭，你看看都几点了！”
这响亮的一声喊把孩子惊醒了，他腾一下子就起来了，他没有意识到这实际上不是在叫我起床，而是在叫他呢。他当时10岁左右，还想不了那么多。
提醒大家注意，父母每做一件事，都必须考虑这样的做法会对孩子会产生什么样的影响，不要不经过思考就随意做了什么事情。
虽然我讲谁的事谁自己操心，不能让他有侥幸的感觉，但孩子毕竟还小，还需要父母的关注和支持，父母的关注和支持要有技巧的、让孩子意识不到地进行，不能直接帮助和干预。
第三：要十多年如一日地坚持守时的习惯
家庭对内对外的所有活动中，都要坚持守时的习惯，一直坚持到孩子16岁，不能有一次例外。从来不能有下不为例的说法，不要为不能坚持找借口。长期的重复和坚持，就形成了习惯，也树立了家长的威信。
万一没有准时怎么办？意外总是难免的，可以理解但不等于可以听之任之，没有准时一定是要有说法的，一定要承担后果，也就是说一定要有惩罚措施。无论对孩子还是对父母，惩罚也是一视同仁的。
这样坚持的到孩子16岁，你的孩子一定培养出了守时的好习惯，孩子的性格定型了，家庭教育功能结束了，父母的家庭教育使命已经完成。
作业：请各位读者自己选择一件事：每天在一个固定的时间去完成，最好误差不超过30秒。具体这件事是什么，可以根据自己的家庭情况和能力而定，我选的是在群里问好，你可以选这个，也可以选别的。例如每天锻炼的时间，上床睡觉时间，等等
注意每天误差不超过30秒，同时要求你的家庭所有人同样这样做。坚持10多年吧，坚持到孩子16岁。你们能做到，孩子就会形成守时习惯。
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