该给孩子怎样的作文启蒙？

u003Cpu003E作为一个高考语文还不错的人，我觉得对于小孩子来说，作文更应该是生活和心情的分享与记录，而不能将其物化为一种呆板功利的学习模式。如果要对孩子进行作文启蒙，那么我认为可以尝试以下几个方法u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E1.带孩子体验生活。任何文学作品都是来源于生活的，艺术源于实践，如果没有去真正的接触生活，又怎么能让孩子写出好作文呢？之前网络上就流传过一个段子，说所有中国小学生都曾搀扶老太太过马路过。从这个段子就可以看出，脱离了对生活的体验，作文只能充斥着谎言与想象。所以家长可以带着小朋友去大自然走一走，让小朋友领略大自然的魅力。可以带小朋友去做手工，这样他就能够亲自感受到手工的乐趣。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E2.让孩子善于观察。拜读众多文学作品，我们不难看到其中很多写的都是生活的小细节，我们每个人都可能经历过的事情，但是我们却没有注意，而文学家则用文字描述了出来。所以学会观察是让孩子接触作文的一个好方法。家长可以引导孩子留意身边事物，比如看到一片森林，就问问孩子，这片森林树木的叶子有哪些形状，这样慢慢的引导，孩子的观察力自然而然就会提升。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E3.培养孩子的想象力和联想能力。想象力是孩子很珍贵的品质，千万不要抹杀，同时慢慢引导他们的联想能力。比如说到船，你会想到什么，那么与船有关的一切都可以被想出来，这样孩子在写作文的时候思路就会格外开阔。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E4.培养阅读习惯。读书破万卷，下笔如有神，虽然孩子还小，但是只要阅读量大，他们也会有自己的想法，想要表达，想要写出来，慢慢的就会文思泉涌。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E总之，对孩子进行作文启蒙需要结合孩子的特质与写作文必备的品质来进行分析，要徐徐渐进，慢慢引导，切不可急功近利，动不动就让孩子背作文书，这样只会让孩子产生抵触情绪。希望我的回答对你有帮助！认可就点个赞吧！u003Cu002Fpu003Eu003Cbru003Eu003Cimg src=###u003Cpu003E先写日记起吧。一两句可以搞定就好了，而且要多给鼓励噢。慢慢开始看图写话，然后段落到作文。坚持写日记是个好习惯。然后，认清句子的主谓宾，在其中加入修饰成分。家长的鼓励和作文书还有练笔的配合很重要。亲在哪里呢？u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E从读优秀的儿童文学作品开始吧，书读多了，语感什么的就强了。开始写一定要以鼓励为主，哪怕用一两个好词也要大大的鼓励。作文是一个挺难的系统工程，没什么简单的方法，要说得简单些就是多看（包括看书，多观察身边的事物），多写，多鼓励。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E在小学四年的时间里，有很多位令人难忘的老师教过我，但，只有一位老师最让我留恋。她，就是我的启蒙老师-----丁世华老师。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E丁老师个子不高，红红的脸庞，一双慈祥的大眼睛，两条浓浓的眉毛，一张总是装着金玉良言的嘴巴，看着就让人有一种说不出的亲切。记得一年级那年，我的性格非常的内向，就连上课举手发言都不敢。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E一天，丁老师把我叫进办公室，让我坐在她的腿上，用她那双温柔的眼睛看着我。她说：“徐同欣，一个人不应该去害怕一件不值得你害怕的事情。如果你害怕了它，它就会像一条臭虫一样压在你的身上，让你不得翻身。相反，如果你不去害怕它，你就是一个成功者。请你好好想一想，有些事，并不是那么可怕!”我的心里顿时充满了阳光。那阳光是慈爱，那阳光是幸福，那阳光是柔情。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E丁老师虽然相貌平平，但在我的心里，她却是一颗明亮的星星。一次，我的肚子疼痛难忍，脸都变青了。丁老师一看，顾不上讲课，急忙把我抱进办公室，一边给我的父母打电话，一边给我倒开水，“徐同欣，挺住!你妈妈就来了。”u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E也许，这对一般的人来说，只是一句平凡的话，但对我来说，却是一条至理名言，时时温暖着我的心。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E丁老师，我爱您!你像一位温情的母亲，时刻温暖着我幼小的心灵!u003Cu002Fpu003E###u003Cpu003E“ 言为心声”。作文就是一个人思想情感的具体表达，孩子小的时候不会有作文的意识，但是会有更丰富的生活感受，可能他们不会用系统的文字表达，但是从幼儿园开始，大部分的孩子就都可以用自己简单的语言来表达自己的内心了。这时候家长就需要对孩子进行语言表达能力的训练，比如让他说出在幼儿园做了什么有趣的事情，和小朋友一起玩儿了什么样的游戏，你觉得玩儿得怎样？让孩子完整地把事情表达下来其实就已经是一篇小作文了。另外一定要坚持和孩子一起读书，进行文学素养的初步积累。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E再大一点的孩子，比如三四年级开始，老师就开始正式要求写作文了，这时候只要简单引导孩子把自己描述出来的故事写成文字，他们自然就会写简单的作文了，然后就需要多练习，最好是三年级开始坚持写日记，会对孩子的写作能力有很大的帮助。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E读书破万卷，下笔如有神。写作是一门课程，更多的也是一种文学积淀，多读书，多积累，才能写出真正好的文章。u003Cu002Fpu003E

标签：