低幼时期奥数启蒙，如果麻麻有时间，在家自鸡也是很不错的。分享自鸡启蒙经验，希望有帮助
我们家从5周岁开始，正式奥数启蒙，到现在七岁半，已经在家自鸡两年多了。一共刷完举一反三1、2年级AB卷，共4本；高思课本2年级共2本，奥数精讲与测试2年级一本。关于自鸡的一些经验感触，分享一些：
1、从孩子兴趣的培养入手。
小奥有不同的版块，随着年级的增长，板块难度程螺旋式上升。
最开始找一些吸引孩子兴趣的内容，比如可以通过游戏、动手的形式的，比如：火柴棒、二十四点，一笔画，九宫格……, 边学边玩，对于启蒙事半功倍。
2、坚持和放弃，两手一起抓。
刚学奥数那会儿，如果孩子不是特别擅长的，多多少少会卡壳的.人家不是说，除了乐器，奥数吼的最多么，有时候真真是绝望，但是内心的焦虑还要尽量克制。
这时候可以换板块，可以降低难度。
因为有的时候可能是没有发育到，有时候可能是不擅长某个板块。有经验的奥数父母都知道，一般孩子都会有擅长和不擅长的板块，这是常态。
千万不要一个题目讲3小时，讲到晚上12点，全家奔溃.实在搞定不了的，放一放，三个月以后半年以后再来，通常都有惊喜。
3、重视基础数学，注意知识点衔接，千万不要一味追求难题。
刷奥数之前，先把基础过了，比如小一的，先把20以内的全部弄熟悉了，最好是100以内都学了；小二的，先先要会乘法。
如果没有基本的基础，进度会很慢，而且出错很多。因为孩子要一次性搞定多个知识点。
控制难题数量，超难太多，孩子根本吸收不好，完全找不到方向。孩子越来越没有信心，最后会：亲子关系奔溃，孩子对奥数兴趣下降，结果超差。
不仅仅是奥数，任何一门学科都是，娃跳一跳能够到的程度，是最合适的程度。
难度标准建议：能独立完成百分之80的题目，其中正确率百分之50左右。当然这个指数各家不同，仅供参考。
4、从小重视亲子阅读，培养孩子的独立解题能力。
看上去，这块像是语文的内容，其实不然。
从语文角度上来看，认字多与自主阅读完全是两码事。从数学角度上来看，家长读题并解释的题目，和孩子自己独立读题解题，是完全不同两个量级。
阅读差的娃，低幼龄时会认识题目的每一个字，但完全不理解题目在说什么。这种情况是奥数入门时候要重点注意事项，先从简单题目开始，一定要慢慢训练孩子自己读题，自己读题才叫做奥数。
读题能力到位以后，可以继续训练娃自己看解析，然后说题的能力；再往后，训练娃自己总结错题规律的能力，也是目前我们家现在在做。
个人觉得，娃能够独立读题，解题，看解析说题，总结错题规律，那么，奥数启蒙过程就算完成了。
这个过程很漫长，具体因人而异，3年不算短，五年不算长。我们和娃一起加油吧
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