随着她年龄的增长,逐渐发现适龄儿童是不一样的,脾气暴躁,冲动任性,常常因为一个小东西做了一个大的脾气。哭,骂,打,如何管教无济于事。
丹丹从小喜欢上上下下爬,上幼儿园后,老师一再“抱怨”她上课注意力不集中,爱动,控制不住说话,和孩子玩游戏容易发生冲突。起初,吴女士夫妇认为他们的女儿只是淘气,但直到三年级,老师仍然反复报告说,她的女儿不遵守课堂纪律,喜欢耍花招,喜欢挑衅其他学生,最近在课堂上跑出教室。
对此,家人多次对女儿严加管教但效果甚微,女儿更是越来越暴躁。
在多动症医治刘老师的询问下,丹丹说道:“我也不知道为何,上课便是爱动,想玩,很轻易朝气。“在与患者沟通并进一步检测后,确定女孩患有多动症。“” 刘老师“给人的疾病诊断意见进行详细的了解。
“多动症并不罕见,发病率约为3%至5%,男性比女性患病的可能性更大,但早期发现和治疗多动症仍能取得良好效果。几乎一半的患者在4岁之前就开始了,但许多人在进入小学后由于注意力缺陷或严重的行为问题而学习困难。建议早发现,早干预,及时到医院就诊,找儿童心理专家判断是否为儿童多动症。
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