1。帮助儿童过上正常的生活。尽量保证孩子每天同时起床，吃早饭，上学，洗澡，睡着。
2。尽量避免打扰。大声的音乐、电脑游戏和电视节目都有可能刺激孩子并分散他的注意力。当你做作业时，关掉电视、电脑、噪音和娱乐。更多的亲子交流，减少了孩子面对电子屏幕的时间。
3.取一个家庭的照顾。当孩子有一个固定的，整洁的地方来存储TA工作，书籍，玩具和衣服，他也不会因为所需的物品不能被发现和焦虑。
4.当颁奖。当孩子们用“小目标”的家长达成协议，或表现出良好的行为，家长不要吝惜赞美和奖励。
5。目标太雄心勃勃。多动症干预一步一个脚印，而不是一蹴而就。让孩子稳步提高，慢一点。
6.“小目标”的量化管理。图标可通过位使用，曲线，二手书和其他记录孩子的进步位，竭尽全力功课或家务变得可视化，让孩子觉得自己是真正的变化，并经常得到很好的提醒。
7。给他提供2-3个选择。面对问题，要注意孩子的选择权，同时避免给多动症患儿带来“选择难”的刺激。此时，只能提供2-3个选项，让孩子逐步学会判断事物。
8。满足孩子的成就感。留意你的孩子在哪里做得更好，并鼓励他做得更多。每个人都需要充分的自我实现，特别是在患有多动症的儿童。
9.懂事捆绑的孩子。当孩子分心或加班完成作业，你可以警告平静。体罚是没用的，反之就会前功尽弃干预和指导。家长可以等到双方经过沟通情绪平静一次。
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