在日常生活中，家长也可以初步判断多动症的孩子是不是有些简单的方法。
教你识别多动症儿童
1，观察到的症状的发生率：重复多次，面部无意义，四肢和躯干清晰的语音或抽搐;少红色舌尖，涂层或光剥离，脉;与历史查询儿童脑外伤，生产历史是否有早产，难产，剖宫产造成的脑缺氧，缺血或窒息。检查是否有孩子在颈椎附近背颈椎习惯性脱位，是否可触及压痛。
2，在自检行动：让孩子坐在桌旁，双手平放在桌面上，掌心向下首先，拇指垂顺表办时，其他手指和手靠拢的边缘。当作为迅速翻手反复，出现动作笨拙，甚至洗牌舒展;如果翻手为防止摆动肘部，两不上的姿态和更加尴尬添加小指。
3.点对点测试：让一个有adhd的孩子一只手握紧拳头，另一只手用拇指依次触摸其他手指的手指端，此动作后，换手，继续重复之前的动作。也可以选择接触手指的正反两个方向，顺序是食指，中指，无名指对小指，或小指，无名指，中指对食指。当完成动作的过程中，如果孩子的动作不连贯，不灵活，可能被诊断为积极。
4，指鼻试验：让儿童多动症先用左手食指，用右手食指指自己的鼻子，眼睛睁开，闭眼每个手指鼻子五次，这次协调，以观察儿童是指以运动多动症儿童的鼻子和速度的过程中经常超重，笨拙，多一些错误，特别是当闭眼，误差更明显。
上述方法可以帮助孩子的父母多动症是否做出初步的判断，因为多动症的症状与其他一些疾病容易混淆的症状，有时是顽皮的孩子误;此外，多动症的诱因复杂，往往造成一些家长忽视了孩子的病情，延误治疗。因此，多动症需要诊断，以便早期发现疾病，早期治疗做专业检查。
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