许多多动症儿童往往难以集中注意力。 甚至在课堂或生活中经常容易发生暴力活动，导致自己的工作效率特别低下。 提前预防是很重要的。 今天我们来看看关于儿童多动症的常识问题。
小编建议：如果你认为你的孩子的程度远远病情，但能力良好的倾听，专注于一个相对短的时间，家长也可以通过以下几个方面改进：
1、不随意打断自己孩子学习做事：当孩子正专心于某事时，家长请不要进行随意插入或打断，很多问题时候，家长都是为了能够引起重视孩子的注意，经常突兀地打断孩子，殊不知我们这样会影响教育孩子的注意学生集中。还有，孩子做作业时，请务必需要提供作为一个企业相对比较安静的环境。同时教师要注意大人不能太啰嗦，一件事情不要讲很多遍，可以讲一遍之后，让孩子复述关键词句。
2、训练孩子的听，并注意发挥能力：为“漏读字”的游戏（读连续五个多数量的两倍，第二次故意少看一个或两个人，看孩子是否发现），“漏读出动物的名字‘游戏，’开火车”的游戏。类似的游戏可以每一天，每一次可以是几分钟。
3、带孩子到大自然中聆听自己美妙的声音：如春天到了小雨淅沥淅沥的声音；夏天的蝉鸣、蛙叫声；秋天萧瑟的秋风声；冬天雪花飘落的声音等；也可以通过根据这些孩子学生爱听什么故事的特点，经常给孩子讲有趣的故事，并有意或者无意地要求我们孩子进行复述，从而不断提高幼儿倾听学习能力。
儿童多动症的常识问题，我们应该有一定的了解。 有很多方法可以远离ADHD。 我们必须科学地选择。 如有必要，建议到正规机构寻求补救。
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