在小儿不良社会行为的心理发展形成中，家长的放任和不良文化教育环境造成了小儿多动症，如果不及时进行治疗过程中可能直接影响到我国成年。小儿多动症早发现、早治疗。治疗的早晚对小儿多动症影响到了很大，因此，家长可以不要忽略儿童多动症的治疗。
一、脑电生物反馈治疗。脑电生物反馈技术可以借助脑电生物反馈仪反馈大脑皮层各区域脑电活动的节律，训练特定的脑电活动。
二、父母配合教育。家长应给儿童多动症孩子创造康复的良好氛围。帮助他们学习技能，以解决家庭问题，和孩子一起学习，以培养孩子之间的明确奖惩办法，避免矛盾和冲突，掌握如何使用的良好行为方式积极强化鼓励孩子用惩罚，以消除孩子的不良行为。
三、学校可以配合教师教育。老师、同学们我们应该如何正确态度对待多动症患儿，不要指责、嘲笑。应根据多动症患儿的特点就是进行社会教育，避免歧视、体罚或其他国家粗暴的教育教学方法，提高患儿的自信心和自觉性，恰当中断患者的不良影响行为。
四、心理辅导治疗。心理治疗可以使患有多动症的儿童学习适当的社交技能，主要是行为疗法和认知行为疗法。 让儿童自己控制多动症状，建立新的有效行为，以取代不适当的行为模式；抑制他们的冲动行为，识别他们的行为是否适当，并选择适当的行为方式。
孩子的福祉和健康是父母，父母和朋友的最大的期望要更加关注孩子的心理健康在日常生活中。对于多动症，早期发现并及时治疗的孩子。
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