最近在知乎上看到一个陷入两难境地的爸爸，他遇到的问题是自己的孩子想要电话手表，结果孩子妈妈要孩子考试满多少分就给买，结果孩子成绩出来后发现只差一分。
妈妈为了践行约定，决定不买，而孩子大哭找父母说我下次“多考一分还给你们”。妈妈行不通就去哭求爸爸，于是这位爸爸陷入了维护约定还是安抚孩子的两难境地，并向大家求助。
其实，考试成绩好坏和买电话手表这是两码事，本身把它们挂在一起就不可取。
先满足题主提出的要求，电话手表买不买。电话手表的主要功能计时、打电话、父母可以掌握孩子的安全性，有的电话手表还开发了讲故事、拍照、计步、养宠物等功能。
那么问题就来了，为什么要给孩子买电话手表？先说说我买电话手表的目的，家有俩娃，老人因为身体原因帮不上、也不想让他们太累，所以老大上、放学经常自己走——出于安全考虑，给他买了电话手表，方便路上联系。
其实小学一般不允许孩子带手机或电话手表去学校，所以儿子戴手表电话是我将实际情况告诉老师后报备过的。
之所以老师反对孩子戴电话手表还是有原因的：
1.分散孩子注意力。
孩子有次回来跟我说同学也有戴手表电话的，可以拍照，而且同学之间会比计步，有个同学为此摇手摇到4万多步。这些如果说不影响学习，我都不信。
2.影响别人学习。
儿子专门嘱咐我，让我给他开启上课免打扰，因为他说，之前有个同学戴表，上课时手表不断报信号情况，给班级同学带来不良影响。
3.助推攀比心理。
孩子们到了一定年龄，会有比较心理，谁的手表有什么功能，他们也会想要。
但是作为学业为主，但自制力尚待养成的孩子而言，对这些东西关注的越多，越容易导致攀比心理失控。
所以对于电话手表，尽量按需配置，同时功能越简单越好。
再来说第二个问题，考好了是不是可以作为买电话手表的前提？孩子的考试成绩是对自己学业的检验，但却并不代表孩子学习的整个过程。
如果单单将孩子的考试成绩与奖励划等号，那么孩子就会将注意力更多的放到结果上，这就产生了几种可能性。
一是可能成为打击孩子积极性的原因。
孩子明明很努力了，但是没有达到相应的分数要求，努力成了泡影。
毕竟单次考试可能会有难易程度的差别，以及孩子对题目题型的适应程度等。可能孩子已经比之前努力了，但是客观因素影响，分数没有达到父母预期，于是得不到奖励，年龄小的孩子很容易会陷入沮丧情绪，从而导致“破罐破摔”。
二是不在乎方式，只在乎成绩。
家长一味的强调成绩，让孩子将成绩看成终极目标，有可能会为了考试成绩而选择抄袭。如果一旦尝到甜头，孩子有可能会将注意力放到如何继续“轻而易举”获得高分上，从而忽视了学习的真正目的，以及努力过程所带来的成就感。
三是容易让孩子对“为谁而学”产生错误的概念。
问这个问题时，纠结中的爸爸已经表明孩子说“下次我考298把这一分还给你们”。
这其实就已经释放了一种信号，用孩子上学的主页与父母的权威、亲子间的约定等混在一起，很容易就让孩子陷入混乱之中，从而将“为谁而学”的答案变成了“为了给你们考高分”。
都说“运筹帷幄，决胜千里”，一件事情的目的性，直接决定了对于一件事情的态度，如果孩子认为自己学习是为了让父母满意和高兴，那么到了孩子叛逆期的时候，学习和成绩很有可能就成为了孩子对抗父母的砝码。
如何面对已有的约定既然将孩子的成绩和电话手表挂钩并不是最好的决定，那么一分之差的“父母尊严”就变成了面子问题。
其实对于孩子期待电话手表和成绩这件事，解决起来并不是特别的困难。
第一种选择，就是夫妻需要进行一致性沟通。
对于这件事，先和孩子的妈妈进行相关沟通，达成一致，很多事情对于孩子的伤害不是如何选择，而是陷入犹豫，让孩子在不确定中左右摇摆。
所以作为父母可以先权衡利弊，确定自己的选择，夫妻观点一致起来，带着爱接纳孩子的情绪，或者采用接下来建议的办法。
第二种选择就是在讲清楚原则的情况下，告诉孩子规则，同时通过别的方式给予孩子电话手表。
这就要分几步走了。
首先要学会共情，接纳孩子的情绪。盼望已久的东西失之一分之差，其中的伤心、懊恼、后悔、自责自不必说，所以可以选择和孩子共情。
“我知道，因为一分之差没有得到自己盼望那么久的东西，一定非常难过。”
其次，再次确认之间的约定。
等孩子情绪发泄之后，约定就是约定（当然如果孩子当初一起协商的更好说，如果是妈妈规定的，孩子接纳的也可以说“妈妈说了，你同意的”），虽然只差了一分，但是在考试成绩的约定方面，你的确不应该得到电话手表。
如果电话手表是必须品的话，那么久和孩子区分必需品和愿望清单，承认用必须品做这样的约定，不太合适，出于安全考虑会给孩子配电话手表。
但如果电话手表不是必需品，如果父母商量后，同意给孩子买，也可以强调虽然孩子的成绩没达到约定，不能得到电话手表，但是父母看到了孩子这个学期的努力学习、认真做题、善于思考等具体的进步，所以决定给予孩子这方面的奖励。
这样既避免了约定被破坏，同时还能够引导孩子看到过程，从而更加努力。
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我是晨光微晓，学英语、爱绘本、专注育儿心理、育儿经验分享的俩娃妈，欢迎关注交流。
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